遗传学-第一章 遗传的细胞学基础

潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 第一章第一章 遗传的细胞学基础遗传的细胞学基础第一节第一节 细胞的结构和功能细胞的结构和功能 第二节第二节 染色体染色体第三节第三节 细胞分裂与细胞周期细胞分裂与细胞周期第四节第四节 生物配子形成与受精生物配子形成与受精第五节第五节 生活周期生活周期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 第一节第一节 细胞的结构和功能细胞的结构和功能根据构成生物体的基本单位，可将生物分为根据构成生物体的基本单位，可将生物分为非细胞生物：非细胞生物：病毒（例噬菌体）病毒（例噬菌体）细胞生物：细胞生物：原核细胞：原核细胞：壁、膜、质、拟核（例细菌、蓝藻）壁、膜、质、拟核（例细菌、蓝藻）植物细胞（壁、膜、质、核）植物细胞（壁、膜、质、核）真核细胞真核细胞 动物细胞（膜、质、核）动物细胞（膜、质、核）潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 原核细胞原核细胞(细菌）的结构细菌）的结构细菌在显微镜下的模样细菌在显微镜下的模样细菌多以二分裂方式进行繁殖，是细菌多以二分裂方式进行繁殖，是自然界分布最广，个体数量最多的自然界分布最广，个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要有机体，是大自然物质循环的主要参与者。参与者。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 植物细胞和动物细胞的比较植物细胞和动物细胞的比较潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 主要细胞器及功能主要细胞器及功能线粒体线粒体：有氧呼吸的主要场所，又称：有氧呼吸的主要场所，又称“动力车间动力车间”。叶绿体叶绿体：进行光合作用，是植物细胞的：进行光合作用，是植物细胞的“养料制造车养料制造车 间间”和和“能量转换站能量转换站”。内质网内质网：蛋白质的合成和加工，以及脂质合成：蛋白质的合成和加工，以及脂质合成“车车 间间”。高尔基体高尔基体：蛋白质加工，分类和包装的：蛋白质加工，分类和包装的“车间车间”及及“发送站发送站”。溶酶体溶酶体：消化车间：消化车间液泡液泡：调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的：调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的 细胞器。细胞器。核糖体核糖体：蛋白质的翻译机器：蛋白质的翻译机器潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 第二节第二节 染色体染色体一、染色质与染色体一、染色质与染色体遗传物质主要存在于细胞核内染色质遗传物质主要存在于细胞核内染色质/染色体上染色体上染色质染色质：细胞：细胞分裂间期分裂间期，呈伸展状态的，呈伸展状态的DNADNA蛋白蛋白纤维（大部分时间的存在形态）纤维（大部分时间的存在形态）染色体染色体：细胞：细胞分裂期分裂期，染色质高度盘旋折叠而，染色质高度盘旋折叠而成的棒状结构成的棒状结构同一种物质的不同存在状态，均易被碱性染料同一种物质的不同存在状态，均易被碱性染料染色染色潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 二、染色体的形态二、染色体的形态潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 染色体两端有染色体两端有一个帽子状的一个帽子状的东西，称为端东西，称为端粒。端粒实际粒。端粒实际上就是一种上就是一种DNADNA片段，端片段，端粒的作用是保粒的作用是保护染色体，由护染色体，由端粒酶来启动端粒酶来启动、制造和维持、制造和维持其功能。端粒其功能。端粒酶的活性是调酶的活性是调控衰老的关键控衰老的关键因素。因素。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 端粒理论发现：端粒理论发现：2009年的诺贝尔生理学或医学奖授予了发现年的诺贝尔生理学或医学奖授予了发现“端粒端粒和端粒酶是如何保护染色体的和端粒酶是如何保护染色体的”三位科学家。三位科学家。卡罗尔卡罗尔格雷德格雷德 伊丽莎白伊丽莎白布莱克本布莱克本 杰克杰克绍斯塔克绍斯塔克潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 西班牙马德里国立癌症研究中心的比拉斯科西班牙马德里国立癌症研究中心的比拉斯科(Maria(Maria BlascoBlasco)博士开办名为博士开办名为“生命长度生命长度”公司公司端粒的商业应用端粒的商业应用：潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 端粒长度和端粒酶的活性决定着生物的寿命端粒长度和端粒酶的活性决定着生物的寿命 测试流程测试流程：血样：血样白细胞白细胞 染色体染色体端端粒；具体收费是粒；具体收费是500500欧元欧元(约合人民币约合人民币46204620元元)。测试细胞中端粒的长度，可推断一个人测试细胞中端粒的长度，可推断一个人的寿命有多长。这种检测方法于的寿命有多长。这种检测方法于20112011年年年底在英国上市。