体育课总结8篇

体育课总结体育课总结（一）：体育课总结一种学期就要告一段落，体育课也要结课了，通过一种学期的学习与锻炼，对自身来说可以说是受益匪浅，在那里对一种学期的学习进行一下简朴的回忆。学校对于体育课的设立可以说是比较合理的，也比较符我们的爱好，体育课选学时我选的是武术，不仅仅由于它是我们的国粹，更重要的是它有防身的作用，并且个人感觉武术可以是女生看起来更潇洒干练。这个学期我们一共学习了两项：三路长拳，散打。虽然项目很少，但却很实用，不会感觉白学。教师是个女的，并且人很随和因此交流起来也很容易，因此学新招式感觉不是很难，也不会打击我的爱好。更令我们兴奋的是在最后的散打考试中老是采用的史实战的方式，让我们学以致用，增强了散打的实用性，同步也发现了自身的缺陷与局限性。对后来的生活也会有帮忙。我们的体育课在专家长拳和散打的同步教师为了增强体育课的趣味性，会不时地组织某些趣味游戏。使本来由于不是一种班而互相不熟的同窗，透过游戏互相理解，增强了体育课堂的协调性。此前在课前互不交流，透过游戏后在课前常常互相讨论学习，达到互补的效果。对我的身心有很大的帮忙，我觉得体育已经达到了比我想象中的大学体育还要好的效果。此外，学校给我们设立了运动场，让我们能较好地参与体育锻炼，在课业的时间也可以加强锻炼，使我们的学习生活达到了松弛有度，不会枯燥无味。体育课总结（二）：体育教学工作总结（）求实中学陈俊时间过的挺快的，转眼间一种学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一种学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回忆当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的教师的教导和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好此后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结:一、发明课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有筹划、有目的地去进行，爱好特点决定了体育教学中应注重教与玩的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参与体育活动的爱好，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，达到体育教学目的。更重要的能增进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目的，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识所有忽视，觉得体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了，甚至一种学期历来不上一节理论知识课，在诸多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，反复的练习来锻炼身体就可以了，在那里我要对人们说，那是不对的。体育课不仅要练好每个动作，更要丰富的理论知识。因此体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为抱负。三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上教与玩的限度，体育教师把握得较好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最后目的，。这时，学生也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是人们觉得就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。四、师生共同参与活动体育课不像其她课，体育课的活动范畴、场地、空间比其她课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，常常和学生一齐活动，这样效果十分抱负。体育课上，教师不参与活动，觉得体育课上只有命令和服从，这种老式的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无爱好，那么，后来的体育课也毫无生机。五、不断提高自身的业务水平学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一种体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生与否觉得这堂体育课有乐趣呢？与否每堂体育课均有新的感受呢？与否后来喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课仍旧是那些知识和措施学生久了就会感到疲倦、厌烦。因此只有不断提高教师的业务水平，才干增进教学的发展，才干使体育课正真快乐起来。体育课总结（三）：体育课教学工作总结一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的结识及好处的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我看待工作的热情和时刻未变化的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育教师共同协商，尽量提高场地的使用效率，尚有在教学资料上因地制宜设立某些简朴跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏，透过快乐体育教学法变化了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学措施既使学生提高了对体育锻炼的用心性又增强了她们的体质。教师实行快乐体育的教学，目的是要变化学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生潜力的培养；单一的教学措施、模型化的教学模式，使整堂体育课处在一种枯燥无味的情境当中，导致学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是老式的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充足发挥主导作用，运用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实行，以达到其目的。例如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就规定学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变化位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能构成多种图案，在音乐节拍下做出多种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不同样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。教师对学生的过高规定也是不利快乐体育的实行。教师在规定学生完毕动作或训练时，有必要减少难度或规定，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可容许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。看待学生方面，既规定严格注重素质的培养，提高她们的自信心方面，还多予以鼓励和表扬，坚定她们克服困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程原则和学生实际状况，制定年体育教学工作筹划，学期体育教学工作筹划，单元教学筹划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整顿部分，以及每个教学环节前后，都规定学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、解说动作要领和保护措施，突出重点、难点，示范动作对的，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易限度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，避免身体过渡疲劳。7、用心虚心请教有经验的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完毕每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。