33水资源的合理利用导学案

高一地理班级姓名组别3.3水资源的合理利用导学案1. 【学习目标】了解水资源概念及衡量水资源的指标。2. 运用图表资料说明全球和我国水资源的时空分布不均。3. 结合实例说明在不同生产力条件下，水资源数量和质量对人类生产和生活的影响。4. 掌握人类合理利用水资源的措施。1. 【自主学习】什么是广义上说的水资源？通常所说的水资源？人类比较容易利用的淡水资源？2. 一个地区或一个国家水资源的丰歉程度衡量指标是什么？4. 3读图3、10,水资源最丰富和最少的大洲分别是和我国水资源的时间和空间分布特点？5. 水资源的数量和质量对人类生产和生活有哪些影响？6. 水资源短缺的原因？合理利用水资源的措施有哪些？【合作探究】1、完成P63活动题目（1）（2）（3）2、阅读案例2回答：咸海湖水减少的原因。我的疑惑】【随堂练习】1、通常所说的水资源是指（）A河流水B淡水湖泊水C陆地淡水D水圈内的所有水2有关我国水资源的时空分布的说法，正确的是（）A. 我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部多，南部少B. 我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部少，南部多C. 我国的水资源在时间分布是春秋多，冬季少我国的水资源在时间分布是春夏多，秋冬少3、人类目前为缓解水资源空间分布不均，实施的工程措施是（）A采用滴灌技术，科学用水B修建水库，积蓄降水C修建跨流域调水工程D加大开采深层地下水工程建设4、以色列粮食、水果不仅能够自给，还能大量出口，原因在于（）A临近地中海，属地中海气候，适宜农业发展B以色列粮食、水果品种好，产量大C先进的海水淡化技术和滴灌技术D河网密布，水资源充足5、关于水资源的合理利用的叙述，不正确的是（）A. 随着人类科技水平的提高和节水意识的增强，人类消费的水资源正逐渐减少B. 人类生活和生产排放的废弃物得不到处理而进入水体，导致水体污染，可利用的水资源减少C. 水资源是人类社会发展的重要物质条件D. 制定科学的用水战略，合理分配和利用水资源是社会持续发展的基础条件我的收获】答案：CBCCA