学校卫生防疫工作计划

学校卫生防疫工作筹划为了进一步加强学校卫生防疫与饮食安全管理工作，避免学校传染病疫情的流行的发生，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命，如下是整顿的“学校卫生防疫工作筹划范文”仅供参照，但愿能协助到人们！学校卫生防疫工作筹划学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，她们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到她们的生长发育和身心健康，关系到她们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据学校卫生工作条例，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指引思想及工作实际，特制定如下筹划：一、 综合管理：期初制定出工作筹划及各项制度，划分好各班卫生包干区，规定各班做到一日二小扫（上午、放晚学后），一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到每天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并发布卫生检查成果。二、 做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，规定卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。三、 健康体检：于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。四、 近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗 ，控制近视率上升。五、 牙病防治：根据市防疫站规定，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“爱牙日”，做好爱牙宣传及对的刷牙措施宣传。六、 学生营养：人类生命一方面在于营养，为了向学生简介营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专项讲座，一期营养知识专项板报，一节营养知识健康教育课。七、 传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，避免传染病的发生。八、 健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传（3次），对学生进行健康知识教育。九、 食品卫生：本学期学生用餐由配餐中心提供，餐具专人专用。十、 疾病防治：做好学生及教职工常用病的治疗监测工作。十一、 及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。学校卫生防疫工作筹划为了进一步加强学校卫生防疫与饮食安全管理工作，避免学校传染病疫情的流行的发生，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例的有关规定，特制定本年学校卫生防疫工作筹划一、工作目的：1、严格控制学生近视发病率，做好防近视工作2、做好传染病的避免工作3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。4、建立健全卫生管理制度。二、工作重点：（一）加强健康教育。1、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有学时，保证学生健康知识合格率达90%以上。2、开展形式多样的健康教育宣传活动。板报、红领巾广播站等。3、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随处吐痰等，保证学生健康行为形成率达100%。（二）做好学校卫生监督工作。1、按学校卫生档案规定，做好学生病假记录、晨午检工作，提高上报数据的精确性。2、做好教学卫生管理与监督，逐渐使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作规定。（三）开展学生常用病防治。1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，准时下课，保证学生课间休息时间，座位定期轮换，学生每天在校时间不超过6小时。2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好避免宣传、消毒隔离工作。4、做好学生筹划免疫工作。5、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型11型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。（四）积极做好卫生评比监督工作。1、按照学校卫生工作规定，认真积累健康宣传资料。2、继续对各班进行卫生评分，评比流动红旗（一周一次），室外划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整洁。学校卫生防疫工作筹划我校的卫生工作在学校领导的对的领导下，通过全体师生的共同努力，较好地贯彻了学校卫生工作条例，圆满地完毕了筹划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，增进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。一、领导高度注重，加大了工作力度、组织保障。 成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组，由校长任组长，各班班主任任成员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎夯实实的工作，抓出了成效。 、制度保证。（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导常常常常进一步一线检查，监督，指引，参与卫生工作，协助协调解决了卫生工作中浮现的重大问题，做到发现问题及时解决。（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，贯彻了各项任务，效果较好。（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校平常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生状况，并根据实际状况打分。（）进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实行“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体师生有了一种优美的工作学习的环境。二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围开展健康教育，提高师生的食品卫生安全意识。校长运用晨会宣传食品卫生安全知识。学校运用广播，黑板报等形式宣传。通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。三、突出重点，避免为主特别注重阶段性的防疫工作宣传，避免常用的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生避免接种工作，建立健全了学生健康档案，严格按照上级部门的规定，认真贯彻执行“避免为主”的传染病避免原则，坚持做好师生晨检和因病缺勤记录，做好小学生查验避免接种证和督促补种工作。有效地避免了传染病在学校的发生和流行。卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不也许一朝一夕完毕，更不也许一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体状况立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生注重卫生防疫和食品卫生安全，对卫生的保持工作加以管理和指引，使我校卫生防疫工作更加落到实处。学校卫生防疫工作筹划一、指引思想：以邓小平理论为指引，认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指引思想，注重避免为主，标本兼治，综合治理的原则.二、工作目的：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，增进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣教和避免接种工作，切实抓好学校卫生工作。三、工作措施：1、认真学习，提高卫生工作的结识认真贯彻有关加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充足结识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才干创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强组织管理，充足发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，保证学校卫生工作达标。3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校每周进行卫生检查和评比。4、加强健康教育，提高健教质量（1） 定期出好黑板报和宣传厨窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。（2）各班每月运用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。5、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。（2）学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，认真贯彻防治措施。配合有关部门做好避免接种，加强晨检，发现传染病，立即严格进行隔离，采用相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。（3）继续做好常用病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣教工作。（4）定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的记录分析工作。对有疾病的学生及时告知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将成果告知体育教师，注意学生运动负荷，避免意外事故的发生。6、加强学校避免接种管理制定学校查验避免接种证的实行方案和制度，运用多种形式向学生及家长宣传避免接种的意义和有关知识，从而让家长积极配合学校查验避免接种证，并专人负责登记造册。7、继续加强学生疾病的巡视工作和有关疫情登记报告。加强对学生因病缺课的记录工作，以利学生常用病及传染病的动态观测，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。四、具体分布措施9月份-10月份做好新生入学避免保健宣传工作。10-11月份 举办健康教育讲座。11-12月份 完毕学生健康电子档案。12-1月份 做好学生请假登记汇总，计算好缺课率学校卫生防疫工作筹划一、加强领导、贯彻责任要充足结识加强学校卫生安全工作的重要性、急切性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和贯彻相应的传染病避免与控制工作预案，保证学校师生身心健康，努力把传染病避免与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。二、认真监控，及时报告疫情信息建立和贯彻晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指引下，由班主任或副班主任对上午到校的每个学生进行观测、询问，及时理解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病初期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告兼职卫生保健教师和学校传染病疫情报告人进行排查，以保证做到早发现，早报告。班主任要运用晨会课、健教学时间，有针对性地对学生进行健康教育，同步要教育学生，进行自我观测，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或教师，以保证早发现、早治疗。学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时理解学生的出勤、健康状况，一旦发现传染病病人或疑似传染病人，应在第一时间向校长室及区级疾病避免控制中心报告，同步向上级教育主管部门报告。报告内容应涉及：发病时间、发病地点、发病人数、重要症状、密切接触者、已采用的措施等。避免瞒报、漏报、缓报现象发生。三、采用有效措施，及时控制疫情学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的规定，对患病学生采用隔离治疗等措施，将疫情控制在萌芽状态；如发生爆发疫情或新病例持续不断等状况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经区局批准，在一定范畴内采用必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场合的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证食品；加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵御疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识学校要充足运用时间及多种形式，对学生集中进行传染病避免知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应运用家长会、告家长书等形式，向家长宣传有关避免知识，以获得家长的配合与支持。