安徽省铜陵市中考物理光现象复习学案

光和眼睛课型设立【自研45分钟+展示5+40分钟】一、【复习主题考纲解读】1、能举例阐明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释（规定：A）2、懂得光在真空中的传播速度为3.0108m/s（规定：A）3、能举例阐明什么是光的反射现象和折射现象；什么是漫反射和镜面反射现象（规定：A）4、能对探究“光的反射定律”实验过程作成对的的阐明，以及得出对的的结论等；能运用光的反射定律解释简朴的光的反射现象，并能对的作出光 的反射现象光路图(规定：B会)5、能对探究“平面镜成像特点”、“光的折射定律”实验过程作出对的的阐明，以及得出对的的实验结论，能作出简朴的光路图（规定：A会）二、【课堂流程操作规范】自研：规定安静、独立、自主，除课本外不借助任何工具书（备彩笔一盒）完毕思维导图的建构和学道的其她板块。 互动：班级内，师友小对子之间针对板块二板块三的内容进行交流，互相探讨，合伙探究，共同提高。 展示：教师在巡逻的过程中，把握学情，对板块三和板块四的内容拟定攻关内容，各小组内部就需攻关内容展开讨论并进 行小展示，力求人人过关。再根据本堂课的实际状况拟定大展示的方案（问诊式、巡展式等）。 三、【定向导学合伙探究展示反馈】 板块一自主认知 整体建构 请结合八年级上册课本第三章内容，3.13.4以你喜欢的图形进行思维导图建构。规定：重点阅读P52-53、P57、P61-62从简朴的现象入手，明确光的反射、光的折射、平面镜成像的实验探究过程既结论。板块二回归课本 夯实基本重点实验 典例剖析在构建思维导图的基本上，请认真阅读本章的文本内容，并完毕右边空白处的内容。学法指引：1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.要熟记光的反射、折射及平面镜成像特点的规律，对照规律完毕题目。排3.解释光现象题目时要紧扣属于哪种现象。4.要熟记球面镜的作用。特别是在交通工具、太阳罩、牙医上的应用。凸面镜能增大视野范畴、凹面镜能聚光一：探究光的反射定律1、写出光的反射定律。3.在光的反射定律实验中你是如何发现“反射光线跟入射光线、法线在同一平面内”的？二：平面镜及探究平面镜成像规律【实验思考】实验中为什么选用两支等长的蜡烛？如果不选蜡烛选铅笔好吗？实验中光屏和直尺分别有什么作用？为什么选择玻璃板而不选择平面镜？玻璃板厚好还是薄好？玻璃板的摆放有什么规定？实验的环境是较暗好还是明亮好？三：探究光的折射规律1.分别画出实验环节、中光发生折射时的光路图； 思考：分析环节和环节光路图，请你解释在折射现象中，光路也是可逆的。【变式训练】1、根据光的反射定律完毕下列光的反射光路图：2、根据平面镜成像特点作图：如图1所示根据平面镜成像特点画出发光点S在两块垂直的平面镜中所成的像；如图2所示MN为平面镜，画出物体ABC在平面镜中所成的像。 （图1） （图2）3、如图1所示，一束光线射向一块玻璃砖。画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的途径。 （图1） （图2） 4、小聪小组跟教师一起设计了如图23所示的实验装置探究“光的反射定律”。 (1)如图23甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这阐明_(2)实验中多次变化入射光线A0与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪觉得应是：光反射时，反射角等于入射角。你觉得_的结论对的，理由是_。(3)在图23乙中，再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿oA射出，这阐明_。板块三聚焦中考真题预测再现 知能转化 典例剖析 把握重点 突破难点 掌握措施解法指引：1、 对于光路图的画法核心要掌握规律2、 平面镜成像实验要记住5个实验问题3、 光的直线传播题目要区别于反射1、下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释（ ） A.镜中花 B.水中桥 C.林中影 D.缸中鱼2、光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、对的反映光传播途径的是（）3、如图所示，若入射光线与平面镜成300夹角，则 （ ） A反射角是600 B反射光线与镜面的夹角是600 C入射角是300 D入射角增大50，反射角增大1004、如图，在观测平面镜成像的实验中，下列论述错误的是（ ）A. 平面镜成像遵循光的反射规律B.蜡烛烛焰在平面镜中成的像是虚像C.把蜡烛移近平面镜时，它的像会远离平面镜D.烛焰与像的连线与镜面垂直5、在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法对的的是（ ）A为了便于观测，该实验最佳在较黑暗的环境中进行B如果将蜡烛A向玻璃板接近，像会变大C在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看 玻璃板的背面，再也看不到A的像D保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次变化玻璃板的位置， 发现B始终能与A的像重叠6、 在纸上剪一种很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑 （ ） A.是三角形，它是太阳的影子 B.是圆形，它是太阳的像 C.是三角形，是纸的影子 D.是圆形，是太阳的影子7、如图7所示是济宁市中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸取”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸取”），再通过电脑解码就可以获取考生有关信息。 8、如图所示，一束光沿AO方向斜射到平面镜上，画出入射光线的反射光线，并标出反射角大小9、如图所示，有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请在图中找出平面镜的位置并画出平面镜10、请在图中做出物体AB在平面镜MN中成的像。 第7题 第8题 第9题11、某同窗探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观测，如图所示。在此实验中：(1) 在实验中用透明的 替代平面镜，重要是运用玻璃透明的特点，便于 （2）直尺的作用是 ；（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板背面浮现蜡烛的像小明拿另一支大小相似的蜡烛B在玻璃板背面移动，直到它跟蜡烛A的像 由此可以得出的结论是 (4) 移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接受到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)由于这个像是 （实像，虚像）典题解析措施归纳：典题解析措施归纳：板块四 原创题目 拓展迁移 举一反三 总结提高 把握趋势 决胜中考汪教师命题1、她在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表达两支蜡烛，请画出该同窗在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保存作图痕迹）2、如图 12 所示，O是 O 在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段 AB 在该平面镜所成的像。 陈教师命题3、某同窗在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：入射角15304560反射角15304560折射角1122.135.440.9(1)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同步发生 和 现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （不小于等于不不小于）入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零该同窗根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点(2)请你对该同窗通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价与否存在局限性？答： （是否）；请简要阐明理由： 。命题趋势1、 光的直线传播、光的反射、光的折射（选择）；画光路图（填空）2、光的反射实验3、平面镜成像实验 自我反思与总结明得失，知进取。1、总结光的反射实验和的注意事项；2、平面镜成像特点5点实验思考。 级别评估级别评估： （级别设定：A B C D 原则：工整性、专业性、丰富性、对的性、拓展性、创新性 规定：红笔批阅，有理有据）理由（或改善意见）：