《范进中举》学习教案

会计学1范进中举范进中举第一页，共43页。吴敬梓第1页/共43页第二页，共43页。作者作者(zuzh)介绍介绍 吴敬梓（吴敬梓（17011754），字敏轩，晚年又号文），字敏轩，晚年又号文林山人，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。林山人，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说卒于扬州。善诗赋，尤以小说(xioshu)著称。所作著称。所作儒林外史，根据切身体验，从多方面描绘士大儒林外史，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说批判，成为我国古典讽刺小说(xioshu)中的杰出作中的杰出作品。又有文木山房集。品。又有文木山房集。第2页/共43页第三页，共43页。关于作品儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，是中关于作品儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型(lixng)的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群的描绘与剖析，勾画了一群“儒林儒林”的丑恶形象。的丑恶形象。第3页/共43页第四页，共43页。进士：贡士参加殿试，取中后进士：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲称进士。进士分三甲-进士及进士及第、进士出身、同进士出身。第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名第一甲录取三名-状元、榜眼、状元、榜眼、探花。探花。第4页/共43页第五页，共43页。找出文中的小说找出文中的小说(xioshu)三要素：三要素：主要主要(zhyo)人人物：物：情节情节(qngji)：环境：环境：范进范进 胡屠夫胡屠夫 张乡绅张乡绅 妻子妻子 老太太等老太太等范进中举前后，周围人对他不同的态度范进中举前后，周围人对他不同的态度封建科举制度下的世态人情封建科举制度下的世态人情第5页/共43页第六页，共43页。第6页/共43页第七页，共43页。第7页/共43页第八页，共43页。进学回家进学回家,丈人丈人(zhngrn)教训教训第8页/共43页第九页，共43页。乡试乡试(xingsh)回家回家,卖卖鸡救命鸡救命第9页/共43页第十页，共43页。看喜报看喜报(xbo)发疯昏发疯昏蹶蹶跌倒跌倒(di do)(di do)塘中塘中第10页/共43页第十一页，共43页。胡胡屠屠户户治治疯疯第11页/共43页第十二页，共43页。中举中举(zhn j)后的后的生活生活第12页/共43页第十三页，共43页。开端开端(kidun)：范进进学范进进学(jn xu)，胡屠户前来贺，胡屠户前来贺喜。喜。发展发展(fzhn)：范进借盘费，胡屠户辱骂。范进借盘费，胡屠户辱骂。高潮：高潮：三个环节三个环节高潮迭起高潮迭起1、范进中举发了疯；、范进中举发了疯；2、胡屠户贺喜医疯病；、胡屠户贺喜医疯病；3、张乡绅拜访送厚礼。、张乡绅拜访送厚礼。结局结局：范进还银，胡屠户千恩万谢。范进还银，胡屠户千恩万谢。按照故事情节发展的顺序按照故事情节发展的顺序第13页/共43页第十四页，共43页。第14页/共43页第十五页，共43页。胡屠户胡屠户范进范进我自倒运，把个我自倒运，把个女儿嫁与你这现世女儿嫁与你这现世宝。宝。不知累了我多少。不知累了我多少。不知我积了甚么不知我积了甚么德带挈你中了个相德带挈你中了个相公，我所以带了个公，我所以带了个酒来贺你。酒来贺你。向他作揖，坐下。向他作揖，坐下。唯唯连声。唯唯连声。第15页/共43页第十六页，共43页。胡屠户胡屠户范进范进你如今中了相你如今中了相公，凡事要立起个公，凡事要立起个体统来。体统来。你怎敢在我们面你怎敢在我们面前装大？前装大？你是个烂忠厚没你是个烂忠厚没用的人，所以这些用的人，所以这些话我不得不教导你，话我不得不教导你，免得惹人笑话。免得惹人笑话。岳父见教的是。岳父见教的是。第16页/共43页第十七页，共43页。胡屠户胡屠户范进范进吃的醺醺的。吃的醺醺的。横披了衣服，腆着肚横披了衣服，腆着肚子去了。