2019年幼儿园保育员四级能力考试试题试卷(附答案)

2019 年幼儿园保育员四级能力考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致2、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件3、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势4、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜5、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟第1页共11页6、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加7、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒8、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒9、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展10、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁11、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕14、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉15、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。第2页共11页A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性16、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食17、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟18、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活19、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作20、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外21、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁22、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体23、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第3页共11页D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。3 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。6、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。9、按计划为儿童进行预防接种是为了()。10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 () 。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 () ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。16 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。17、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。第4页共11页18、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。2、（）幼儿的肠管相对成人短。3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（）婴幼儿跪卧需要纠正。5、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。6、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。7、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。8、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。9、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。10、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。11、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。12、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。13、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。14、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。15、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、员在幼儿入厕时的工作有哪些？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？4、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第6页共11页2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 D4、 C5、 C6、 B7、 D8、 C9、 D10、 B11、 C12、 A13、 D14、 B15、 C16、 A17、 C18、 C19、 A20、 A21、 D22、 A23、 A第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、协调性,灵活性3、良好的卫生习惯,生理特点4、安全，保护5、答案：警察、打电话6、各种甜食7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、细嚼慢咽,食物9、预防某些传染病10、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量11、夜盲症12、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容13、 2岁半左右， 20 ，六龄齿14、日光、空气和水15、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药16、良好的卫生习惯17、传染源,传播途径 ,易感人群18、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒19、开窗通风，紫外线灯照射20、饭前 ,便后判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。3、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；第10页共11页（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。4、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1. 保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2. 将药放在幼儿接触不到的地方。2、答：（ 1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（ 2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。（ 3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异（ 4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。第11页共11页