人教版九年级下册历史8、9课件

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Page 1Page 2Page 5年份19501955 196519751982198519941999国内生产总值年均增长率%8.7 5.6 6.3-0.8-1.9 3.33.94美国国内生产总值年均增长率美国国内生产总值年均增长率%你能在表中找出美国经济发展的三个阶段吗?每个阶段经济发展的状况怎样?Page 6年份增长率(增长率(%)19501955196519751985198219941999123456789-1-2二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意图二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意图 Page 7 (五六十年代)(五六十年代)(七八十年代)(七八十年代)(九十年代以来)(九十年代以来)得天独厚,高起点造就得天独厚,高起点造就繁荣繁荣跌宕起伏,跌宕起伏,危机危机中艰难前行中艰难前行Page 8合合作作学习学习(一一)仔细阅读仔细阅读P P4 48 8-49-49“战后的繁荣战后的繁荣”的文字及图片资的文字及图片资料,完成二战后美国经济的发展情况一览料,完成二战后美国经济的发展情况一览表。表。时间时间 特点特点原因原因Page 9自主学习自主学习 仔细阅读仔细阅读P P4 48 8-49-49“战后的繁荣战后的繁荣”文字及图片资料,文字及图片资料,完成二战后美国经济的发展情况一览表。完成二战后美国经济的发展情况一览表。时间时间 特点特点原因原因20世纪五世纪五六十年代六十年代持续发展,西持续发展,西部和南部繁荣部和南部繁荣占据了广阔的国际市场占据了广阔的国际市场;大力发展科技教育大力发展科技教育;发展新兴工业和军事工业发展新兴工业和军事工业;改善人民生活改善人民生活得天独厚,高起点造就繁荣得天独厚,高起点造就繁荣Page 10自主学习自主学习 仔细阅读书上仔细阅读书上P4P49 9的的“危机和经济调整危机和经济调整”文字及图文字及图片资料,完成片资料,完成二战后美国经济的发展情况一览表二战后美国经济的发展情况一览表。时间时间特点特点原因原因20世纪世纪七八十年七八十年代代70年代年代危机危机,经,经济地位下降;济地位下降;80年代年代调整调整,经济发,经济发展受限展受限经济发展弊端显露;经济发展弊端显露;受到危机严重打击受到危机严重打击通货膨胀,债务沉重通货膨胀,债务沉重 跌宕起伏,危机中艰难前行跌宕起伏,危机中艰难前行Page 11自主学习自主学习 仔细阅读书上仔细阅读书上P49P49的的“新经济的出现新经济的出现”文字及图片文字及图片资料,完成资料,完成二战后美国经济的发展情况一览表二战后美国经济的发展情况一览表。时间时间 特点特点原因原因二十世纪二十世纪九十年代九十年代持续稳定发展,持续稳定发展,进入进入新经济时新经济时代(信息化、代(信息化、全球化)全球化)进行社会改革进行社会改革,加大发展教加大发展教育科技事业的力度育科技事业的力度;促进;促进以信息产业为代表的高科以信息产业为代表的高科技的发展技的发展;完成传统产业的完成传统产业的技术改造技术改造;保持低通胀、低保持低通胀、低失业失业率和减少财政赤失业失业率和减少财政赤字。字。春回大地,新经济唱响全球春回大地,新经济唱响全球Page 12新经济新经济 是有别于传统经济的“知识经济”,就是“以知识为基础的经济”。包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容.知识经济增长的主要动力是知识创新和技术创新,它以高新技术产业为支柱,以智力资源为首要依托,是可持续发展的经济。新经济的主要特征:信息化和全球化 Page 13时间时间 特点特点原因原因20C50-60Y繁荣繁荣适时调整经济政策;适时调整经济政策;大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;确立世界霸权地位的政治需要。20C70-80Y危机及调整危机及调整20C90Y后后新经济时代新经济时代(信息化和(信息化和全球化)全球化)Page 14硅谷硅谷Page 15美国总统美国总统 克林顿克林顿提出建设信息高速提出建设信息高速公路的设想。公路的设想。