子去了。母子两个，千恩万母子两个，千恩万谢。谢。第17页/共43页第十八页，共43页。第18页/共43页第十九页，共43页。胡屠户胡屠户范进范进一口啐在脸上，骂了一一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。个狗血喷头。癞蛤蟆想吃起天鹅肉来。癞蛤蟆想吃起天鹅肉来。尖脸猴鳃，也该撒泡尿自尖脸猴鳃，也该撒泡尿自己照照！己照照！不三不四，就想天鹅屁吃。不三不四，就想天鹅屁吃。养你那老不死的老娘和你养你那老不死的老娘和你老婆是正经。老婆是正经。如何甘心？如何甘心？瞒着丈人。瞒着丈人。出了场，即便出了场，即便回家。家里已回家。家里已经饿了两三天经饿了两三天了。了。第19页/共43页第二十页，共43页。第20页/共43页第二十一页，共43页。第21页/共43页第二十二页，共43页。范进范进(fn jn)(fn jn)发疯发疯语言语言(yyn)描写：描写：“噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！”“我中了我中了”“中了中了”“记得记得(j de)中了第七中了第七名名”喜极而疯的丑态喜极而疯的丑态第22页/共43页第二十三页，共43页。动作动作(dngzu)描写：描写：1、看、念、拍、看、念、拍2、“往后一交跌倒往后一交跌倒(di do)不省人事不省人事”3、“一脚踹在塘一脚踹在塘里里一身的水一身的水”、“散着头发散着头发兀兀自拍着掌自拍着掌”喜极而疯的喜极而疯的丑态丑态(chuti)第23页/共43页第二十四页，共43页。范进一生热衷科举追求功名利范进一生热衷科举追求功名利禄禄(gng mng l l)，为什么他，为什么他得知真的中举后却又发疯了？得知真的中举后却又发疯了？范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱的生范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱的生活过去了，梦寐以求的功名富贵到手了，政治地位、经济地位、社活过去了，梦寐以求的功名富贵到手了，政治地位、经济地位、社会地位就要改变了，这一切使他惊喜会地位就要改变了，这一切使他惊喜(jngx)得发了疯。那可憎可笑得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。课文刻画范进这个为功名利禄而神的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。第24页/共43页第二十五页，共43页。第25页/共43页第二十六页，共43页。中举中举(zhn j)前前中举中举(zhn j)后后一副大肠和一瓶酒一副大肠和一瓶酒七八斤肉、四五千钱七八斤肉、四五千钱第26页/共43页第二十七页，共43页。语言语言(yyn)描写：描写：中举中举(zhn j)前前中举中举(zhn j)后后“现世宝现世宝”、“烂忠厚烂忠厚老实老实”“癞蛤蟆癞蛤蟆”“像你这尖嘴猴腮像你这尖嘴猴腮天鹅屁吃天鹅屁吃”“就是天上的星就是天上的星宿，宿，是打不得的是打不得的”“文曲星文曲星”、“贤婿老贤婿老爷爷”“才学又高，品貌又才学又高，品貌又好，好，体面的相貌体面的相貌”第27页/共43页第二十八页，共43页。动作动作(dngzu)描写：描写：中举中举(zhn j)前前中举中举(zhn j)后后“横披了衣服横披了衣服”“腆着肚子腆着肚子”、“啐啐”、“骂骂”“见女婿见女婿扯了好几扯了好几回。回。”性格特点：性格特点：欺贫爱富，粗俗势利，前倨后恭欺贫爱富，粗俗势利，前倨后恭，阿谀奉承，阿谀奉承，趋炎附势的市侩嘴趋炎附势的市侩嘴脸脸“攥、舒、缩、攥、舒、缩、揣揣”第28页/共43页第二十九页，共43页。中举中举(zhn j)前前中举中举(zhn j)后后 不闻不问不闻不问 当天就来拉拢，送银子，送当天就来拉拢，送银子，送房子，与范进称兄道弟房子，与范进称兄道弟急于结交新贵，攀附范进宗师周学道急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，巩固和扩大自己权势和汤知县，巩固和扩大自己权势目的目的：性格性格：道貌岸然，老奸巨滑道貌岸然，老奸巨滑第29页/共43页第三十页，共43页。