民间泥塑的制作方法一二

第七节 民间泥塑的制作措施（一） 泥塑的制作重要有两种形式。一种是运用模具制作大批量的、统一型号的泥塑作品的模制法。这种措施适合于小型、构造粗犷、造型相对简洁的某些作品。另一种是根据所塑造的对象的形态特点，用手直接捏制、塑造。这种措施适合于塑造多种物象，涉及大型的泥塑作品。 泥 塑 的 模 制 核心词：制子儿、翻模、脱胎、着色 泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色。制子儿，就是制出原型，找一块和好的泥，运用雕、塑、捏等手法，塑造好一种形象，通过修改、磨光、晾干后即可，有些地方还要用火烧一下，加强强度。翻模，就是把泥土压在原形上印成模子，常用有单片模和双片模，也有多片模。脱胎，就是用模子印压泥人坯胎，一般是先把和好的泥擀成片状，然后压进模子，再把两片压好泥的模子合拢压紧，再安一种“底”，即在泥人下部粘上一片泥，使泥人中空外严，在胎体上留一种孔，使胎体内外空气流通，以免胎内空气压力变化破坏泥胎。着色，是最后一道工序，素有“三分塑，七分彩”之说。一般着色之前先上一层底色，以保持表面光洁，便于吸取彩绘颜色，彩绘的颜料多用品色，调以水胶，以加强颜色附着力。 着完色的彩绘泥塑，放置到阴凉通风处晾干即可。下面我们以双片模为例，展示卡通龙头的模制过程。（截图于王永芹泥塑） 制子 翻模 脱胎（一）片状泥压入模具 脱胎（二）两片模合拢压紧 脱胎（三）揭模成型 安装到身体上，细部刻画为了便于长途储运，可以入窑烧制活动与实践结合课程，吸取民间泥塑的艺术理念，用模制的措施，制作简朴的泥塑作品。第八节 民间泥塑的制作措施（二） 泥 塑 的 纯 手 工 塑 造 一、基本形体的训练。运用做好的泥，进行基本形体的塑造训练。例如像常用的长方体、正方体、球体、圆柱体等几何形体。由于，由这些基本形体可以组合成众多的形象。然后做某些饼状、长条状或其他某些不规则图形的基本训练。重要是对泥的特点有某些感官、触觉上的直接感受，熟悉它的性能，以便制作更为复杂的动物、人物、景物时，做到有的放矢。左图中，重要是用长条状泥条进行组合而成的一种笔筒。二、简朴物体的塑造。 1、运用我们身边熟悉的瓜果蔬菜等作为塑造的对象是比较贴近生活的，我们也容易找到。如：苹果、樱桃、西瓜等可以用圆球稍加变化进行塑造；黄瓜、丝瓜、扁豆等可以运用长条状的泥条进行加工制作；像下图中的托盘则就是用薄饼状的泥片加工而成的。至于果柄也是长条做成的。时令的水果 新鲜的蔬菜2、结合生活中的常用小动物进行艺术创作，如：蜗牛、刺猬、小猪、小狗。 下面我们就以小鸭为例，简介一下制作的环节。 头部的制作： 搓圆球 搓长 装上嘴巴 装上眼睛 身体的制作： 搓圆球 搓长 剪刀剪开翅膀 两边展开 脚掌的制作： 整体组装晾干着色摆放制作措施重要是运用我们前面讲到的几种基本形体的有机组合而成。3、比较简朴的动物、水果、蔬菜等训练纯熟后。进一步练习制作简朴的人物造型。人物造型中最难体现的应当是她们的神态和动作，我们在生活中要多注意观测周边的人，注意她们喜怒哀乐等不同神态时，面部五官有什么变化，（可借助课本中学到的画人物表情的俗语，如：画人笑，嘴角弯弯向上翘；画人怒，两眼圆睁眉上竖。）这样就能体现出生动的人物形象。 4、添加场景。以上几种基本形象训练成熟后，就可以进行合理的组合，并添加合适的场景，构成生动有趣的小故事了。多种不同的形象应当多加练习，达到烂熟于心，得心应手。掌握好不同物象的不同塑造措施，待多种技法纯熟后，再进行更加复杂，难度更大的作品创作。民间泥塑大师的泥塑作品 小伙伴乡村戏班 挠痒痒 贵妃醉酒 跳房子学生作品鉴赏 活动与实践结合课程解说，吸取民间泥塑的艺术理念，用手工捏塑的措施，制作简朴的泥塑作品。