Page 16美国计算机专家和实业家比尔美国计算机专家和实业家比尔盖茨盖茨 Page 17 (2020世纪)世纪)9090年代美国信息技年代美国信息技术术5 5年中对美国年中对美国GDPGDP的贡献率为的贡献率为3030左右。信息技术的发展还带来了传左右。信息技术的发展还带来了传统产业的信息化和高技术化。大大统产业的信息化和高技术化。大大提高了劳动生产率。提高了劳动生产率。Page 18新经济时代经济新经济时代经济结构示意图结构示意图70%30%80%20%20世纪世纪70年代年代20世纪世纪80年代年代知识就是力量知识就是力量!科学科学技术是第一生产力!技术是第一生产力!Page 20五六十年代五六十年代 繁荣发展繁荣发展七八十年代七八十年代 危机与调整危机与调整9090年代以后年代以后 持续稳定发持续稳定发展展课堂小结课堂小结Page 21 请你归纳出二战后美国经济请你归纳出二战后美国经济发展的总体原因。发展的总体原因。课堂小结课堂小结Page 22综合:综合:战后美国经济发展的原因是多战后美国经济发展的原因是多方面的方面的,主要包括:主要包括:适时调整经济政策;适时调整经济政策;大力发展科学技术,发展高新技术产业大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和军事经济实力的增战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;强;确立世界霸权地位的政治需要。确立世界霸权地位的政治需要。Page 23第第9 9课课西欧和日本经济西欧和日本经济的发展的发展 西欧,在西欧,在自然地理概念上自然地理概念上是指欧洲是指欧洲的西部,主要包括英国、爱尔兰、荷兰、的西部,主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在在国际政治概念上国际政治概念上,主要是指二战后,主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的除苏联和东欧国家之外的2424个欧洲资本个欧洲资本主义国家。主义国家。课本采用的是后一概念课本采用的是后一概念 二战后,一片废墟二战后,一片废墟的德国城市街头的德国城市街头经重建后的德国柏林经重建后的德国柏林二战后,一片废墟二战后,一片废墟 的广岛的广岛重建后的广岛重建后的广岛 欧洲发展概况欧洲发展概况2020世纪世纪5050年代初:年代初:2020世纪世纪50705070年代:年代:大黄金时期大黄金时期2020世纪世纪9090年代:年代:世界上最大的经济体世界上最大的经济体恢复恢复 繁荣繁荣(欧共体)(欧共体)(欧盟)(欧盟)1 1、原因、原因一、西欧经济的发展一、西欧经济的发展客观:客观:主观:主观:美国的援助美国的援助 高素质劳动力高素质劳动力 采用先进的科技采用先进的科技 制定恰当的经济政策制定恰当的经济政策 欧洲的联合欧洲的联合第三次科技革第三次科技革命,科学技术命,科学技术转换为生产力转换为生产力加强国家对经济加强国家对经济的干预和指导的干预和指导第一、二次工业第一、二次工业革命革命科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力2 2、欧洲的联合欧洲的联合 20 20世纪世纪6060年代年代 “欧洲共同体欧洲共同体”19931993年年 欧盟欧盟西欧国家希望通过建立一个经济共同体西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。来振兴经济并降低未来战争的可能性。一位当代西方史学家一位当代西方史学家发展经济发展经济提高安全系数提高安全系数,摆脱美国控制摆脱美国控制,提提高国际地位高国际地位目的目的(2)欧盟的成立)欧盟的成立成立:成立:1993年,年,西欧国家在欧共体的基础西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟。上成立了欧洲联盟。欧盟推进一体化的措施欧盟推进一体化的措施(欧盟成立后欧盟成立后成员国将出现的变化成员国将出现的变化)(前(前3点)点)(The European Union)缩写缩写 EU a各成员国使用统一的货币各成员国使用统一的货币欧元;欧元;b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住;或居住;c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通;欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通;d力求力求在外交和国家安全方面步调一致。