第二学期六年级英语教学计划例文

第二学期六年级英语教学方案例文 一、教学目的本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写根底以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进展简单日常交流的才能，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。二、教材情况分析p 本套教材的设计与编写表达了外语教学思想的继承和开展，在比拟、分析p 和研究多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经历，努力探究合适我国小学英语教育状况的形式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。三、本套教材的主要特点1、强调语言的运用2、注重才能的培养3、突出兴趣激发4、重视双向交流5、交融学科内容6、重视灵敏扩展7、实现整体设计8、提供多媒体的配套材料四、班级情况分析p 六年级学生共有两个班级，其中大局部学生对英语有着相当浓重的学习兴趣。对英语学习充满激情，但相对来说，两个班级的英语学习有困难的学生较多，他们对英语学习已经失去兴趣，缺乏自信心。针对这种情况，这个学年应注重培养学生学习英语的兴趣，在原有的根底上争取有所进步和进步。五、教学措施1教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。2对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背诵。3加强单词教育，多领读、多听写。4因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。第 2 页 共 2 页