《Lesson31》导学案

眉县第二实验小学 新课程高效课堂行动工具冀教版小学五年级英语下册 Lesson1 Look!导学案 阮芙洁班级： 姓名： 小组名称: 日期：【学习目标】：1. 语言知识复习单词，能够熟练的认读本单元的单词;能够用英语讨论去北京旅游的话题，包括北京的景致，交通方式和离开、到达的时间。2. 过程与方法：引导学生通过自测，查找自己的不足，复习旧知识从而温故而知新。3. 情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。【学习重难点】： 重点：以what where开头的句子的回答 难点：引导学生灵活运用，根据所学知识进行拓展【方法指导】：听、说、读、写【学习过程】：（一）、Greeting and Review。T：Let s begin our class。Hello，boys and girls！T：How are you ？ S：Fine，thank you 。And you？T：I m fine, too。唱歌谣：Whenyougo,youleave.Saygood-bye!Whenyoucome,youarrive.Pleasesayhi!Go,leave,good-bye!Come,arrive,hi!（二） 、自主学习看图片，回答问题。1、 Wherearetheciothes?2、IsLiMingsittingorstanding?_3、WhatisDannydoing?_4、Wherearethetickets?_答案正确了，请跳一下错误了，请坐下。（二）合作探究 两人一组，互相提问检测是否掌握以上问答。【积累运用】 改错：()1、Howmanybooksisthere?_()2、WhatdoesDannyandLiMingdoing?_()3、Wearegotobed._()4、WhereareDannypyjamas?_()5、IsLiMingsittingandstanding?_【拓展训练】达标检测：大册I，小册I ，II。自我评价：自学 合作 展示 评价眉县第二实验小学 英语教研组教学反思： 在本课的测试中,学生大部分能理解和回答好每句话,并能进行简单的复述,基本上做到了手到,眼到,心到.充分达到了训练的目的。能使学生全身心的去投入到测试和学习中,眼,手,心,口,都得到了很好的锻炼和有机的结合.校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。