一方面，我个性注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的措施。另一方面，我在教学过程中个性注重人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学措施和组织措施奠定基本。最后，我在教学中个性注重学生的思想教育，运用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在后来的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，看待我的每一节课。体育课总结（四）：学校体育工作总结学校体育工作是学校工作的重要构成部分，也是实行素质教育渠道之一，近年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指引思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。一、领导注重一方面，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的主线任务。认真制定学校体育工作筹划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有筹划、有检查、有评比、有总结。充足发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指引体育教师做好学校的体育工作，关怀体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。散文网：认真制定严格的体卫工作管理制度，保证体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比先进班群众的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指引和监督学校的体育卫生工作，充足调动体育教师的用心性。二、认真贯彻体育教学大纲，贯彻体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，贯彻体育工作条例和全教会精神，大力推动素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，增进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基本教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学筹划、单元和学时筹划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指引，努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学措施多样化。选用贴合学生心理和生理特点的教学措施，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要构成部分，务必发明出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一种窗口，也是实行素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，透过课间操达到锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。如何上好每一天的课间操，如何才干使学生既有爱好又能达到锻炼身体的目的。我们变化了做操的模式，采用了低、中、高年级相结合的措施进行每一天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指引思想，保证学生每一天均有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校常常开展多种类型的单项比赛和班级对抗赛。每年开展一次远足活动，举办一次校级运动会；每学期开展一次爬山活动。四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。认真抓好运动队的训练与管理工作。近年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了诸多的休息时间，通过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团队总分前三名的好成绩。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着局限性之处，在此后的工作中应更加努力。体育课总结（五）：体育课总结时间过的挺快的，转眼间一种学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一种学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回忆当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的教师的教导和帮忙下，迅速成长起来。为了更好地做好此后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、发明课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有筹划、有目的地去进行，爱好特点决定了体育教学中应注重教与玩的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参与体育活动的爱好，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，达到体育教学目的。更重要的能增进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目的，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识所有忽视，觉得体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了，甚至一种学期历来不上一节理论知识课，在诸多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，反复的练习来锻炼身体就可以了，在那里我要对人们说，那是不对的。体育课不仅要练好每个动作，更要丰富的理论知识。因此体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为抱负。三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上教与玩的限度，体育教师把握得较好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最后目的，。这时，学生也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是人们觉得就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。四、师生共同参与活动体育课不像其她课，体育课的活动范畴、场地、空间比其她课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，常常和学生一齐活动，这样效果十分抱负。体育课上，教师不参与活动，觉得体育课上只有命令和服从，这种老式的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无爱好，那么，后来的体育课也毫无生机。五、不断提高自身的业务水平学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一种体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生与否觉得这堂体育课有乐趣呢？与否每堂体育课均有新的感受呢？与否后来喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课仍旧是那些知识和措施学生久了就会感到疲倦、厌烦。因此只有不断提高教师的业务水平，才干增进教学的发展，才干使体育课正真快乐起来。体育课总结（六）：体育课总结作为大一新生，初来乍到。对大学选课不太理解，也许是出于对篮球的历来的热爱，想进一步理解篮球规则和篮球的魅力。我作出了与众多学生与众不同的选用篮球规则与裁判法的课。而当时我并不明白给我们上课的是一位十分优秀的教师，一名国家级裁判员。我们的课不像其她体育课有诸多时间在场上练习，我们大多数时间都是坐在教室里听教师授课。规则有时难免枯燥无味，生硬无聊，但我还是努力去听，去理解，去领悟教师所讲的资料。