树作文之意义非凡的书作文

意义不凡的书作文【篇一：一件故意义的事作文】 作文一：一件故意义的事 放寒假的第一天上午，妈妈说：“快过年了，我们把楼道打扫一下吧？”我说：“好啊！”说干就干，我们戴上口罩和帽子，拿着工具出了门，从五楼（共五层）开始干。 我左一下，右一下，挥着帚笤扫起来，灰尘顿时飞扬起来。妈妈说：“扫楼梯时，要轻轻地从外向里，把灰尘慢慢扫到墙角，再扫到垃圾斗里，这样，灰尘才不会飘得厉害。”我按照妈妈说的，一下一下地扫，灰尘果然没有飘起来。妈妈用昨天晚上洗衣服留的水拖楼梯。湿湿的拖布，把没有扫走的灰尘都带走了。到了三楼时，我们换了换，妈妈扫地，我来拖，没想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！楼上的爷爷，奶奶，叔叔，阿姨见了，有的说：“童童真能干！”有的说：“咱这楼道一打扫，都不敢认了。”有的说：“嫂子和童童辛苦了！”尚有的说：“这一打扫，过年的味道更浓了！”听了这些话，我心里美滋滋的。 我们仔仔细细地打扫着每一种角落，连扶手也擦得干干净净。打扫完后来，整个楼道变得整洁美丽。 我虽然很累，但也不久乐，我和妈妈通过劳动为社区做了一点奉献，让我们的家园变得更美了！ 作文二：一件故意义的事 在我的生活中，有许多故意义的事，其中，有一件事最令我难忘。 在去年寒假的时候，下起了鹅毛大雪。虽然对我们小朋友来说是一件不久乐的事，我们可以打雪仗、堆雪人?可对那些老年人来说，是一件非常麻烦的事，随时会摔倒。 我们在居委会的组织下，我们进行了铲雪活动，我们每人领了一把铲子去铲雪，只见小朋友们拿起了沉重的铲子，开始铲雪，人们把铲子接近雪的边沿，开始铲，没过多少时间，有几种小朋友开始叫了起来：“好累呀！这个铲子太重了，雪也太厚了，好难铲呀！”是呀，我也感受到了，这是，我对铲雪的同窗说：“世上无难事只怕有心人，我们绝不能放弃，要坚持。”于是，我们每人花了小时候吃奶的劲去铲雪。只见金磊手拿铲子，卯足了力在铲雪，孙永成在?一种小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，社区的雪终于被我们铲的差不多了，我们快乐得到居委会去还铲子，居委会的阿姨和叔叔们都夸我们干的真不错哪！ 通过这件事，让我们懂得了一种道理：世上无难事只怕有心人。 作文三：一件故意义的事 在我的记忆中，我自己做过故意义的事已经数不胜数，但有一次小小的读书节活动，让我感到很故意思，它让我借到了更多的书，得到了更多的知识。上个星期二的下午，随着同窗们的喧闹声，读书节便打开了序幕，教师让我们把桌椅放好，以便同窗们的进出。 我一摆好摊位，就有两三个人来了，通过一番细选，我便有两本书被借出去了，我心里也暗暗的快乐，今天运气真好，一下子就借出了两本。紧接着，门外的人就像开了闸同样冲了进来，耳边到处都萦绕着同窗们的谈论声。 我看着同窗们都在到处寻书，自己的脚也忍不住动了起来，于是抱起几本书向五(3)班跑去，真的不看不懂得，一看吓一跳啊，她们的书都整洁的排放着，并且书的种类有诸多，有科普的，文学的等等。 通过一种下午的奔波，我借到了诸多好书，在回教室的途中，我掂着沉甸甸的书，心里比吃了蜜还要甜。 由于这一次活动很故意义，使同窗们都收益非浅，教室里，也到处都洋溢着同窗们一张张开心的笑脸，教室里浮现了一片片笑声? 我觉得这一次活动很故意义，由于通过这次活动，可以让我们借阅到更多的书，得到更多的知识。 作文四：一件故意义的事 暑假里的生活是五彩缤纷的，也是快乐的。开心的事儿就像天上的繁星，怎么数也数不清，密密麻麻的，就可以便一张网了。但是总会有一件事情是你怎么也忘不掉的，并且记忆犹新。 不说别人，就说我自己！暑假里，我来到了奶奶家玩，虽然放牛、砍柴、钓鱼这些事足够让我留下印象，但我还是觉得划船要比这些难上上百倍。是的，我刚来到奶奶家就叫哥哥带我去坝上划船。哥哥拿了几块大泡沫就出发了? 来到河边，绿幽幽的水让人看了就觉得十分胆怯，但是很清澈，人影在水里显而易见。向远处望，是老坝，它如一位德高望重的老人，站在那里坚守岗位。