在外交和国家安全方面步调一致。没安好心没安好心我给你我给你拜年了拜年了控制西欧,对付控制西欧,对付苏联,苏联,称霸世界称霸世界杜鲁门曾直言不讳地说:美国向西杜鲁门曾直言不讳地说:美国向西欧提供援助欧提供援助“除了经济上的考虑以除了经济上的考虑以外,外,将在欧洲国家中激起新的将在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党。来对抗共产党。”2 2、日本崛起的过程、日本崛起的过程 20 20世纪世纪5050年代年代7070年代年代 2020世纪世纪7070年代年代 2020世纪世纪8080年代中期年代中期 高速发展,成为仅次于美国的世界上高速发展,成为仅次于美国的世界上第第二号资本主义大国二号资本主义大国经济危机,发展减缓经济危机,发展减缓实行实行“科技立国科技立国”政策,促进了经济政策,促进了经济的发展。的发展。(黄金时代)(黄金时代)(减缓)(减缓)(经济发展)(经济发展)共同点:共同点:美国的援助美国的援助高素质劳动力高素质劳动力采用先进的科技采用先进的科技恰当的经济政策恰当的经济政策欧洲的联合欧洲的联合非军事化政策非军事化政策恰当的经济政策恰当的经济政策发展教育发展教育引进引进、创新科技创新科技西欧西欧日本日本美国扶持(朝鲜美国扶持(朝鲜越南战争刺激)越南战争刺激)美国的援助、扶植美国的援助、扶植引进、创新科技引进、创新科技恰当的经济政策恰当的经济政策重视教育重视教育Page 36时间时间 特点特点原因原因20C50-60Y繁荣繁荣适时调整经济政策;适时调整经济政策;大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;确立世界霸权地位的政治需要。20C70-80Y危机及调整危机及调整20C90Y后后新经济时代新经济时代(信息化和(信息化和全球化)全球化)1、战后西欧经济发展的原因、战后日本崛起的、战后西欧经济发展的原因、战后日本崛起的原因原因2、欧盟的成立与发展、欧盟的成立与发展(1)欧洲共同体成立的时间()欧洲共同体成立的时间(20C60y)(2)欧盟成立的时间()欧盟成立的时间(1993)、内容、作用)、内容、作用共同点:共同点:美国的援助美国的援助高素质劳动力高素质劳动力采用先进的科技采用先进的科技恰当的经济政策恰当的经济政策欧洲的联合欧洲的联合非军事化政策非军事化政策恰当的经济政策恰当的经济政策发展教育发展教育引进引进、创新科技创新科技西欧西欧日本日本美国扶持(朝鲜美国扶持(朝鲜越南战争刺激)越南战争刺激)美国的援助、扶植美国的援助、扶植引进、创新科技引进、创新科技恰当的经济政策恰当的经济政策重视教育重视教育(2)欧盟的成立)欧盟的成立成立:成立:1993年,年,西欧国家在欧共体的基础上成立了西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟。欧洲联盟。欧盟推进一体化的措施欧盟推进一体化的措施(欧盟成立后成员国将出欧盟成立后成员国将出现的变化现的变化)(前(前3点读两遍)点读两遍)(The European Union)缩写缩写 EU a各成员国使用统一的货币各成员国使用统一的货币欧元;欧元;b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住;不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住;c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通;欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通;d力求力求在外交和国家安全方面步调一致。在外交和国家安全方面步调一致。作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,提高了欧盟国家在国际有利于经济的发展,提高了欧盟国家在国际上的地位和作用上的地位和作用Page 39 结合资本主义大国在结合资本主义大国在二战后经济发展的情况,二战后经济发展的情况,请你为我国的社会主义建请你为我国的社会主义建设献计献策。