20学校政教处工作计划

20XX学校政教处工作筹划 以学校工作筹划为指引，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程，规定全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目的，夯实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目的，严格规范学生良好的平常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为贯彻，以“诚实守信，积极进取”为培养目的，通过多种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前程抱负教育。三个目的呈递进势态，增进德育工作的开展。在上学期的基本上，政教处要总结经验，提高工作效率，加大工作力度，团结和指引全体班主任教师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步规定：全体班主任教师要继续以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指引思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续规定常怀四心坚持四勤结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺陷，加强工作责任感的提高，加强工作中有关“勤“的规定。几项具体规定：对全体而言1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提高自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。2、在平时的工作中要在各个方面严格规定自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。3、根据学校的规定，结合本班级的实际状况，要多想措施，特别是小措施，小措施形成系统就是大措施了。4、自本学期开始，班主任教师对学生的思想教育，对学生平常行为习惯养成要逐渐由外部强制向学生内需转变。5、坚决不容许违背辅导原则。6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，与否发挥了班级管理核心的作用？有关工作与否安排得自然有序？领导、指引工作与否落到实处？二是付班主任的问题，与否能服从正班主任教师的领导？与否真正地和正班主任教师一种心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，浮现的某些问题，因素在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一种学生，二是学生干部每人包一种学生。一方面学习差，一方面是体现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作贯彻好。年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交筹划时一并交上。根据学校对政教处工作的规定，本学期做实做好如下几项工作一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络。加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一种以年部组长为指引，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要进一步到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基本上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充足发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充足发挥每个人的聪颖才智和能力能量；进一步完善有关工作制度，有关规定；进一步加强理论学习和进一步实践，实行进一步班级管理制度：，要定期进一步班级，找学生谈话，理解状况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口。本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范畴很广，只要做得好的，有明显体现的，与其她不同的，对整体工作有增进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将根据申报的时节和实行措施进行阶段检查，学期末进行评估工作。有三个一票否决，。二、狠抓养成教育，规范行为习惯。全员参与，齐抓共管，多途径，长进一步，努力增进楼内良好秩序的形成。上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，措施单一了某些，线条粗了某些，在总结经验的基本上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力求楼内秩序有序化！采用如下几种措施1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应当怎么做？坐立行走，怎么个规范？待人接物怎么做，班主任教师要高度注重。把这项工作贯彻到实处；下午，要开展大讨论“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。2、所有任课教师都到楼层内监督值岗。3、调节检查构成员。4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动增进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一种月内，学生合计扣分4分数分以上政教处要予以警告处分，一种学期合计扣分阶段10分以上，予以严重警告处分，班级也要研究对策，有个原则：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违背教育原则。5、充足发挥广播、板报、班会等宣教阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传，特别是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应当发挥的作用。6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同步，体育教师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和规定。7、政教处三月末要召开全校大会，总结一种月来的楼内秩序状况，要表扬典型。加强两支队伍的培训和建设工作。1、班主任队伍建设在上面提到的规定基本上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的某些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识。政教处将采用讨论、讲座等形式，进行如下几种专项的研究:一如何解决好班级学生内部矛盾;二如何指引班干部工作;三有关创立班级特色.2、学生干部队伍建设学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要密切配合,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指引工作;另一方面,给她们构筑开展工作的平台,充足发挥学生会的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目的接近,要尽快在外国语培养一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广大同窗所佩服的学生干部队伍.(三)强化班级内部建设,注重常规管理,做好学生的思想教育,督促学生养成良好的行为习惯,班级是学校管理学生的基本单位,这个单位与否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,在物品摆放(班级文化建设另行安排)，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，舍物管理，核心人物：要常常谈，要摸脉，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。坚持班主任例会制度与民主反馈制度1、班主任例会制度：时间：双周一次，周一中午12：20，下午有课的要串好，年组长可稍改之。每次例会增添一种内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突浮现象研讨，或是征取教师意见等，充实内容。2、民主反馈制度班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等状况，随时与政教处的任何一种人进行反馈，反映、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要是为了更好的工作，我们乐意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改善我们的工作，增进更好的发展。3、政教处每周五召开部门工作总结安排会。三、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成长，成功的快乐。上个学期，在校党支部的指引下，开展了“但愿之星”系列评比活动，这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一种老式，每年都要开展。本学期按照党支部的规定，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果。每月的大小活动，以教育主题为指引，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动环绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展，要注重对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展某些活动以外，要大力开展社会实践活动，在建立社会实践基地的基本上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去。三月份：“规范是文明之花”1、白色垃圾；2、法制教育讲座；3、规范教育总结大会。4、科技小制作展览。5、舍生安全教育讲座。四月份：“尊重是美德”1、清明节扫墓；2、安全教育讲座；3、小学生讲故事比赛；4、大课间操。五月份：“小事成大事”1、团委成立“少先团校”；2、体育类比赛；3、社会实践活动；4、大课间操。六月份：“到阳光下成长”1、法制教育；2、少先队活动；3、体音类比赛；小学4、社会实践活动；5、学生作品展览。七月份：向党交份满意答卷1、欢庆七一演讲比赛；2、七一长假期间，结对子活动，到农村中去，与教务处、生活处等部门联合开展活动。三、其她工作：1、成立家长学校；2、学籍管理；3、常规检查，多种簿册、筹划、总结，班主任工作手册，班级日记，班会，板报；4、仪表检查及其她性抽查；5、第二期心桥报办报；6、学生违纪事件调查解决；7、早校会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。新学期的工作繁多而沉重，但是指引思想明确，工作思路清晰，想起一位教师写得总结中有一句话：工作着，便快乐着，再加一句：工作着，便美丽着。