中举中举(zhn j)前前中举中举(zhn j)后后不闻不问不闻不问 拿鸡蛋、拿白酒、背斗米拿鸡蛋、拿白酒、背斗米、捉两只鸡、搬些板凳、捉两只鸡、搬些板凳、迎胡屠户、寻鞋穿上迎胡屠户、寻鞋穿上嫌贫攀富，趋炎附势，说明封建科举的流嫌贫攀富，趋炎附势，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从众邻居身毒已渗透到社会的各个角落，从众邻居身上足见封建社会的世态炎凉。上足见封建社会的世态炎凉。意义：意义：第30页/共43页第三十一页，共43页。中举前中举前中举后中举后对胡屠户对胡屠户唯唯连唯唯连声岳父声岳父见教的见教的是是老爹长老爹短老爹长老爹短对张乡绅对张乡绅平起平坐、寒暄客平起平坐、寒暄客套、称兄道弟、收套、称兄道弟、收房收银房收银范进中举后的变化范进中举后的变化(binhu)性格：虚伪、圆滑性格：虚伪、圆滑(yunhu)、世故、世故,封建社会的新贵，特权阶级封建社会的新贵，特权阶级 第31页/共43页第三十二页，共43页。思考：作者从哪些方面将范进中举前后的思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况状况(zhungkung)进行对比进行对比 生活生活家境家境状况状况社会地位社会地位行为行为(xngwi)表现表现中中 举举 前前 对对 比比 中中 举举 后后每日小菜每日小菜(xioci)饭饭乡试无盘缠乡试无盘缠贫寒贫寒 卖鸡换卖鸡换米煮粥米煮粥观世宝观世宝 尖嘴猴腮卑尖嘴猴腮卑微微 癣虾蟆癣虾蟆 不三不四不三不四忍气吞声忍气吞声卑怯畏缩卑怯畏缩众乡邻众乡邻 奔走效力奔走效力殷勤送礼殷勤送礼改观改观 张乡绅登门拜张乡绅登门拜访百般拉拢访百般拉拢才学高才学高 天上星宿天上星宿 品貌好贤婿老爷品貌好贤婿老爷喜极而疯喜极而疯圆滑世故圆滑世故 第32页/共43页第三十三页，共43页。害，揭露了当时社会道德风气的败害，揭露了当时社会道德风气的败坏坏政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。第33页/共43页第三十四页，共43页。第34页/共43页第三十五页，共43页。范进范进(fn jn)为什么会发疯？为什么会发疯？1）社会原因：八股取士的科举制度，是封建统治阶级用来禁锢人们思想，选拔驯顺的爪牙(zhoy)，借以巩固封建统治的重要工具。2）个人原因：范进20岁开始应试，前后考过二十多次，直到54岁才中了举人。几十年的痴情的追求，一旦功名到手惊喜得发了疯，这是有其必然性的。(从病理学分析：范进多年屡试不第，中了秀才后又中举人，连自己也不敢相信，所以神经受不了刺激，便发疯了。这种发疯是一种心理变态的表现。）第35页/共43页第三十六页，共43页。作者作者(zuzh)借报录人之口，设计治疗疯病的灵丹借报录人之口，设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者(zuzh)怎样的思想感情？怎样的思想感情？“打他一个嘴巴打他一个嘴巴”，是作者对封建科举制，是作者对封建科举制度极端痛恨的情感流露。范进热衷于功名度极端痛恨的情感流露。范进热衷于功名，以致发疯，以致发疯(f fng)。他是封建科举制度的。他是封建科举制度的信奉者。这一巴掌打在范进脸上，却印在信奉者。这一巴掌打在范进脸上，却印在科举制度的科举制度的“心心”上。正是作者对封建科上。正是作者对封建科举制度的无情鞭挞。举制度的无情鞭挞。第36页/共43页第三十七页，共43页。作者作者(zuzh)为什么要写张乡绅对范进的拜访？为什么要写张乡绅对范进的拜访？张乡绅这个人物比较特殊，他是另一种类型的热衷于势利的人。首先，看他拉拢范进的目的，无张乡绅这个人物比较特殊，他是另一种类型的热衷于势利的人。首先，看他拉拢范进的目的，无外乎四个方面：如果范进能外乎四个方面：如果范进能“京报连登黄甲京报连登黄甲”，青云直上，张乡绅就攀上一个大靠山；考不上进，青云直上，张乡绅就攀上一个大靠山；考不上进士，当个士，当个“大挑知县大挑知县”或教官，也能算个小靠山；当不成官，仍可结交官府，成为同谋、帮手；或教官，也能算个小靠山；当不成官，仍可结交官府，成为同谋、帮手；通过范进，还能和跟他同样中举的其他人勾结，扩大关系网。再看张乡绅采用的手腕：先谢罪，通过范进，还能和跟他同样中举的其他人勾结，扩大关系网。再看张乡绅采用的手腕：先谢罪，尔后叙说师门，继而赠礼。