为了好好地学，我也历来没有迟到过一次。临近期末，在篮球规则笔试考试的时候之前，我争分夺秒地把那本篮球规则与裁判法看完，但还是考得不抱负。对于这样的成果，只能阐明我对规则掌握得还不够。或许只是硬记，并没有真正去理解规则的内涵以及规则的具体运用。但是唯一值得我欣慰的是，我的确努力过了，认真看待过。在之后的体能测试中，我拼命去跑，我想自己不能再落后了。尽管我的体力不是最佳，但也不是最差，而是在挑战极限，也在超越自我，盼望它能弥补笔试的某些局限性。其实学习篮球规则与裁判法，就是盼望有一天自己能站在场上执裁一场。尽管教师最后取消了临场考试，并不意味着我们学完篮球规则后来就不用吹了。相反，我觉得锻炼就在平时生活当中，至少班级的友谊赛中，我们也可以试着充当一下裁判，练习多了，徐徐地就会纯熟，对规则的理解也会更深了。虽然教师最后说，这门课下学期不开了。我们吃惊却又感到十分的幸运。由于我碰见了一位有个性的优秀的教师，尚有她那有好处的篮球裁判课。体育课总结（七）：体育课总结本学期我校体育教学工作从全面贯彻健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和结识了实行素质教育、改革课堂教学模式的核心性和重要性，在全面提高学生素质的思想指引下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作筹划的要点，较好地完毕了各项工作目的任务，并获得优秀的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指引，切实抓好体育教学工作学习贯彻课标的教育理念，改革学习方式、教学措施和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才干精确地理解课标精神，才干恰本地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学规定出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有筹划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐渐结识和掌握新课程原则下-体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作筹划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课二、常抓不懈，推动二操一活动有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推动素质教育的一种窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好两操更能增进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实行领操周周换制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员楷模模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定期间，督促两操一活动的正常开展，进一步贯彻体育检查成果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康原则的测试登记工作学生体质健康原则是增进学生体质健康发展、鼓励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价原则，是国家体育锻炼原则在学校的具体实行，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完毕年体育原则测试工作，提高我校体育原则成绩，期初即特制定学校健康原则达标筹划，规定各达标班级认真开展原则训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指引，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实行，用心发动全体适龄健康小朋友踊跃参与体育锻炼，高规定、高质量地完毕履行学生体质健康原则活动。透过多方面的努力，本学期学生体质健康原则测试顺利进行，成绩优良。四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四贯彻，体育组及早地制定了切实可行的筹划。五、注重场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备目录，逐渐配齐体育器材设施，并切实贯彻体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻贯彻学生体质健康原则的测试规定，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。六、查漏补缺，注重学校体育档案资料的整顿使用和保管工作，迎接市体育学校工作综合评估的自评、上报、验收。体育课总结（八）：体育课总结学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以健康第一为指引思想；把体育教学工作放在应有的位置；以构建和谐校园，让学生快乐健康成长为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。学校体卫工作，是教育教学工作的重要构成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体卫工作，十分注重；成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、避免食物中毒工作领导小组、学校安全避免工作领导小组；明确了工作目的，层层贯彻，职责到人。同步对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。建立了良好的教育教学环境。在体育工作中，体育组的教师用心参与政治学习，认真领略党的政策和有关教育理论，做笔记常常反思；使得教育教学工作可以时刻环绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，常常在一齐认真学习新课改的有关理论，用心参与校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。在以健康第一为指引思想同步，我们狠抓课间操，做操质量。体育教师运用体育课和活动学时间协助班主任抓广播操训练，使得每一种学生都可以用心投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，达到了较好的锻炼效果。我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，保证学生每一天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生用心参与，努力达标。在方案实行中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指引为辅。让学生多练、多动、多想，充足发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。同步开展了教工拔河比赛活动；不仅提高了学生的身体素质。也活跃了教师身心，提高了身体素质。坚持以田径、篮球为老式项目的课余训练，做到四贯彻，保证训练质量，提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富学生的课余文化生活。严把学生体质健康原则测试关，贯彻学校教育要树立健康第一的指引思想，全体育组的教师圆满地完毕年学生体质健康原则的登统上报工作。合格率98优秀率29良好率28及格率41。透过测试，使学生养成了用心参与体育锻炼的习惯，提高自身自我保健潜力和体质健康水平。在年4月，校篮球队在县小学篮球赛获得第五名；5月学校乒乓球队在体育组教师带领下，参与了长兴县小学生乒乓球比赛获得男子团队第五名、女子甲组团队第四名的好成绩。10月第二届学校田径运动会在体育组和其她教师们不辞辛苦，用心组织全校各班学生，参与竞赛活动；使得运动会可以圆满成功，为学校参与县田径运动会带给了有利的根据。在11月县田径运动会上获得了团队第九名的好成绩，顺利获得甲级队。本学期即将结束，成绩只能阐明过去，我们决心在上级对的领导和关怀支持下，依托全体教师，以新课改为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同步，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，更新观念、齐心合力、努力钻研、开拓创新、不断进取，争一流、创特色为把我校的体育特色建设的更完美，在新的一年里获得更大的成绩而奉献出我们应有的力量。