年底在英国上市。男性端粒长度缩短略男性端粒长度缩短略快于女性，这也是男性平均年龄低于女快于女性，这也是男性平均年龄低于女性的原因性的原因，此外运动可防端粒变短。，此外运动可防端粒变短。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 染色体的形态表现形式染色体的形态表现形式(臂比臂比)中间着丝点染色体中间着丝点染色体(等臂等臂)：V V型型近中着丝点染色体：近中着丝点染色体：L L型型近端着丝点染色体：棒状近端着丝点染色体：棒状I I型型顶端着丝点染色体：棒状顶端着丝点染色体：棒状I I型型颗粒状染色体：颗粒状颗粒状染色体：颗粒状潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 同源染色体同源染色体：形态、结构相同：形态、结构相同非同源染色体非同源染色体：形态、结构不同：形态、结构不同染色体组型分析（核型分析）染色体组型分析（核型分析）：根据：根据染色体长度、着丝点位置、臂比、随染色体长度、着丝点位置、臂比、随体有无等特点，对各对同源染色体进体有无等特点，对各对同源染色体进行分类、编号，研究一个细胞的整套行分类、编号，研究一个细胞的整套染色体染色体潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 人类核型分析图人类核型分析图潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 根据染色体长度和着丝点位置将人类根据染色体长度和着丝点位置将人类4646条染条染色体分为色体分为A AG G，共，共7 7个组：个组：A A组组:1:13 B3 B组组:4,5:4,5 C C组组:6:612,X D12,X D组组:13:131515 E E组组:16:1618 F18 F组组:19,20:19,20 G G组组:21,22,Y:21,22,Y核型分析意义：根据染色体结构、数目的变核型分析意义：根据染色体结构、数目的变异来判断生物的病因。异来判断生物的病因。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 三、三、染色体的组成及分子结构染色体的组成及分子结构 1 1、原核生物染色体、原核生物染色体 染色体通常只有一条裸露的核酸分子染色体通常只有一条裸露的核酸分子(DNA(DNA或或RNA)RNA)组成。组成。单链单链 双链双链线状线状 环状环状 大肠杆菌的双链闭合结大肠杆菌的双链闭合结构是由构是由5050100100个独立个独立的不同水平超螺旋结构的不同水平超螺旋结构域组成（如图）。域组成（如图）。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 大肠杆菌的染色体大肠杆菌的染色体DNADNA分子伸展有分子伸展有11001100 m m长，细菌直径长，细菌直径1 12 2 m m 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 2 2、真核生物染色体、真核生物染色体（1 1）染色质的基本结构）染色质的基本结构染色质的基本结构单位染色质的基本结构单位核小体核小体:包括：约包括：约200bp200bp的的DNADNA超螺旋超螺旋 蛋白质八聚体蛋白质八聚体(H2A/H2B/H3/H4(H2A/H2B/H3/H4各两分子）各两分子）染色质一级结构染色质一级结构:蛋白质八聚体为核心，蛋白质八聚体为核心，DNADNA分子左旋盘绕其外侧，将八聚体串联；相邻核分子左旋盘绕其外侧，将八聚体串联；相邻核小体间由组蛋白小体间由组蛋白H1H1与与DNADNA结合。结合。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 核小体结构模型核小体结构模型潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程（2 2）染色体的高级结构）染色体的高级结构 一条染色体有两条染色单体组成一条染色体有两条染色单体组成染色单体染色单体：DNADNA双螺旋与蛋白质结合形成双螺旋与蛋白质结合形成螺旋管二级结构螺旋管二级结构超螺旋管三级结构超螺旋管三级结构潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 核小体形成染核小体形成染色体示意图色体示意图 现在认为至少现在认为至少存在三个层次存在三个层次的卷缩的卷缩:核小体核小体 螺旋管螺旋管 超螺旋管超螺旋管 染色体染色体 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 四、染色体数目四、染色体数目就一物种，其染色体数目是恒定的就一物种，其染色体数目是恒定的表表1-3(P15)1-3(P15)A A染色体：正常染色体染色体：正常染色体B B染色体：额外染色体、超数染色体、副染色体：额外染色体、超数染色体、副染色体；非孟德尔遗传，对表型的影响主染色体；非孟德尔遗传，对表型的影响主要取决要取决B B染色体数量。染色体数量。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 一、细胞周期一、细胞周期因因“发现细胞周期中的关键调节因子发现细胞周期中的关键调节因子”而而获得获得20012001年诺贝尔医学或生理学奖。年诺贝尔医学或生理学奖。