此人居心叵测，是个善于耍手腕的官场高手。尔后叙说师门，继而赠礼。此人居心叵测，是个善于耍手腕的官场高手。作者安排这场拜访，形象地显示出范进中举等于一步登天。一只作者安排这场拜访，形象地显示出范进中举等于一步登天。一只“癞虾蟆癞虾蟆”，一旦中了举，就俨，一旦中了举，就俨然成了然成了“天鹅天鹅”人本身的价值已经抽空了，代之以人本身的价值已经抽空了，代之以“中举中举”的价值、金钱的价值、金钱(jnqin)权势的价权势的价值，这就是科举制度形成的价值观。其实，发疯的不只范进一人，他也不只是疯了那么短的一段值，这就是科举制度形成的价值观。其实，发疯的不只范进一人，他也不只是疯了那么短的一段时间。人们围绕着时间。人们围绕着“科举科举”团团转，转得如醉如痴，丧失了人性、人格、良知，这个社会不是陷团团转，转得如醉如痴，丧失了人性、人格、良知，这个社会不是陷入了入了“疯疯”状吗？（如，课文中写状吗？（如，课文中写“张乡绅拜新中的老爷张乡绅拜新中的老爷”时，先写一个时，先写一个“体面的管家体面的管家”送来送来“大红金贴大红金贴”，其作用是，其作用是 表明这位做过知县的张老爷的身分和派头。表明这位做过知县的张老爷的身分和派头。张乡绅对范进又送银子又送房，张乡绅对范进又送银子又送房，为的是结交新贵，攀附范进宗师和汤知县，来巩固和扩大权势。为的是结交新贵，攀附范进宗师和汤知县，来巩固和扩大权势。第37页/共43页第三十八页，共43页。你知道你知道(zh do)(zh do)儒林外史中还有儒林外史中还有哪些儒生和范进同类的？哪些儒生和范进同类的？如周进，薛家集的老塾师，是个六十多岁的老童生如周进，薛家集的老塾师，是个六十多岁的老童生，常受他人，常受他人(trn)(trn)的轻蔑、侮辱。在他别无出路的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹不得不与商人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，“直哭到口里吐出鲜血来直哭到口里吐出鲜血来”。听到几个商人要凑钱为。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，他就爬在地上磕头：他捐个监生，他就爬在地上磕头：“若得如此，便若得如此，便是重生父母，我周进变牛变马也要报效！是重生父母，我周进变牛变马也要报效！”他与范他与范进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。而且一个喜疯，一个哭死，有异曲同工之了上去。而且一个喜疯，一个哭死，有异曲同工之妙。妙。第38页/共43页第三十九页，共43页。这类人的大批存在有怎样深刻这类人的大批存在有怎样深刻(shnk)(shnk)的意义？的意义？这类人的大批存在更深刻地揭示了封建科举这类人的大批存在更深刻地揭示了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。作制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。作者对之的态度也是显而易见的，作家者对之的态度也是显而易见的，作家(zuji)(zuji)借一个报录人之口，设计治疗这种借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，表现疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，表现作者对科举制度怀着深恶痛疾的态度，作家作者对科举制度怀着深恶痛疾的态度，作家(zuji)(zuji)痛感科举制度已把读书人腐蚀到了痛感科举制度已把读书人腐蚀到了不可救药的地步。不可救药的地步。第39页/共43页第四十页，共43页。回顾(hug)孔乙己和范进中举，范进与孔乙己有一些异同之处，你发现了吗？相同之处：两个(lin)人都不同程度的受到封建科举制度的毒害不同之处：孔没有能够通过科举实现自身价值。范最终做到了这一点。孔当时社会(shhu)的人们主要体现了麻木和冷漠，而范时的人们却是趋炎附势、嫌贫攀富但真正导致两个人最终命运的差异主要原因还是个人的性格特点差异第40页/共43页第四十一页，共43页。第41页/共43页第四十二页，共43页。第42页/共43页第四十三页，共43页。