文艺演出开场主持词

文艺演出开场主持词【篇一：百姓大舞台文艺汇演主持词】*镇百姓大舞台文艺汇演主持词威风锣鼓开场女：百姓大舞台男：大家一起来女：百姓大舞台男：有你更精彩女：尊敬的各位领导、各位来宾男：亲爱的父老乡亲们合：大家晚上好！女：这里是由 *镇精神文明办主办，教工站、计生办协办的百姓大舞台演出现场。男：首先请允许我介绍今天来到我们现场的各位领导，他们是市文广新局副局长、 *镇党委宣传委员。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！ 女：十八大以来，习近平总书记向世界宣示 “中国梦 ”，即实现中华民族伟大复兴，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦一经提出，就焕发出了鼓舞人心的力量，激荡起了亿万人民的共鸣。男：是啊，千年中国梦，百年中国梦，梦接力，梦相拥，为了中华奔向复兴，共享中国梦！请欣赏女声独唱中国梦。女：政府搭台，百姓唱戏。咱们 “百姓大舞台 ”已经举办了四个年头了。男：四年来， *镇认真贯彻落实 “文化强镇 ”的战略部署，扩大公共文化服务覆盖面，提高群众对文化生活的满意度，根据 “七个一 ”建设标准，积极引导各村建立了文化小广场、文化大院、农家书屋，村村成立了文化队伍，进一步满足人民群众日益增长的精神文化需要。女：丰富多彩的文化生活，健康向上的精神风貌，是现在 *镇精神文明建设的真实写照。在这片崇尚文明、共筑和谐的热土上，我们挥汗如雨，播撒着希望。男：在这片希望的田野上，我们欢声笑语，收获着理想。 女：下面请欣赏舞蹈在希望的田野上。女：在这片希望的田野上， * 镇走出了一批批白手起家、事业有成的创业者，他们富不忘乡亲，热衷于家乡慈善事业，带动全镇掀起了一个个 “慈善救助 ”的热潮，激起了一阵阵爱心呼唤的共鸣。男：在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，请欣赏女声独唱爱的奉献。女：金风送爽，正是瓜果飘香的季节，但仍让人怀念那桃花盛开的季节，就让带领我们一起去欣赏桃花谣。男：感谢多才多艺的王老师的演奏。百姓大舞台，大家一起来，你唱我唱大家唱，戏迷最爱梨园春，下面请欣赏豫剧朝阳沟选段。大家欢迎！女：神州有支歌，一支幸福的歌，你唱过我也唱过，千家万户都唱过，接下来请欣赏舞蹈又唱浏阳河。女：近年来， * 镇围绕 “桃都美丽乡村 ”建设目标，突出 “环境卫生、四德建设、文化惠民、农民培训 ”四个重点，全力推进美丽乡村建设，形成了 “村村靓丽、处处整洁、人心思上、共筑文明 ”的崭新局面。男：社会平安和谐，人民安居乐业， * 处处充满了生机和活力，今天，我们欢聚一堂，共享新农村建设的喜悦，科学发展，跨越赶超，在*镇党委政府的正确领导下，我们以百倍的信心和决心，不断开创着各项事业的新局面。接下来，请欣赏男声独唱欢聚一堂。女：生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主，建设社会主义新农村， * 前景无限美好。请欣赏快板农贸市场换新颜。男：计划生育是基本国策，晚婚、晚育、少生、优生是我们公民应尽的义务，下面就请大家欣赏小品劝母。女：感谢为大家献上的三句半。欢歌奔小康，春风进万家。环境改善了，收入提高了，我们每天生活在幸福中，日子越来越好。男：*镇充分发挥各村文体小广场的作用，大力开展丰富多彩的群众文化活动，在物质生活不断丰富的同时，让群众的精神生活不断提高，越来越多的群众享受到政府提供的、均等的、免费的文化服务，就让我们在政府搭建的舞台上，唱起来、跳起来吧！女：感谢小朋友们给我们带来的拉丁舞。下面请欣赏由一群可爱的大姐们给我们带来的广场舞。男：广场舞真是男女通吃，老少皆宜，下面就请大家欣赏由男队长带领的艺术团为大家献上的广场舞。女：飞扬的歌声，赞美腾飞的岁月。男：熟悉的旋律，畅想辉煌的未来。女：告别今天，我们将站在新的起点。男：展望明天，我们将塑造更没的风景线。女：实施文化兴镇男：建设美丽 *女：打造文化强镇男：创建幸福 *女：让我们在今夜舞起来的广场舞中结束今天的演出。男：今夜舞起来，大家一起来，百姓大舞台，大家一起来！【篇二：文艺晚会串词】 中学 12.9 文艺晚会主持人串词开场舞开场白a：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好b：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战c：朝气蓬勃是我们的本色d：自强不息是我们的追求a：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼b：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战c：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂d：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战a：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释b：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们合：大家晚上好c: 这里是 中学 2014 年度 “一二九 ”文艺晚会的现场，我是主持人 、我是主持人 、我是主持人 、我是主持人 。d: 首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。a：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一年中，我 中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。b： 中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，执着追求，秉承着 “励志、图强、厚德、博学 ”的校训，为 中学的建设与发展奉献着最美的青春。 c：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在这里欢聚，带着金秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌！ d：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚， 带着星光的深情与梦幻，追忆着光辉灿烂的 2014 年，带着这份激情与信念，期盼 未来崭新的挑战。合：现在开始！a：你身边有这样的女孩儿吗？甜美的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道！请欣赏九年级的同学为我们带来的歌曲小酒窝。b: 如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次谢谢他们。c: 在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长卷里，不能没有英雄的足迹。让我们铭记古往今来舍生忘死的英雄们。下面，请欣赏 老师为我们带来的歌曲英雄赞歌。激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。让我们跟随她们的节奏一起摇摆，那么请欣赏七年级的舞蹈 cry eye 。d： 真的是充满了激情与活力啊 ,谢谢她们的精彩表演。a： 看完了动感热辣的舞蹈，让我们欣赏 老师和 老师为我们带来的歌曲一个像夏天一个像秋天，让他们为大家带来唯美的歌声，净化我们尘喧的心灵。b: 非常精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用掌声再次谢谢两位老师。c: 培根先生在他的谈读书中说过这样一句话， “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 ”那么今天我们对于读书又会有怎样的体会呢？请欣赏 班的同学们为我们带来的小品读书的体会。d: 人生难寻是朋友，值得珍惜的是一份真诚和友谊。驼铃声声牵动过无数有情人的情感思绪。今天 老师将为大家带来一首驼铃，掌声有请 老师。a:一曲悠扬的驼铃道出了我们真挚的情谊之声，谢谢 老师的精彩演唱。b: 送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但我们依然没有忘记，夏日里那些有趣的日子，那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的美妙旋律。请欣赏八年级同学为我们带来的舞蹈夏日里的滴滴调，跟随她们回到夏日里的记忆。c: 思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成长的壳，光阴把父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的厚壁，永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏 老师带给我们的歌曲家乡，掌声有请。