s版语文四年级下册语文个单元总结

第一单元一、抄写本单元生词：1、略带羞涩、裤兜、羞愧、掠一下、唯恐 2、大概、聚精会神、匆匆地、树梢、释放、额头、纽扣、旺盛、感召 3、捕捞、辉映、剧烈、鱼钩、距离、争辩、乞求、道德、抵制 二、词语真有趣表达“看”的意思的词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）表达“说”的意思的词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）三、照样子写词语落落大方、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）3、把划横线的词语的意思补充完毕。去湖滨公园的路很近， 去湖滨公园的路很近， 去湖滨公园的路很近， 风真厉害， 风真厉害， 风真厉害， 4、默写古诗四时田园杂兴 第二单元一、抄写本单元生词：5、江畔、娇莺、啼叫、御赐、日暮、间隔、数重山 6、荡漾、水平如镜、无瑕、峰峦、游览、骆驼、奇峰罗列、屏障 7、雄伟、纯朴、下旬、至今、纺织、山货、风貌、绵延、昂然挺立、闪烁 二、根据字音填字。h （ ）蝶 （ ）水 （ ）牌 （ ）涂 （ ）芦ji （ ）驶 衣（ ） （ ）人 gng 山（ ） （ ）才 炼（ ） 水（ ）m （ ）色 （ ）布 （ ）碑 羡（ ） （ ）头三、照样子写词语。千山万水、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、四、把下面的句子改写成拟人句，并仿写一种这样的句子。大海波浪翻滚。 。小河哗哗地向前流去。 。夜深了，欢乐的山村又安静下来。 。 仿写 ： 。五、写出中国的九个文化遗产。 六、默写古诗渔歌子 第三单元一、抄写本单元生词：9、培训、夏令营、侦察、资源、某地、矿藏、自豪 10、助手、病畜、病魔、疯狗、畏惧、惊心动魄、残酷、惊魂不定、沉寂 11、调查、木棍、剩余、合适、垃圾、树坑、填满、签订 二、读对联，给划横线的字注音，并写出这幅对联的意思。好读书 不好读书 好读书 不好读书意思： 三、选择相似的一种关联词语填空，并用这个关联词语造句。1、小燕子垒的窝（ ）结实，（ ）暖和。2、国槐是我市的市树，（ ）耐寒，（ ）耐旱。3、我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（ ）费水，（ ）费电。造句： 四、写出8条科学名言。 第四单元一、抄写本单元生词：13、沙漠、海湾、健康、三峡、泰山、懂得、宏伟 14、领袖、远涉重洋、兴隆、小镇、踌躇、赚钱、师范、侮辱 15、舞动、会徽、揭晓、通讯、面纱、协调、乃至、别致、主旨 二、填偏旁组字再组词。今 （ ） （ ） （ ） 令 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 氏（ ） （ ） （ ） 氐（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 式（ ） （ ） （ ） 三、用修改符号修改病句1、骏马在宽阔的草原上奔跑。 2、看电视和广播也能增长不少见识。3、动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。四、按规定写词语。（1）意思相近的两个字构成的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）意思相反的两个字构成的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、默写古诗凉州词 第五单元一、抄写本单元生词：17、玄武湖、斑驳、一缸、胳膊肘、孙子、生疮、替代、剪下 18、阅读、书籍、兼管、擦汗、初中、宝库、沧桑 19、昔日、漆黑、拐角、挖掘、控制、开辟、拥抱 二、下面每组词语中各有一种站错了队，把它找出来，写在括号里。小朋友 老人 学生 青年 （ ）农民 商人 少年 演员 （ ）话剧 电视 京剧 芭蕾舞 （ ）电冰箱 电电扇 电影 微波炉 （ ）三、给下面句子加上标点符号。1、电灯 电话 留声机都是爱迪生发明的 人们称她为 发明大王2、她小时候记性较好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句 人们夸奖说 这个小孩多可爱呀四、默写古诗别董大 五、连词有（ ）（ ），连词的作用是（ ）。第六单元一、抄写本单元生词：21、慢条斯理、凝视、煮熟、蝉声、哲理、燃起、辉煌、智慧 22、魅力、巴黎、乞丐、木牌、绅士、无动于衷、良辰美景、心酸 23、滥竽充数、宣传、高超、编组、装腔作势、混乱、彻底、机械、模仿 二、读一读，写出下列划横线词语的意思。这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！ 海边的孩子，不沾点海水就长不结实。 玉石通过揣摩，变得更加光滑美丽。 米芾认真地揣摩字帖。 锅里的水沸腾了。 天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。 三、默写友谊格言6条。 四、先注音，再解释，最后组词。1、即（ ），有（ ）的意思。组词（ ）2、既（ ），有（ ）的意思。组词（ ）第七单元一、抄写本单元生词：25、船桨、纠正、逼近、涨潮、不禁、应接不暇、抛下 26、几吨、宽阔、过滤、心肺、喷泉、潜水、矮小、判断 27、滩涂、蹦跳、楷模、敏捷、惨遭厄运、输出、基金、生涯 二、形近字组词。既（ ）度（ ）尊（ ）恋（ ）榜（ ）即（ ）渡（ ）遵（ ）峦（ ）傍（ ）三、再写出八个带有动物名称的成语。并解释它们的意思。鹤立鸡群 四、默写古诗画眉鸟 五、照样子写成语。 1、螳螂捕蝉，黄雀在后 （ ）2、（ ）（ ）3、（ ）（ ）4、（ ）（ ）第八单元一、抄写本单元词语：29、厌倦、诚恳、激情洋溢、沉浸、抑扬、炉火纯青 30、佩带、爱戴、措施、疏远、传颂、驾着、尸体、习俗 二、照样子再写出八个四字词语。 例：鸟兽鱼虫 三、用“然”字组词，再填到相应的句子中，用剩余的词语造句。（ ）然 、（ ）然、（ ）然、（ ）然、（ ）然、（ ）然、（ ）然1、夏天还没到，天气 热起来了。 2、花落了一地， 昨夜刮了大风。3、端午节吃粽子和赛龙舟的习俗 保存了下来。 4、西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官骗钱害人的把戏， 村民们还会上当被骗。 四、将下面的反问句改成陈述句。并比较哪句好，说出为什么？这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？ 孔子摇摇头说：“我还没有真正领略这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？” 五、默写古诗芙蓉楼送辛渐.