第三节第三节 细胞分裂与细胞周期细胞分裂与细胞周期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞周期细胞周期是指从上一次有丝分裂结束开始到下是指从上一次有丝分裂结束开始到下一次有丝分裂结束所经历的过程。一次有丝分裂结束所经历的过程。分裂间期分裂间期(interphase)分裂期分裂期（M期）期）(mitotic phase)DNA合成前期合成前期（G1期）期）DNA合成期合成期（S期）期）DNADNA合成后期合成后期（G G2 2期）期）G0期期 细胞细胞暂时离开细胞周期。暂时离开细胞周期。细胞转化为细胞转化为G0期，多发生在期，多发生在G1期。期。G0期细胞一旦得到信号，会期细胞一旦得到信号，会返回细胞周期。返回细胞周期。终末分化细胞终末分化细胞潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞周期中的检查点（细胞周期中的检查点（Checkpoit）为保证染色体数目的完整性及细胞为保证染色体数目的完整性及细胞周期的正常运转，细胞中存在着一周期的正常运转，细胞中存在着一系列监控系统，可对细胞发生的重系列监控系统，可对细胞发生的重要事件及出现的故障加以检测，只要事件及出现的故障加以检测，只有当这些事件完成，故障修复后，有当这些事件完成，故障修复后，才允许细胞周期进一步运行，该检才允许细胞周期进一步运行，该检测系统即为检查点。测系统即为检查点。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 以原癌基因为代以原癌基因为代表推动细胞周期表推动细胞周期进程的正调控作进程的正调控作用和以抑癌基因用和以抑癌基因为代表的抑制细为代表的抑制细胞周期的负调控胞周期的负调控作用，两者之间作用，两者之间的平衡维持了细的平衡维持了细胞正常的生长增胞正常的生长增殖状态。殖状态。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 二、二、细胞分裂细胞分裂无丝分裂无丝分裂(amitosis)少见少见 有丝分裂有丝分裂(mitosis)主要发生在体细胞主要发生在体细胞减数分裂减数分裂(meiosis)生殖细胞成熟阶段生殖细胞成熟阶段潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞分裂（细胞分裂（Cell Division)无丝分裂无丝分裂常见于常见于低等生物，高等生物也有发现，例上皮、结缔低等生物，高等生物也有发现，例上皮、结缔、肌肉组织等。、肌肉组织等。简要过程简要过程：染色体复制，细胞增大，核拉长，从中间：染色体复制，细胞增大，核拉长，从中间断裂；随后胞质一分为二，形成两个子细胞。核膜核断裂；随后胞质一分为二，形成两个子细胞。核膜核仁都不消失，无染色体和纺锤体的出现。仁都不消失，无染色体和纺锤体的出现。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞分裂细胞分裂有丝分裂有丝分裂侧面观侧面观极面观极面观前期前期主要事件主要事件1.染色质凝集；染色质凝集；2.核仁解体；核仁解体；3.核膜破裂；核膜破裂；4.纺锤体形成。纺锤体形成。有丝分裂各期的主要事件有丝分裂各期的主要事件潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 中期中期主要事件主要事件染色体排列在赤道面上形成赤道；染色体排列在赤道面上形成赤道；有丝分裂器形成。有丝分裂器形成。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 后期后期主要事件主要事件1.着丝点断裂；着丝点断裂；2.姐妹染色单体分离。姐妹染色单体分离。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 末期末期主要事件主要事件1.子细胞核重建；子细胞核重建；2.胞质分裂胞质分裂收缩环。收缩环。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 有丝分裂有丝分裂膜仁消失现两体，膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，形定数晰赤道齐，点裂数加均两极，点裂数加均两极，两消两现重开始。两消两现重开始。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞分裂细胞分裂有丝分裂有丝分裂两个时期两个时期：分裂期；间期：分裂期；间期两次分裂两次分裂：细胞核分裂；细胞质分裂：细胞核分裂；细胞质分裂有丝分裂的意义有丝分裂的意义：形成的二子细胞与母细：形成的二子细胞与母细胞的遗传组成、染色体数量与质量完全相胞的遗传组成、染色体数量与质量完全相同，保证物种的连续性和稳定性同，保证物种的连续性和稳定性潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 细胞分裂细胞分裂减数分裂减数分裂有性生殖个体有性生殖个体形成生殖细胞形成生殖细胞的一种特殊分裂方式。的一种特殊分裂方式。在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，子细胞只含有母细胞染色体数目的一半。两次，子细胞只含有母细胞染色体数目的一半。