廉洁文化进校园

“廉洁文化进校园”活动总结幼儿园为进一步加强党风、教育行风的建设，大力加强校园廉洁文化建设，努力营造“崇尚廉洁”的和谐校园环境和社会风尚，积极引导广大教职工工树立对的的价值观和崇高的道德情操，全面推动我园党风廉政建设的进一步开展，切实做到“廉洁文化进校园”与教育行风建设相结合；与校园文化建设相结合，与 “阳光工程”建设相结合，增进全园教师笑纳幼儿、诚信服务、廉洁从教，驱使“敬廉崇洁”文化的清风吹进校园。一、建构机制，明确“廉洁文化进校园”目的我们深深结识到：廉政管理机制是增进幼儿园健康发展的有效保障，也是推动幼儿园持续进步的动力之一。努力将廉政管理工作纳入校园廉洁教育机制的建设中，从实做起，全面实行廉洁教育，共同维护党员干部、教师的良好形象。1、领导注重、制定规划我们积极视“廉洁文化进校园”为全园育人教书的内在需要，而不是额外承当，并在此定位上成立了“廉洁文化进校园”领导小组，根据“谁主管谁负责”的原则，形成了以园长室、有关的职能处室、各班级的主、配班教师的“廉洁文化进校园”活动教育网络。及时召开园行政会议和支部会议，将廉政建设的各项任务分解到每个领导和管理部门，做到责任到人、层层贯彻，保证每个成员都是廉洁文化进校园活动的组织者和实行者，真正形成上下一致的良好局面。2、明确目的，建立制度根据幼儿园工作的特点，建立了廉洁文化建设的六大活动制度即全心全意为教育服务；坚持公正、公平的原则；改善工作作风；坚持严明纪律；加强团结协作和廉洁教育重实效。每一制度都涉及了具体而明细的规定，通过多种途径鼓励广大教工廉洁奉公、诚信守法、爱岗敬业、服务群众，牢固树立对的的世界观、人生观、价值观，力求做人民满意的教师。二、齐抓共管，努力营造敬廉崇洁的良好氛围“廉洁文化进校园”是校园文化的一种部分，也是一种全新的课题，核心在于根据园所的特点，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台，让干部、教师全方位地在清廉的文化中受到熏陶，自然地使廉政文化的“清风”吹拂校园。1、营造健康优美的校园文化环境我园把着眼点放在“净土”上，从美化园容园貌入手，建起了“廉洁文化进校园的专项网页”，内容丰富，设有政策法规、宣教、廉政格言、警钟长鸣、廉文心得等5个专栏。制作了以“敬廉崇洁、共建和谐”为主题的宣传展板，全面地反映党员干部和党员教师、一般教职工三个层面的活动状况，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。开设了廉洁文化的宣传栏，及时更换宣传栏的内容。通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充足发挥了廉洁文化的渗入力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。 2、整体推动园所文化的建设“廉洁文化进校园”是增进我园党风廉政建设，增强依法治园，提高教师队伍素质，提高园所形象的重要举措。我园紧紧抓住这一契机，党、政、工特意联合举办了“廉洁文化进校园”的宣誓活动。郑敏钊园长全力倡导严谨治学、廉洁从教的教风，引领我们每一位教师积极参与廉洁文化的建设，带领全体教工进行庄严宣誓，响亮地作出廉洁承诺地回答代表了每一位教师的心声。本次宣誓活动可以说共同进行了一次树立对的世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。它将进一步把廉洁文化建设向广度和深度推动。同步在党员中还专门设立了“学习岗”、“服务岗”和“互组岗”，以示范岗的典范来强化为人师表和敬廉崇洁的意识。目前，更值得一提的是，全园浮现了“凡事夯实干，决不作秀”的工作个性及所追求的“三满意，整体推动幼儿园文化建设”的办园特色也在此进程中得到了应有的强化、印证和体现。 