质量守恒定律另

质量守恒定律质量守恒定律 点燃立在天平上的蜡烛，点燃立在天平上的蜡烛，每小组的同学观察天平指每小组的同学观察天平指针有无变化针有无变化？然后汇报实然后汇报实验结果验结果。实验发现放蜡烛一端的天平向上翘，为什么呢？蜡烛燃烧前后，物质的种类发生了变化，物质的总质量改变吗？物质发生化学物质发生化学变化前后物质的总变化前后物质的总质量是否改变？用质量是否改变？用事实说事实说 明你猜想明你猜想的理由。的理由。1.1.可能是变大的可能是变大的2.2.可能是不变的可能是不变的3.3.可能是变小的可能是变小的实验 方案实验内容实验现象实验结论硫酸铜溶液与氢氧化钠溶硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液液反应反应大理石与稀盐酸溶液大理石与稀盐酸溶液反应反应白磷在锥形瓶中燃烧白磷在锥形瓶中燃烧学生实验小结硫酸铜硫酸铜+铁铁 硫酸亚铁硫酸亚铁+铜铜 M1 =M2在开放容器中：在开放容器中：盐酸盐酸+碳酸钙碳酸钙 氯化钙氯化钙+水水+二氧化碳二氧化碳 M1 M2磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷M1 =M2讨论与交流讨论与交流石灰石和稀盐酸反应有二氧化碳气体放出使反应后物质的总质量减小 在实验中稀盐酸和石灰石 反应前后物质的总质量为什么不相等呢？如何证明稀盐酸和石灰石反应前后物质的总质量相等呢？实验探究盐酸盐酸+碳酸钙碳酸钙 氯化钙氯化钙+水水+二氧化碳二氧化碳 M1 =M2在在密闭容器中密闭容器中 参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。等于反应后生成的各物质的质量总和。生成1各物质各物质指所有的反应物和所有的生成物指所有的反应物和所有的生成物 2“总和总和”意味着把各种状态的反应物和生成物意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如肉眼看不见的都算在内。如肉眼看不见的气体气体也应考虑也应考虑。4、初中化学中质量守恒定律仅适用于、初中化学中质量守恒定律仅适用于化学变化化学变化参加参加化学反应的化学反应的各物质各物质的质量的质量总和总和，等于，等于反应后生成的反应后生成的各物质各物质的质量的质量总和总和。3、“参加参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。不应算在内。质 量 守 恒 定 律 的 发 展 史罗蒙诺索夫拉瓦锡 俄国化学家罗蒙诺索夫将铅屑倒入一个特制的烧瓶，然后迅速将瓶口封死 给瓶子加热煅烧。待冷却后称量，反应前后的质量并没有发生变化。经过实验，无论燃烧的是铁、锡还是铜，结果都是一样的。于是他认为，化学变化中物质的质量是守恒的。21年后，法国化学家拉瓦锡从实验中得到了同样的结论。拉瓦锡利用天平精确的实验也证明：参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成各物质的质量之和。这个重要定律直到1777年后才获得世界公认。为什么化学反应前后的物为什么化学反应前后的物质的质量总和相等呢？质的质量总和相等呢？我们可以在锥我们可以在锥形瓶中看到有形瓶中看到有 个磷原子和个磷原子和 个氧原子个氧原子。结论：因为反应前后原子种类、原子个结论：因为反应前后原子种类、原子个数、原子质量都没有改变，所以在化学数、原子质量都没有改变，所以在化学反应前后各物质的质量总和相等。反应前后各物质的质量总和相等。P2O5原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因化学反应前后质量守恒的原因2.法轮功鼓催发功能使土法轮功鼓催发功能使土变金是否有科学道理？变金是否有科学道理？1.蜡烛燃烧后质量减少，蜡烛燃烧后质量减少，“损失损失”的质量到哪去了呢？这与质量守的质量到哪去了呢？这与质量守恒定律矛盾吗？恒定律矛盾吗？用科学的原理解释下列事实 1.蜡烛的燃烧是遵守质量守恒定律的。因为蜡蜡烛的燃烧是遵守质量守恒定律的。因为蜡烛时，生成了二氧化碳和水蒸气，反应后没有收烛时，生成了二氧化碳和水蒸气，反应后没有收集二氧化碳和水蒸气进行称量，所以在化学反应集二氧化碳和水蒸气进行称量，所以在化学反应后质量减少，如果把二氧化碳和水蒸气收集称量，后质量减少，如果把二氧化碳和水蒸气收集称量，在化学反应前后物质的总质量是相等的在化学反应前后物质的总质量是相等的。2.法轮功的说法是错误的，因为土中并不含金元素课后探究 某同学在实验中发现：铁器生锈后，质量某同学在实验中发现：铁器生锈后，质量增加；木材燃烧后，质量减少。据此他推增加；木材燃烧后，质量减少。据此他推断质量守恒定律有例外。你认为这位同学断质量守恒定律有例外。你认为这位同学的推断对吗？为什么？的推断对吗？为什么？有人宣布发明了一种将水变成汽油的技术，有人宣布发明了一种将水变成汽油的技术，因而他可用水开动汽车。你相信吗？说明因而他可用水开动汽车。你相信吗？说明你的理由。你的理由。