幼儿园教研工作计划 2022年幼儿园教研工作计划

幼儿园教研工作方案 2022年幼儿园教研工作方案以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究合适本园的园本课程和研究，进一步进步幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建立，全面进步老师素质1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实，明确目的和任务，带着老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案方案进展有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量进展课题施行。2、继续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期交流教改经历，解决老师日常教学中存在的实际问题。3、争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，课间认真观察与探究，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进展交流。5、有方案地开展青年老师的培养，对新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿老师进展集体备课、业务培训。要使研究有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等实验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字，幼儿老师师每周记教育叙事笔记一次。三、重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量进步的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使老师从中获得一些新的教育思想，培养和锻炼老师队伍，进步老师的理论素质，促进老师由经历型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十一五规划课题农村幼儿园利用优势资，开展八个一教学活动课题、和幼儿教育教学小学倾向问题的研究课题“两大课题为辅助，以八个一教育为切入口，注重各领域之间的横向联络和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心开展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术开展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探究、理论、表达、表现，激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面开展。四、开展系列活动，进步老师素质我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进展教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使老师进一步进步自身评析才能，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短，运用到教学理论中。教学展示活动实际是对老师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。主题活动的开展，对老师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给老师提供发挥的空间。老师要学会倾听、观察幼儿；老师必须与家长有更亲密的沟通；老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。第 3 页 共 3 页