3、运用校园文化建设的载体熏陶师生在所有的教育形式中，文化渗入的教育功能是最强的，它是一种 “润物细无声”的怡养、滋润的过程，也是能最有效地将教育理念内化为情感认知的手段。而教育的最大特点就是能使师生在特有的文化氛围中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇洁、诚实守信”的教育过程中，我们请来了关工委的领导以及专家来我园执教和作有关的辅导报告，生动地品德教育活动避免了单一的“灌”和“塞”，并运用特有的校园文化的形态对师生予以持续不断的熏陶，从而将“敬廉崇洁、诚实守信”的因子根植在师生的意识中，内化为一种思想素质。三、遵规尚德，提高教师廉洁从教的意识廉洁从教是师德建设工作的重要部分，我园立足岗位，求实、求稳、求新，努力用自己的行动感染家长，力求人民满意的教师。1、师德建设常抓不懈师德建设历来是我园工作的重点，去年我们紧紧环绕“树师表、强责任、深化师德建设”的规定，开展了一系列的师德专项教育活动。一方面我们制定了凤城中心幼儿园教师职业道德规范，通过学习和论坛进一步协助党员教师深刻领略教师职业道德规范的内涵，不断用道德规范的规定武装我园党员教师的头脑，进一步强化责任意识。从变化学习的作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合园所工作重点，选准突破口，突出实效性，切实将“树师表、强责任、深化师德建设”的规定贯穿于教育教学实践之中，驱使各位党员教师力求做师德的表率。2、礼仪教育从实做起我园在党支部的倡导下有目的地把礼仪教育内容融入常规管理，从实做起，共同维护党员教师的良好形象。一是开展了“讲教师礼仪、塑儒雅形象”师德年主题活动启动典礼。园长对幼儿园的全体党员教师提出了具体的规定和但愿。入党积极份子陈惠教师当即代表全体教师表白了决心。启动典礼虽然时间不长，但达到了发动号召、振奋人心的效果。二是组织党员干部参观反腐倡廉警示教育展，组织观看近年来中央纪委电教中心制作发行的电教片廉政中国电视月刊，以及各级纪检监察机关征订发行的反腐倡廉电教片，结合党风廉政建设教育月活动，对照违纪违法典型案例中所揭示出的问题，查找本单位、个人在工作过程中存在的问题。通过对照检查，明确整治重点，制定整治措施，贯彻整治责任，出台有效制度。组织党员和积极分子参观县廉政教育基地。三是党员、委员集体自测练习卷，并发放至全体党员教师，各年级组再次进行第二次学习，抽空完毕练习卷。四是全面开展文明级部和文明礼仪楷模的评比活动。文明级部是每月进行一评，由园务小组根据平时的巡视状况集体讨论而定；而文明礼仪楷模的评比是文明级部评比的延续。一学期一评，采用自愿申报、级部推荐、支部、工会委员讨论决定，两者相辅相成，互为补充，无论是文明级部还是文明礼仪楷模的评比都严格按照评比规定进行，严格控制名额，真正通过评比来树立典型，鼓励先进之目的。五是积极开展“与规范同行，与尚德有约”的主题教育活动，认真组织园务领导小组和全体党员教师学习“尚德从礼仪做起”的教师文明礼仪手册。七组织党员紧紧环绕“强化制度教育、规范从政行为”主题教育的内容，结合各自的思想和岗位实际，撰写廉政心得体会文章，开展学习心得交流等，保证教育活动获得实效。贯彻加强反腐倡廉教育制度建设、加强监督制度建设、加强避免制度建设和加强惩办制度建设的规定。 四、务实有效，促使廉洁文化进校园不断深化校园廉洁文化波及幼儿园的各个层面，需要各部门、各方面认真协调，形成合力。因此，我园在推动廉洁文化进校园的过程中，采用了“上下一致、联合伙战”的战略方针，促使廉洁文化进校园的工作向纵深发展1、规范管理，进一步实行廉政工程 （1）依法治园，规范收费幼儿园根据法律法规和上级的有关规定制定、完善规章制度，使各项园务活动、园务建设有法可依，有章可循，不以某个领导个人主意或意见为办事根据。