减数分裂的生物学意义：减数分裂的生物学意义：1、精子、精子(n)+卵细胞卵细胞(n)=2n 保证染色体数目恒定性、物种相对稳定性保证染色体数目恒定性、物种相对稳定性2、非姊妹染色单体间交换、后期、非姊妹染色单体间交换、后期I同源染色体分离同源染色体分离，非同源染色体随机组合，非同源染色体随机组合 创造变异、种间杂交产生新物种创造变异、种间杂交产生新物种潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 减数分裂减数分裂第一次减数分裂第一次减数分裂第二次减数分裂第二次减数分裂前期前期中期中期后期后期末期末期细线期细线期偶线期偶线期粗线期粗线期双线期双线期终变期终变期减数分裂前间期减数分裂前间期（G1，S，G2）减数分裂间期减数分裂间期（不进行（不进行DNA复制）复制）前期前期中期中期后期后期末期末期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程（一）第一次减数分裂（一）第一次减数分裂前间期前间期前期前期I（细线期）（细线期）前期前期I（偶线期）（偶线期）1.同源染色体配对同源染色体配对联会联会 2.二价体形成二价体形成同源染色体：同源染色体：形态大小相同、形态大小相同、结构相似、一条来自父方一条结构相似、一条来自父方一条来自母方，上面载有等位基因来自母方，上面载有等位基因的一对染色体。的一对染色体。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 前期前期I（粗线期）（粗线期）非姐妹染色单体之间发生非姐妹染色单体之间发生部分片段的部分片段的交换交换，出现，出现交交叉叉现象。现象。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 前期前期I（双线期）（双线期）1.联会复合体消失。联会复合体消失。前期前期I（终变期）（终变期）中期中期I2.RNA合成异常活跃。合成异常活跃。人卵母细胞此期可停人卵母细胞此期可停留几十年。留几十年。1.染色体再凝集。染色体再凝集。2.同源染色体某些部同源染色体某些部分分离，出现交叉端分分离，出现交叉端化现象化现象。3.纺锤体开始形成纺锤体开始形成。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 中期中期I I后期后期I1.同源染色体分离（四合体同源染色体分离（四合体二分体）二分体）2.非同源染色体随机组合非同源染色体随机组合末期末期I间期间期前期前期II中期中期II后期后期II1.姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离2.非姐妹染色单体随机组合非姐妹染色单体随机组合末期末期II（二）第二次减数分裂（二）第二次减数分裂潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 有丝分裂和减数分裂的比较有丝分裂和减数分裂的比较1.有丝分裂有丝分裂-体细胞，体细胞，减数分裂减数分裂-生殖细胞；生殖细胞；2.有丝分裂有丝分裂是是DNA复制一次，细胞分裂一次，复制一次，细胞分裂一次，染色体数不变染色体数不变；减数分裂减数分裂是是DNA只复制一次，只复制一次，细胞分裂两次，其结果是四个子细胞均为单倍细胞分裂两次，其结果是四个子细胞均为单倍体，含有亲代细胞体，含有亲代细胞DNA量的一半。量的一半。3.有丝分裂有丝分裂时仅发生姐妹染色单体的分离，遗传时仅发生姐妹染色单体的分离，遗传 物质不变；物质不变；减数分裂减数分裂中染色体发生配对、联会、中染色体发生配对、联会、交叉，交换等现象，产生遗传物质的多样性。交叉，交换等现象，产生遗传物质的多样性。4.有丝分裂有丝分裂进行时间短进行时间短(0.5-2h)，减数分裂减数分裂进行进行时间长时间长(最长可达几十年）。最长可达几十年）。5.两者最本质的区别：两者最本质的区别：有丝分裂有丝分裂使遗传物质保持使遗传物质保持恒定恒定;减数分裂减数分裂则产生遗传的多样性。则产生遗传的多样性。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 无性生殖无性生殖生殖方式生殖方式 有性生殖有性生殖 无融合生殖无融合生殖有性生殖有性生殖：同配生殖，异配生殖，卵式生殖同配生殖，异配生殖，卵式生殖第四节第四节 生物配子形成和受精生物配子形成和受精潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 雌雄配子的形成雌雄配子的形成动物动物潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 雌雄配子的形成雌雄配子的形成植物植物潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 二、植物授粉与受精二、植物授粉与受精 自花授粉：同一花朵或同株异花自花授粉：同一花朵或同株异花授粉方式授粉方式 异花授粉：不同植株间异花授粉：不同植株间受精：雄配子受精：雄配子+雌配子雌配子 合子合子 精核精核(n)+卵细胞卵细胞(n)胚胚(2n)双受精双受精 精核精核(n)+2极核极核(n)胚乳胚乳(3n)潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 受精受精被子植物的受精过程称为双被子植物的受精过程称为双受精受精(double fertilization)花粉管内两个精核进入胚花粉管内两个精核进入胚囊；囊；其中一个精核其中一个精核(n)与卵细胞与卵细胞(n)受精结合形成合子受精结合形成合子(2n)将将来发育成胚；来发育成胚；另一个精核另一个精核(n)与两个极核与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳。将来发育成胚乳。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 被子植物种子、果实各部分的遗传来源被子植物种子、果实各部分的遗传来源染色体数染色体数前体前体来源来源胚胚2n2n合子合子受精产物受精产物胚乳胚乳3n3n胚乳核胚乳核受精产物受精产物种皮种皮2n2n珠被珠被母本组织母本组织果皮果皮2n2n子房壁子房壁母本组织母本组织潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 直感现象直感现象：花粉（父本）对种子或果：花粉（父本）对种子或果实性状产生影响的现象实性状产生影响的现象花粉直感（胚乳直感）：花粉直感（胚乳直感）：3n胚乳胚乳果实直感：果实直感：种皮、果皮种皮、果皮 （由母体发育而来）（由母体发育而来）潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 三、无融合生殖三、无融合生殖营养的无融合生殖营养的无融合生殖 单倍配子体单倍配子体 孤雌生殖孤雌生殖 孤雄生殖孤雄生殖无融合结子无融合结子 二倍配子体二倍配子体 不定胚不定胚单性结实单性结实：子房不经受精发育成果实子房不经受精发育成果实 （无籽果实）（无籽果实）作用：创造单倍体、固定杂种优势作用：创造单倍体、固定杂种优势 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 第五节第五节 生活周期生活周期生活周期：生物个体发育的全过程生活周期：生物个体发育的全过程世代交替：有性世代世代交替：有性世代/无性世代无性世代 （配子体世代（配子体世代/孢子体世代）孢子体世代）一、低等植物一、低等植物（红色面包霉）（红色面包霉）二、高等植物二、高等植物（种子植物）（种子植物）三、高等动物三、高等动物（果蝇）（果蝇）潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 红色面包霉的生活周期红色面包霉的生活周期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 种子植物的生活周期种子植物的生活周期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 果果蝇蝇的的生生活活周周期期潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 Fruit Fly Laying Egg 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 果蝇生活史果蝇生活史一对触丝的一对触丝的卵，长约卵，长约0.5mm,白色白色椭圆形椭圆形一黑色钩状一黑色钩状口器的幼虫口器的幼虫爬到相对干燥爬到相对干燥的表面变蛹的表面变蛹羽化羽化8-12小小时候可交配时候可交配的成虫的成虫潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 外生殖器颜色浅外生殖器颜色浅外生殖器颜色深外生殖器颜色深潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 性梳性梳 位于位于雄雄果蝇胸足附节的第一亚节基部果蝇胸足附节的第一亚节基部 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 三隐性突变体三隐性突变体三隐性突变体三隐性突变体：小翅小翅、白眼白眼、焦刚毛焦刚毛三个突变性状均为隐形，三个突变性状均为隐形，所以称该突变体为三隐性所以称该突变体为三隐性。潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 野生型灰体野生型灰体突变型黑体突变型黑体突变型黄体突变型黄体潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 果蝇常见突变形状有哪几种？眼睛颜色 翅膀形状 身体颜色 刚毛卷直潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 至2007年03月26日 在NCBI_PubMed上可检索到的与果蝇相关的研究论文：47,629篇四种著名的模式生物：果蝇潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 至2007年03月26日 可检索到的与黑腹果蝇相关的研究论文：27,994篇四种著名的模式生物：黑腹果蝇潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 四种著名的模式生物：小鼠潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 四种著名的模式生物：秀丽线虫潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 四种著名的模式生物：斑马鱼潍坊学院潍坊学院 遗传学课程遗传学课程 练习题练习题1.以二倍体生物（以二倍体生物（2n)为例，说明在减数分裂各为例，说明在减数分裂各时期的时期的:1)染色体数染色体数 2)DNA数数3)同源染色体对数同源染色体对数 4)姐妹单体数姐妹单体数2.P33第第9题题3.P33第第10题题