2022年度学校领导述职报告

2022年度学校指导述职报告 过去的一个学年，对于学校来说，是迎来二次开展的转折一年，对于我来说，却是有序工作、扎根教学而体验快乐的一年。在过去的一学年里，在校长的指导下，在全体老师的共同支持下，我的工作获得了一些成绩，但也存在缺乏。现将工作简要述职如下，请各位老师评议。 在本学年里，我主要承当分管教学的工作和柏庄的日常管理工作。由于新校工作千头万绪，我的工作以“有序为目的。新的校舍、新的学生、新的老师、新的环境，我工作的重中之重就是尽量理顺新变化、处理新问题。根据教育局的批复要求和学校的开展规划，从新校筹备开场，在校长的指导下，在周围同事们的支持下，我就尽自己的最大努力在这个岗位上做好所有的“第一次，为新校的开展做出自己的奉献。 我忘记不了的是许多的瞬间：第一次和几位老师们一起承受家长的咨询，由于大家的共同努力，招生获得了成功，打响了前期宣传的第一炮；第一次走进新校时的忐忑和憧憬，看着成片的土堆，一直到8月中旬才放下的悬着的心；第一次迎来的开学典礼，在许多老师的废寝忘食付出后，收获了喜悦和自豪；第一次进展全校全学科的家长开放日后，收到了家长们中肯的建议和满意的好评；第一次走进几位新老师的课堂，和他们共同进展教学研讨；第一次进展老师读书交流会时，老师们洋洋洒洒的语言和分享心得的快乐；第一次对全校学生进展英语口语等级测评的尝试，看到了许多非英语老师对于英语特色创立所做出的跨学科的努力；第一次张贴大幅喜报时的喜悦心情，向家长们汇报一个学期以来的师生荣誉一连串的“第一次串起来了一年来的点点滴滴。 我的思路是假如把每一个“第一次都做到最好，那么建立起来的教学管理乃至于学校管理就可以有序，而有序才是进步效率的根底。 对于自己的教学，我始终认为这是充实自己、进步自己、锻炼业务才能的唯一平台。只有扎根教学工作，才能谈得上积累经历、创新理论和获得更高的开展。过去的一年，我可以始终将完成自己的教学任务作为一切工作的出发点，无论是第一学期的大课12节还是第二学期的小课16节，我都可以做到上好每一节课，关注到每一个学生。在培养优秀学生苗子的同时，紧紧地抓住几个后进生不放手，力争进步两个学生的整体程度。在教学间隙，我可以做到与班主任和其他任课老师交流，共同商量和处理一些学生教育和管理的问题，我也可以和家长积极进展沟通，利用博客、 、面谈的形式，与他们保持亲密联络。在教学评价方面和其他英语老师交流、研讨，尝试完善和改良教学评价方式。同时积极参加市、区两级教研活动，不放弃任何学习交流和充电进步的时机。 当然，快乐工作才是工作的最高境界，我从准备材料迎接检查后的好评中体验着快乐，我从孩子们课堂上开心的眼神、兴奋的言行中体验着快乐，我从看到学校网站、老师博客点击率的不断攀升中体验着快乐，我从自己的初稿可以变成宣传学校特色开展的油墨铅字中体验着快乐。 最后，我想说感动常在，伴我远行。前进是柏庄开展的不竭源泉和坚实后盾，而我只不过是在柏庄这个岗位上和大家一同体验新校气息而已。在前进的这么多年里，我看到了老老师们的敬业精神和默默付出，看到了青年老师的不断成长，也看到了在大家共同努力下一个个荣誉的接连获得。就在前不久，虽然已经期末完毕，看到近三十位老师繁忙参加英特尔培训的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的学习态度和刻苦钻研的学习精神，而教育局最后也将今年三分之二的优秀作品和优秀学员的名额都给了我们。这些都是我们工作的不竭动力和源泉，有了这些，我们走得更高更远。 我的述职完毕，谢谢大家！