d: 相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，一起烦恼过；一起伤心过，当然，我们更曾在一起欢笑过；一起奋斗过。即使有一天，我们终将分别，请记得，我们曾在一起。请欣赏歌曲我们曾在一起。（四个主持人入场）穿插游戏（丑小鸭赛跑：需要道具是气球；每个人用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。）a:一阵欢乐后，伴着这美丽的夜 ,如水般的美好 ,让我们来欣赏 老师给我们带来的一首梦一般的曲子那些年。b: 谢谢 老师精彩的演奏。鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今天我们就随 班的同学们一起到菜市场，感受一场砍价风波。下面请欣赏他们小品卖白菜c: 他们的表演非常出色，谢谢他们为我们带来的欢乐。d: 百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上a:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力，迎来了祖国的今天。欣赏 班朗诵少年中国说。掌声有请他们。b: 我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路，引导着我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来请欣赏由 老师为我们带来一首昂扬向上的红日，掌声有请。c: 青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液d: 青春是自由，是动感，是欢愉的期待c: 有希望的地方就有梦想，有梦想的地方就有年轻的我们d: 让我们尽情释放梦想，点亮我们丰富多彩的生活朋友们，让我们共同感受那喷薄而出的热情吧，请欣赏舞蹈歌舞青春。请欣赏歌曲串烧即刻出发、故乡、我知道、爱。a:谢谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次谢谢他们。让他们优美的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出你我的风采，不一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们以最热烈的掌声有请 老师、 老师、 老师为我们带来的舞蹈 no body ，掌声有请。b：谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接下来呢，是歌曲时间。c：曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，d：越是美好的梦想，越是害怕去实现，a：怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。b：但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴不安，不如坦然面对。 c：是的，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，你会到达梦想彼岸， d：下面请 同学带来的明天你好， 大家掌声欢迎！a：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激 -情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏 班同学带来舞蹈快闪，大家掌声有请她们。b: 明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应该祝福自己的明天。现在，有一群人在祝福我们所有人，祝福所有人明天会更好，下面我们大家一起站起来用最最热烈的掌声请出他们。结束语a:最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听岁月的呼吸。到现在为止，我们的晚会就要和大家说再见了，请记得我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。b: 此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的工作者，此情此景，鲜花与掌声必须献给那些为了我们的进步、全力支持我们工学习的领导和老师。c: 这不是再见，而是新一次的扬帆起航，这不是结束，而是雪白起跑线的开始。d: 青春激扬，芳华待续，明年的此时此刻，一定会有你们灿烂的笑容，我们从不曾止步。合：老师们、同学们，再见！【篇三：校园文化艺术节文艺演出节目串词】校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1：尊敬的各位老师2：亲爱的同学们合：大家下午好！1：金风送爽，冬意满校园。在这个诗意的季节里，实校显得格外的美丽。2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气。3：此时此刻，我们无比的激动。4：此时此刻，我们无比的自豪。合：因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。1：今天属于艺术2：今天属于梦想3：今天属于辉煌4：今天属于你、我、他合：实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞吉祥鸟，请欣赏！2、甲：刚才，八（ 1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉祥鸟，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（ 20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。3、甲：现代小提琴的出现已有 300 多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是 “乐器之王 ”，那么小提琴就是乐器的 “王后 ”了。乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（ 8）班的吴嫣然和九（ 2）班的杨郁佳同学带来的合唱我要飞翔5 甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（ 14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏动感啦啦操6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（ 14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏梁祝，有请七（ 19）班的李向化雨等 3 位同学。7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲梁祝，这 3 位同学古筝演奏的梁祝，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（ 1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈 , 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱国家9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品应聘，有请八（ 2）班的同学上场。10、甲：小品小品是 “笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。乙：接下来让我们欣赏八（ 8）班的同学带来的爵士舞，有请。11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？乙：笛子独奏塔塔尔族舞曲，由七（ 4）班的王子衿同学为我们演奏。12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器 骨笛。据考古测定，距今约有 9000 年的历史。大家所熟知的孔子，距今是 2000 多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞自由风格，有请八（ 3）班的同学。13、甲：现代舞是 20 世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（ 3）班的舞蹈自由风格很好的诠释了这一理念。乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（ 1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱童年 14、甲：童年是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑 80 年代初的作品。对，他在大学期间花了3 年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句 “黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年 ”，有没有共鸣啊？乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（ 4）班的同学带来的街舞表演 breaking 。15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到 20世纪 90 年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。 80 年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来贵州都市报在报道他的时候，用的标题就是街舞男孩彭训，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（ 1）班的同学为我们带来现代舞歌舞青春16、甲：看九（ 1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱哦，香格里拉，有请七（ 5）班的杨叶越悦17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。 “香格里拉 ”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。 “香格里拉 ”这一词汇被小说失去的地平线介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈喜水，有请八（ 2）班的同学上场。18、舞蹈喜水给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞 boys ，由八（ 3）班的刘维、刘颖同学表演。19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是， 俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞织中织，有请八（ 5）班 的同学盛大登场。结束语1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀。3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。3：斗转星移，实校哺育着我们变大。4：日月轮转，实校见证着我们成长1、2 合：让我们共同祝愿，实校的明天更美好！3、4 合：实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出总合:到此结束。合:再见！显得格外的美丽。2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气。3：此时此刻，我们无比的激动。4：此时此刻，我们无比的自豪。合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节1：多年来， xx 中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx 中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个 部分。参加文艺演出的节目有 90 多个，经过筛 选，我们选出了 19 个节目奉献给大家。4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。1：今天属于艺术2：今天属于梦想3：今天属于辉煌4：今天属于你、我、他合：xx 中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌二、介绍领导、来宾、评委。三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！四、演出开始1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞吉祥鸟，请欣赏！2、甲：刚才，八（ 1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉祥鸟，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（ 20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。3、甲：现代小提琴的出现已有 300 多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是 “乐器之王 ”，那么小提琴就是乐器的 “王后 ”了。乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（ 8）班的吴嫣然和九（ 2）班的杨郁佳同学带来的合唱我要飞翔5 甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（ 14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏动感啦啦操6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（ 14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏梁祝，有请七（ 19）班的李向化雨等 3 位同学。7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲梁祝，这 3 位同学古筝演奏的梁祝，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（ 1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈 , 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱国家9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品应聘，有请八（ 2）班的同学上场。10、甲：小品小品是 “笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。乙：接下来让我们欣赏八（ 8）班的同学带来的爵士舞，有请。11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？乙：笛子独奏塔塔尔族舞曲，由七（ 4）班的王子衿同学为我们演奏。12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器 骨笛。据考古测定，距今约有 9000 年的历史。大家所熟知的孔子，距今是 2000 多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞自由风格，有请八（ 3）班的同学。13、甲：现代舞是 20 世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（ 3）班的舞蹈自由风格很好的诠释了这一理念。乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（ 1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱童年 14、甲：童年是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑 80 年代初的作品。对，他在大学期间花了3 年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句 “黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年 ”，有没有共鸣啊？乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（ 4）班的同学带来的街舞表演 breaking 。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到 20世纪 90 年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。 80 年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们