看完了景色，我们就要带着好心情上了船！哥哥给了我浆，让我先划，我鼓足了劲，手使劲的操纵着浆，果然船离开了岸边，却怎么也想不到，立即就要撞石头了，多亏哥哥鼎力相助才逃过此难?这时的我已经是筋疲力尽了，划不动浆了，哥哥见状，便一种劲地鼓励我:“要相信自己，你一定是最棒的！”听到这句话，我又重新拿起桨把船划到了岸上。 下了船，我才懂得做一件事是很不容易的，要迎难而上，才干成功！ 作文五：一件故意义的事 今天，我早早地起来，由于昨天答应妈妈说，要早点起来帮忙，洗漱完毕后，大概七点多钟，我去接班了，刚开始觉得蛮好玩的，穿线、摆放裁片，还要站着，反反复复这过程，站着脚都酸了，到了10点班了，2个小时了，本来想放弃的，可看见还一小时就可以吃饭休息，只得又坚持下去，站了那么久的脚一坐下，舒服极了，吃完饭，有种起不来的感觉，可想到昨天答应妈妈的事，便只得双脚再站起来，做属于我自己的工作了。 中午又开始工作了，总觉得下午时间过地很慢，很难熬，看着时间一秒一秒的过去，难受极了，我政协秒年个给妈妈说要去休息不做，可妈妈先说话了：“想放弃了啊，既然开了头就要做好来只到完毕啊?。”听完妈妈的教导，我的决心便有了，于是就认真起来，一认真起来时间真得过得好快的，一下子就飞逝般的到了下班时间，一下班，妈妈就给了我工钱和某些话，我便自己想着打工的辛苦，和拿到自己劳动果实的乐趣，西西的品位着过程的辛苦，妹妹的享有着成果；这是我的一天暑假工，我会继续坚持下去，由于回忆着打工这件事，它的过程和成果一甚美好！ 作文六：一件故意义的事 在星期五的那天,语文课上李教师说午自习要读几种同窗的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅?，我听到了我的名字，一霎间，我非常胆怯。我第一次把自己的作文公开给那么多的同窗，还要自己念，我胆怯极了。 时间一下子过去了，到了午自习时间，第一种上台的是阳逍，她拿着本子上去。开始读时，声音太小，因此李教师让班长胡巧莹帮她读，胡巧莹声音洪亮。于是，我想等下上台读作文时，我也小点声读，李教师就会让胡巧莹帮我读了?还没等我想完，就听到叫我的名字了，我走上台，准备读作文了，我要开始实行我的宏伟筹划了小声读作文，李教师让班长替我读。但我万万没想到李教师居然叫我重新读过，还要声音洪亮，慢点读。这一句话叫我束手无策。没措施了，我只能老诚实实读了。 我开始读时，声音有些颤抖，读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己，为什么我的胆子这样小呢？每次我这样说时，妈妈总是说：“谁叫你属鼠呢？” 作文一会儿读完了，我回到自己的位置，心想：终于读完了，好轻松啊！ 作文七：一件故意义的事 那是暑假开始的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，上午没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还觉得今天太阳打西边出来呢，我冲她们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？秘密！ 五年级的时候，我都养着某些不好的习惯。我都是六年级的学生了，饭来张口、衣来身手，这些习惯我都要通通改掉。因此呢，我要运用暑假的时间为爸爸妈妈做某些事。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动做家务。我学着妈妈的样子，一方面将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一种房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我都不想动了，但是，在我的脑海里浮现出了一句话：坚持就是胜利！我去洗手间洗把脸，继续擦起来。工夫不负有心人，大概过了一种小时，我终于把地板擦干净了。