南开大学创业管理研究中心

创业Entrepreneurship1创业Entrepreneurship中国创业活动活跃程度中国创业活动活跃程度 高活跃地区 活跃地区 不活跃地区 沉寂地区创业Entrepreneurship3对创业的界定对创业的界定 创业是在创业是在 下，创业者与机下，创业者与机会互动基础上的新企业会互动基础上的新企业 ，是，是创业者谋求创业者谋求 、提升、提升 并创造价并创造价值的值的 。特定环境特定环境生成与演化生成与演化合法性合法性能力能力行为过程行为过程创业Entrepreneurship教育部哲学社会科学研究重大课题攻教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目关项目:大学生就业、创业教育研究大学生就业、创业教育研究课题编号：课题编号：09JZD0034-1研究周期：研究周期：2010.12012.12研究经费：研究经费：80万元万元国家自然科学基金重点课题国家自然科学基金重点课题:新企业创新企业创业机理与成长模式研究业机理与成长模式研究课题编号：课题编号：70732004研究周期：研究周期：2008.12011.12研究经费：研究经费：99万元万元目前承担的两项课题目前承担的两项课题创业Entrepreneurship5NSFC课题研究模型课题研究模型能力演化能力演化创业者创业者创业机会创业机会机机会会识识别别创创建建过过程程新企业新企业生成生成环境环境:制度 文化 市场 技术创业创业导向导向资源资源水平水平创新创新能力能力成长成长战略战略绩效绩效合法化合法化创业EntrepreneurshipCPSED的研究模型的研究模型 创业Entrepreneurship样本筛选，样本筛选，2%分层抽样（Population Proportion Sampling）+随机拨号抽样（Random Digit Dialing）接触69990户家庭，电话访问了22045人，从中识别出新生创业者974名，其中601名新生创业者完成第一轮电话访谈 创业Entrepreneurship城市抽样城市抽样创业EntrepreneurshipCPSED主要发现主要发现 首轮调查显示我国新生创业活动普及率为首轮调查显示我国新生创业活动普及率为4.63%，即我国每，即我国每百名成人群体中近百名成人群体中近5人处于新企业创办过程中。人处于新企业创办过程中。处于创业想法阶段的新生创业者占处于创业想法阶段的新生创业者占71.5%；处于筹备阶段的；处于筹备阶段的新生创业者占新生创业者占24.5%；处于运营阶段且最近一年内尚未取得；处于运营阶段且最近一年内尚未取得销售收入的新生创业者仅有销售收入的新生创业者仅有4%。非技术型创业居多，占非技术型创业居多，占62.4%；52.6%的新生创业者采取团队的新生创业者采取团队创业形式，创业形式，41.9%为独自创业为独自创业。中国新生创业者特征趋向于年轻化、知识化和经验丰富化。中国新生创业者特征趋向于年轻化、知识化和经验丰富化。平均年龄为平均年龄为31岁，其中岁，其中25-34岁的新生创业者比重最大，占岁的新生创业者比重最大，占42.6%；18-24岁的比重次之，占岁的比重次之，占27.0%；本科学历的新生创；本科学历的新生创业者居多，占业者居多，占31.8%；公司或企业职员占主导地位达；公司或企业职员占主导地位达43.8%，学生占学生占15.3%；439人是第一次创业占人是第一次创业占73%；有创业经验的仅；有创业经验的仅有有162人，占人，占27%。创业Entrepreneurship研究成果转化及大学创业教育研究成果转化及大学创业教育 调查数字：调查数字：想要创业的大学生比例却高达75.22%，全国大学毕业生每年真正创业的人数只占到1.94%；大学生创业成功率为15.13%。估算：估算：我国每年毕业大学生500万左右，按2%创业比例计算，有10万人创业，按5%的成功率计算有5000人成功，按一个初创企业提供510个就业机会看，也只提供2.55万个就业机会。创业Entrepreneurship创业教育的对象创业教育的对象11天生的创业者天生的非创业者在某种条件下，他们可在某种条件下，他们可能会成为创业者，而在能会成为创业者，而在其他条件下，他们可能其他条件下，他们可能不会成为创业者不会成为创业者u 营造环境，让他们的天赋得以发挥，为社会做出贡献u 强化创业精神，创造性地开展目前的工作u 降低创业的障碍u 了解创业知识u 掌握创业技能创业技能创业是一种思考、推理和行动的方法，它不仅要关注机会，还创业是一种思考、推理和行动的方法，它不仅要关注机会，还要求创业者有完整慎密的实施方法和讲求高度平衡技巧的领导要求创业者有完整慎密的实施方法和讲求高度平衡技巧的领导艺术。艺术。Babson College创业EntrepreneurshipASK-DO12观念观念知识知识技能技能行动行动企业家精神企业家精神 创业者的天生特质（人口统计特征）心理特征 高风险厌恶 低风险厌恶高创新性 幻想者 创业者无创新性 安于现状者 赌徒 基于创业活动过程的内在规律 创业决策行为 创业者特质之外的创业成功关键因素创业活动中展示的独特技能：创业活动中展示的独特技能：p 侧重于“新、好、异”和顾客价值的创新能力创新能力p 基于可承受损失的风险承担能力风险承担能力p 处理好互补和冲突的团队建设能力团队建设能力p 基于外部资源和利益机制基础上的资源整合能力资源整合能力p 快速行动快速行动中的反馈、自我纠偏和学学习能力习能力p 具有高超平衡技巧的领导能力领导能力创业技能创业技能的应用的应用 社会创业 技术创业 公司创业 网络创业 创业Entrepreneurship创业教育与专业教育的融合创业教育与专业教育的融合创业Entrepreneurship教育部攻关课题研究模型教育部攻关课题研究模型就业、创业教育就业、创业教育创新型人才创新型人才高等教育高等教育社会经济发展社会经济发展创业Entrepreneurship研究目标研究目标 研究创新型国家建设的人才需求以及对高等教育的影研究创新型国家建设的人才需求以及对高等教育的影响，设计与创新型国家建设相匹配的响，设计与创新型国家建设相匹配的大学生就业、创大学生就业、创业教育模式业教育模式。科学地制定适合中国国情的科学地制定适合中国国情的大学生就业、创业教育知大学生就业、创业教育知识及内容体系识及内容体系。梳理大学生就业、创业教育与专业教育、素质教育等梳理大学生就业、创业教育与专业教育、素质教育等教育体系之间的关系，探索教育体系之间的关系，探索大学教育模式改革方向和大学教育模式改革方向和路径路径。提出开展大学生就业、创业教育的建议，并针对外部提出开展大学生就业、创业教育的建议，并针对外部环境改善等问题，在国家层面提出环境改善等问题，在国家层面提出对策建议对策建议。创业Entrepreneurship创业能力创业能力研究框架研究框架就业、创业教育内在规律和理论创新就业、创业教育内在规律和理论创新现状现状机遇机遇挑战挑战心理心理就业能力就业能力教教育育模模式式改改革革社会社会人才人才需求需求创创新新型型国国家家建建设设个体个体高校高校国家国家社会社会就业、创业教育对策建议就业、创业教育对策建议职业职业发展发展能力能力制度环境制度环境 高教系统高教系统教育模式教育模式创业Entrepreneurship谢谢！电话：电话：23506138;23501516（办）（办）13803092299Email：ylzhangnankai.edu网站：网站：ebg.org（南开创业网）