八年级下册语文《第17课端午的鸭蛋》教案范文

八年级下册语文第17课端午的鸭蛋教案范文教学目的1体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对家乡的热爱。教学重点、难点1加强朗读，感受文章的情趣。2欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时数：二学时。教学过程第一学时一、预习1给下列加点字注音。门楣(mei2) 苋菜(xian4) 籍贯(ji2) 硝药(xiao1)腌腊(yan1) 络子(lao4) 大襟(jin1) 车胤(yin4)2解释下列词语。门楣：门框上的横木。莫名其妙：没有人能阐明它的奥妙(道理)，表达事情很奇怪，使人不明白。籍贯：祖居或个人出生的地方。城隍：迷信传说中指主管某个城的神。肃然：形容十分恭敬的样子。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。与有荣焉：因而也感到荣幸。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康运用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。二、导人五月初五端午节，系百索子，做香角子，多种风俗带给人多少乐趣。单是一种小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种家乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?汪曾祺(1920)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、北京文艺编辑、北京京剧院编剧。在短篇故事创作上颇有成就，刊登故事受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选集。三、阅读课文，整体感知理清文章思路：第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同步体现了作者对家乡的怀念。第二部分(第23自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，特别是双黄鸭蛋。第三部分(第46自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。四、学习课文(一)学习第一部分。提问：作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系?学生复述端午节的风俗。明确：作者先简介端午节的一般习俗：系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒。而后又具体简介了家乡特有的风俗：放黄烟子、吃十二红，进而引出家乡的特产-高邮鸭蛋和挂鸭蛋络子的习俗。(二)学习第二部分。学生朗读文章第2、3自然段。提问：家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点?学生讨论、交流。明确：家乡最有名的是咸鸭蛋，特别是双黄鸭蛋，因此作者对此进行了浓墨重彩的描述。第二自然段开头，作者采用连环承办的方式，阐明家乡盛产咸鸭蛋。接着用肃然起敬和特别标明两个短语，阐明家乡咸鸭蛋的出名。高邮鸭蛋多余双黄鸭蛋，作者在这里采用对比的措施，阐明家乡双黄鸭蛋多。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。这里用多重转折措施阐明家乡双黄蛋的奇。第二自然段最后作者采用多层转折、层层铺垫的手法，阐明家乡鸭蛋的好。第三自然段具体点明高邮咸蛋的口味特点，结合自己生活经历体现作者独特的生活感受。五、小结文章简介高邮鸭蛋，写得有声有色，跌宕起伏，对家乡的自豪之情溢于言表。六、布置作业1研讨与练习一。2选用学时作业优化设计。第二学时一、复习旧课听写词语，学生互评。二、学习课文第三部分学生阅读课文最后三段。提问：这部分写了什么内容?你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤囊萤夜读的故事?学生讨论、交流。明确：这部分作者简介了挂鸭蛋络子的习俗，具体写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选到孩子们的吃法，吃完后的用途等等。作者将目前的成人立场和在家乡时的少年人的视角交错在一起，以童趣写出了对家乡的依恋和热爱。课文结尾，作者写了东晋车胤囊萤夜读的故事。有人觉得，这段话与课文重要内容无关，是赘笔；也有人觉得，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。教师引导学生多角度地联系，不求统一答案。三、朗读课文感受作品情趣汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，她曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用合适的方言体现作品的地方特色，有淡淡的风趣。本文的语言魅力重要靠反复朗读才干体会得出。有些语段还应指引学生读出语调语调、读出韵味。通过朗读，感受本文的情趣。提问：朗读文章第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特点。学生讨论、交流。明确：师生可以一同谈谈自己对某一语句的感受、体会。要使学生结识到。好的语言不一定是华美的词藻和整洁的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。文章语言生动、口语化，又沉着舒缓，富有韵味，写尽了作者对穷家乡、名鸭蛋的感情，也使她笔下的家乡往事更有魅力。四、拓展训练提问：说说你的家乡过端午节的风俗，谈自己的体会。学生讨论、交流。明确： ，可以先让学生简介端午节的由来，接着说说自己家乡过端午节的习俗，如：吃粽子、赛龙舟等。 学生交流之后，可以就端午节这一话题，自选角度，完毕一篇作文。教师还可向学生推荐沈从文(端午日，让学生理解更多的民俗风情，鼓励学生关怀、参与有益的民俗活动。五、小结端午的鸭蛋一文，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小成鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺先生的魅力所在。文章读来沉着闲淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬然之间，流露出的是对儿时生活的怀想，对家乡的热爱。文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，如风行水上，自然成文，不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求构造的严谨，但在随意之中也体现了构思的严谨与和谐。六、布置作业1研讨与练习二。2选用学时作业优化设计。