地板变干净了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板，心里乐极了。【篇二：好作文,故意思而不是故意义】 好作文，故意思而不是故意义 一提到作文，相信诸多家长和孩子都很发愁。为什么？小学三年级后来，作文就成了语文学习中占比很重的一块，不少孩子愁啊愁，作文写不出，作文写不长，憋来憋去就那么干瘪瘪几种字。因此众多教育专家还专门提出一种专用名词“三年级现象”。 其实作文来源于生活，小孩子生活经验少、感悟少，因此写作文时干瘪瘪，写不出内容来。另一方面，小孩子有诸多奇思妙想，被父母、教师扼杀，觉得不符合逻辑。这样就导致作文变得不好玩，小孩子自然就抗拒了。因此，要让小孩子多接触生活，多看看，多玩玩，多想想，要把作文变得故意思，这样水平自然就提高了。 故意思和故意义，一字之差。但是，差之毫厘，失之千里。 家长和教师，在指引和评价孩子的作文时，一般都片面强调作文要“故意义”，一定要升华成某个“大道理”、某个“崇高品德”，殊不知，小孩子就那么点阅历，又哪能发掘出那么多“故意义”的事情来呢？看了好书、名著，可以记住其中有趣的事情就好，非要感悟出“大道理”来，也真难为了小孩子。怪不得，小孩子越学越没劲，作文越发写不出。 作文究竟是干什么的？出名教育家叶圣陶老先生说过：作文就是用笔说话。很显然，作文也就是我们和别人交流的一种方式，你说的话要让别人乐意听，你写的作文要让别人乐意看，一方面得有趣、故意思，这样才有吸引力。如果没意思，谁乐意听你说，谁乐意看呢？至于故意义，这是一种水到渠成的过程，随着孩子的阅历越来越丰富，思考越来越多，自然就能领悟到故意义的事情。但如果现阶段做不到让孩子对体现、写作产生浓厚的爱好，那孩子的天赋就被扼杀在摇篮中了。 什么才是故意思的作文呢？ 一、真实 平实的语言中有着足够的魅力，这魅力就来自真实，来自故意思。反过来，如果都是虚假的，例如全民学雷锋，每天扶老奶奶过马路，看看就索然无味，又怎么能让孩子写得时候写出感情来呢？如果是孩子的真实经历和感受，孩子写得快乐，家长和教师看着也才故意思啊。记得有个孩子的日记上写到“我很喜欢拔牙，可惜机会很少”，简简朴单一句话，是不是让我们看到了孩子的天真和可爱，多加鼓励，孩子自然会乐意写下自己的真实感受。又例如，写到切洋葱，有孩子这样写，“我将它洗净后，便把它轻轻的放在菜板上，拿起刀开始一刀一刀地切，刚开始还觉得挺好切的，再转眼一看洋葱片，仿佛厚度不一，看着看着，眼睛便辣乎乎的，眼泪哗哗的顺着眼角流了下来，于是我就侧着脸，也不管它刀切在哪，仍一刀一刀地往下切。嘴里还不断的叫着：辣死了，辣死了?”（选自切洋葱弄得我泪流满面），虽然语言朴实无华，但是能让我们联想到小作者一边流泪一边嚷嚷一边切洋葱的狼狈情景。 二、有趣 大人觉得无聊的事情或者理所固然的事情，在孩子眼中都是值得去摸索的，她们有她们的视角，她们不会墨守成规，她们觉得一切皆有也许，她们可以守在蚕宝宝边上一种下午，就为了观测蚕宝宝结茧。正是这样，她们怀着好奇的心去摸索世界，然后记录成文字，自然就变成了故意思的作文。看看挖蝉蛹的这篇作文，“我又挖去一层，哈，只见一种像麦秆大的洞儿出目前眼前，洞的边沿薄薄的，似乎风一吹就能把它吹塌，我用小拇指小心翼翼地抠起来，洞越来越大，哈！这肯定就是个蝉蛹洞。”（选自我和小伙伴挖蝉蛹），小作者很生动地描写了找蝉蛹洞的情形。 三、真情 写作要真情实感。伪造的情感必然让孩子厌恶作文，也写不出什么内容来。而当作文中饱蘸浓浓的真情时，想让作文没意思都难！ 四、奇特 许多美妙的童话如安徒生童话、格林童话、郑渊洁童话等之因此受到孩子们的追捧，就缘于一种“奇”字。孩子天生就有奇特的想象，多多鼓励，必然能写出诸多高质量的奇文。反之，如果家长和教师觉得荒诞、不符逻辑，多加干预，孩子自然写成了八股文，全是教师说怎么写、爸爸妈妈说怎么写，不再是自己的思想了。看看将来的衣服中小作者对衣服的描写，“这种衣服有较好的抗水性，当雨水滴在衣服上，它能顺着衣服滑下来，穿上这种衣服在雨天外出办事时就不用带雨具了。