幼儿的收费可谓细致、规范。收费前财务室积极打申请报告经主管部门批准收费项目后发放告家长书，同步在幼儿园的公示栏里公示政府收费原则，月月将伙食结算明细表及时发布，使每个家长清清晰楚，明明白白。 （2）园务公开，透明清晰随着着幼儿园的迅速发展，各项建设资金使用较多，幼儿园通过教工会议、教代会、园务公示等方式，及时通报重大工程的进程和各项建设资金的使用状况。教师工资的结算，奖金发放，职称评聘等在园务公示栏、教工手册中均有章可循，有案可查，轨迹清晰，无私杂可藏。广大教公对幼儿园的发展、建设的每一种环节都了然于胸。 （3）班子承诺，教师签约幼儿园非常注重党员、干部的廉政教育和廉政建设，园领导和中层干部常常互相鼓励，“常修为人之德，常思管理之道，常防贪欲之害，常怀律己之心”，在强化学习的基本上领导班子集体承诺：廉洁治园，清正为公。同步邀请广大干部、教师严格监督。每位行政领导、党员教师和全体教师都签订了师德建设（廉洁）责任书。以“心为师生所想、权为师生所用、情为师生所系”的工作准则，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校园廉洁文化氛围。 （4）有机渗入，强求实效我园的业务部门能积极配合以实际行动来贯彻廉洁文化建设的目的任务，带领教师梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，定期开展以班为单位的廉洁教育的主题活动，做到内容丰富，形式多样，有创意，有实效。每班每月能保证对幼儿开展“五爱教育”、“八荣八耻”的教育，注重培养幼儿的良好素质。（5）家长参与，发放问卷我们觉得：“廉洁文化进校园”的活动有家长的参与无疑是为阳光工程的建设增添了强健的翅膀。因此，活动的一开始我们就把有关的目的规定和实行的环节向家长作了具体的畅述，还向全体家长发放了调查问卷，向家长征集对幼儿园各项工作的意见与建议。家长们也畅所欲言，从服务幼儿，热爱幼儿的角度出发，对幼儿园各项工作提出了合理的改善建议。2、诚信服务，积极传播先进的教育思想（1）真情奉送，广泛传播为进一步贯彻“三走进、三服务”的规定，我们在发挥支部的堡垒作用，创新活动形式上始终做到持之以恒，先行为乐。近年来，凤城中心幼儿园力求各方面的支持，努力地为社区、家庭和但愿幼儿园做好教育思想的传播工作，免费地开展了一系列的送教活动。由于每次的送教活动准备充足、过程夯实、互动有效，因而都受到了教师们的青睐，更让党员和教师从中受到了良好的教育。在平常的教育工作中，我们还时刻不忘廉洁从教宣誓典礼上的承诺，积极践行“八荣八耻”的基本规定，认真撰写心得体会，真正把廉洁文化建设的内涵融入每一位教工的心田，并紧紧抓住目前大好的发展时期，乘势而上，锐意进取，开拓创新，将廉洁文化的建设工作搞得红红火火。（3）园际联动、共享成果凤城中心幼儿园发挥先锋模范作用，在义务开展送教活动的同步，还积极搭建年级组管理方略的研讨平台。更是向对条件单薄的园所伸出了援助之手，党员带领积极分子及骨干教师耗费整整一天的时间协助长龙幼儿园进行环境创设，并进入班级带好她们的教师，从区域创设到墙设布置无不都予以精心指引。通过辛勤的劳动，她们不仅交流了教育活动的设计思路，并且使整个的班级面貌发生了很大的变化。我园坚持以人为本的工作思路，和谐为魂、人文为本，重塑园所廉洁教育文化，全园上下齐心一致，积极开展廉洁文化进校园活动，得到了社会和家长的良好评价。此后，我们将继续以“三个代表”的重要思想为指引，全面贯彻“十七”大的精神，进一步抓住机遇，不断加强师德修养，把个人抱负、本职工作和教育事业融合在一起，树立崇高的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，廉洁执教，创新思维，共同为争创“廉洁文化进校园”的达标单位而奉献自己的力量，全面推动我园的各项工作迈上新的台阶。