该衣服还能在不同地方的光线照射下或在不同温度的地方变换不同的色彩，今天在太阳下是蓝色的，明天在小雨中又是粉红色的，真是太有趣了！”也许在成人看来，这种衣服不也许实现，用处也不大，但是孩子就能把它想象得很美好，很奇特，说不定后来就真的实现了呢？ 五、美好 人类对美好的事物有着共同的审美观，春天的桃红柳绿、夏天的荷叶飘香、秋天的红叶满山、冬天的白雪纷飞，都让人感受到世界的美好。鼓励孩子把这份美好精心收集起来，用优美的文字描述出来，然后分享给家人、朋友、教师和自己。若干年后，再翻开来看看，是不是仍然故意思，想想就觉得很美。 生活中没有那么多的意义，但是故意思的却诸多。生活无处不在，睁开眼睛、闭上眼睛都是生活，现实的、梦里的，都可以写进作文里。当我们敢于去写生活中的多种困惑、羞耻、丑事，作文的范畴就广泛了，也就不存在没有可写的东西。再进一步，就是把一种故事写清晰，这是最起码的规定，也是最高规定。作家们一辈子都在努力把一种故事讲得更生动更清晰。而好故事是这样的：人们不需要被教育，需要的是被触动。 换句话说，生活中观测越仔细，作文可写的内容就越多；对她人布满爱心，作文就会情感丰富。每篇故意思的作文均有闪光点，让这些闪光点成千倍万倍地放大，让孩子沐浴着这样的阳光中，她一定会爱上写作文，也才会写出更棒的作文。【篇三：故意义的一件事 作文指引】 一、审题 不管写什么作文，往往构思比写更为重要。构思好了，作文即可一气呵成，写出来的作文才干文脉顺畅，过渡自然，构造要紧，浑然一体。否则，作文就会想一盘散沙，形散神也散。 下面看几篇写得不错的例文： 二、我做的最故意义的一件事例文 【一】 小朋友们，在这个暑假你一定做过诸多故意义的事吧？目前，我就给你们说一说我在暑假里做的最故意义的一件事吧。 那是一种下雨天，我从舞蹈班放学回家。刚走到半路便下起了蒙蒙细雨，没有带雨伞的我，衣服不久被细雨淋湿，紧紧地黏在身上，肚子这时也“咕咕”叫起来，我又冷又饿，只得裹紧衣服，准备到附近的面包店买一种面包吃，顺便在店里规避一下“雨水的袭击”。忽然，我看见路边有一种为失学小朋友募捐的捐助箱。我好奇地走了过去，看了看募捐箱，里面只有某些零散的分角钱，静静的散落在箱底。我刚要转身离开，心里面却有一种声音在说：“你不是总说自己爱协助人吗？今天怎么走了？”这时，另一种声音说：“别管她们，你不是还饿着么，快买面包吧。”第一种声音又说：“帮帮她们吧，她们也是和你同样喜欢学习、热爱学习的小朋友呀！”我左右为难，两种声音在心里仿佛打起架来。我努力的赶走了另一种声音，坚定地把自己身上的十元钱放入了募捐箱。 这件事让我懂得了一种道理：协助别人不是嘴皮上功夫，而是要用实际行动来证明。自己为别人所做的事，不用放在心上；而别人为我们所做的好事，我们要铭记于心。 小朋友们，你也把你在暑假里面最故意义的一件事，写成一篇文章，让我们欣赏吧。我很期待哦！ 【二】 今天，我要学习种花。 这天，我捡到一袋种子，通过观测，这是玫瑰花的种子。我跑到奶奶身旁问奶奶：“奶奶，怎么种花呢？”奶奶笑着说：“只需要把种子撒到土地里，每天再浇适量的水就行了。”“本来是这样。”我说。 于是，我便把种子撒到土面几粒，又浇了一点水。过了几天，我又来看了看，不知怎么回事，芽都枯死了，土地干了。我正要再问奶奶，忽然我想起奶奶说的话，我把芽除了，又撒上种子，再浇了某些水。第二天，我又浇了某些水，就这样持续了五六天，就长出了小嫩芽。可是不知是怎么回事，这些芽又死了。哦，本来是被虫子咬死了。于是我便喷了某些除虫剂，我咬咬牙，把最后的种子也所有撒了上去，我还是按照本来的措施来种花，十天过后，小芽都长壮了，不用再费力了，最后，我懂得了农民伯伯的艰苦。 这件事真的是非常的故意义。 【三】寒假的一天早上，我无意间翻开科学课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，忽然，书中的一种小实验吸引了我，课本上说黑色能吸取阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗？出于好奇，我决定把这个实验做一做，看当作果与否和书上说的同样。 说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。 我半信半疑地等待了大概30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了诸多。“呀，我的实验成功了。成果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸取阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！ 通过这个小实验，我受到了一定的启发：某些知识不能只靠课本上给出的答案，而是需要实践的检查；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才干将这些知识学得牢固。这样小的一种实验，却让我得到这样大的一种道理，难道这算不上是寒假里的一件故意义的事吗？ 【四】 回忆起过年前的一件事，我就会不由地快乐了。 昨天，放假了，我心想：终于放假了，一种学期艰苦奋战的日子终于结束了。 在回家的路上，我不断地想起教师布置的一份作业：“做一件故意义的事”。“对了”我忽然叫了起来，在家里打工，既可以帮家里的活，又可以挣某些小费。”等妈妈回到家里，我向妈妈提出这个规定，妈妈一口答应了。我就开始了我的“打工”的生活。每逢饭后，厨房中，响起了碗、盘的“交响曲”，非常热闹。衣服脏了，我就得动手冼。同窗们，洗衣服虽然看起来是一件简朴的家务活，但把手伸进冷冰冰的水中，会冻得让你全身直打寒颤。刚开始，我想退缩、想放弃，但是我一想起这是我人生的第一份工作，绝对不能半途而废。我咬紧牙，用力地搓呀搓。既然付出就总会有回报的，我看着那通红的双手，再看看既干净又整洁的衣服，那种感觉真好！我用心地做好每一事，妈妈对我的工作体现可满意了，听爸爸说妈妈还要给我加薪哪！我乐得都睡不着觉。 大年三十晚，桌上摆满了丰盛的晚餐。妈妈发工资了，一共四十元。当那两张崭新的二十元递到了我的手里，我心里美滋滋的，由于这是我自己挣来的钱。我决定把这些钱买某些好作文书和某些学习用品。 这个寒假真故意义。 【五】 星期六的上午,阳光灿烂,我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几种好伙伴一起嬉戏。我们玩得正开心时,只听“呯”地一声,一群鸟儿被惊吓得到处乱飞。本来是一种大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。 我们都很心疼小鸟,可是又束手无策.这时,我自告奋勇地走到大哥哥面前,说:“哥哥,求你不要再欺负小鸟了,有了它们,我们社区会更有生机,更加美丽.”听了我的话,哥哥不好意思地走了。 可以协助小鸟,我觉得这是一件非常故意义的事。 【六】 同窗们，如果你们问我四年级时做的最故意义的是一件什么事？我会告诉你，我做的最故意义的事是写对联！你们也许会大吃一惊，不信，你来我家看看。 在除夕之前，我就开始练写对联了。每天，我会到丘教师那里学习。虽然是寒风凛冽的寒冬，我都会准时到书法班上课。教师很耐心地教我们，最让我忘不掉的就是她说的：“你们一方面要对教师讲的措施认真领略，写的时候，一定要把字的整体装进心里，再认真练习。在运笔时要轻重得体。”按照教师教的措施，我每天坚持练习写对联。机会终于来了，有一天，教师说我们练得都差不多了，可以上红纸了。就这样，我们每个人都买了红纸写。开始写了，在写前几种字我都能写好，但我遇到了一种比较难写的字，是“增”字。它整体都要轻重得体，又要顿笔，又要写好，真是太难了。我有点泄气了，可我耳边却不断地想起了教师说的话，我想妈妈为了我，耗费了不少钱，目的就是让我练好对联。为此，教师也下了不少功夫啊！何况世上无难事，只怕有心人！我又振作起精神，写好了对联。除夕那天，我亲眼看到了我写的对联贴在我家门前，听到人们夸奖，我心里是多么的自豪啊！ 同窗们，这就是我春节做的一件最故意义的事。