设献计献策。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?发展发展教育教育 引进先进引进先进科技科技,大胆,大胆创新创新 坚持坚持改革开放改革开放(但要坚持走但要坚持走社会主义社会主义道路)道路)制定恰当的制定恰当的经济政策经济政策 抓住抓住机遇机遇,加强国际间经济,加强国际间经济联系联系 1.1.(07漳州中考)目前不少欧洲人的观念从目前不少欧洲人的观念从“我是英国人我是英国人”或或“我是德国人我是德国人”,转变,转变为为“我是欧洲人我是欧洲人”。这一变化与下列哪一。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关组织的建立紧密相关 A A国际联盟国际联盟B B联合国联合国 C C北大西洋公约组织北大西洋公约组织D D欧洲联盟欧洲联盟 练习练习 2.2.(06资阳中考)与右图所示旗帜与右图所示旗帜(蓝底白星)相符的信息是(蓝底白星)相符的信息是 20012001年年 中国中国WTO WTO 19931993年年 欧洲联盟欧洲联盟 世界最大的经济体世界最大的经济体 世界最大的国际政治组世界最大的国际政治组织织 比利时比利时 布鲁塞尔布鲁塞尔 A A B B C C D D3.3.(06年常德中考)关于欧洲联盟的表述不正关于欧洲联盟的表述不正确的是确的是A A成立于成立于19931993年年 B B是欧洲国家的政治军事集团是欧洲国家的政治军事集团C C是世界多极化格局中重要的一极是世界多极化格局中重要的一极 D D促进了欧洲一体化的进程促进了欧洲一体化的进程 4 4(08四川省甘孜州中考)2020世纪世纪5050年代中期年代中期-80-80年代后期,日本经济持续高速发展,成为年代后期,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二经济大国。除了自仅次于美国的世界第二经济大国。除了自身的因素外,其经济的发展还得益于身的因素外,其经济的发展还得益于 A A美国的大力扶持美国的大力扶持 B B正确的经济政策正确的经济政策C.C.大力发展科学技术大力发展科学技术 D D重视对教育的投入重视对教育的投入 5 5(08贵阳中考)二战后日本经济告诉发二战后日本经济告诉发展的原因中最值得我们借鉴的是展的原因中最值得我们借鉴的是A A重视科技、发展教育重视科技、发展教育B B力争成为大国的军事物质供应地力争成为大国的军事物质供应地C C经济由国家完全干预经济由国家完全干预D D照搬别国的先进技术或经济模式照搬别国的先进技术或经济模式 6 6.(08株洲中考)通过关键词语了解和掌握历通过关键词语了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。关键词史知识是学习历史的方法之一。关键词“2020世纪末世纪末”、“经济强国经济强国”、“第二第二”是指是指 A A美国美国 B B日本日本 C C欧盟欧盟 D D俄罗斯俄罗斯1 1、二战后美国经济迅速发展的根本原因(、二战后美国经济迅速发展的根本原因()A A 加强国家对经济的宏观管理,积极加强国家对经济的宏观管理,积极 应用高新技术成果应用高新技术成果 B B 政局相对稳定,资本雄厚政局相对稳定,资本雄厚 C C 加入欧共体,走联合自强的道路加入欧共体,走联合自强的道路 D D 二战期间,美国未受任何损失二战期间,美国未受任何损失当堂检测当堂检测比一比,看谁更比一比,看谁更厉害厉害Page 482、以研究电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后可能因大力开发太阳能而成为“太阳谷”,这表明二战后美国重视()A 改善人民生活 B 发展跨国公司 C 发展高新工业 D 降低生产成本Page 493 3、数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面、数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面的的2020世纪世纪50705070年代主要资本主义国家经济增长率年代主要资本主义国家经济增长率简表,我们不能得到的信息是:简表,我们不能得到的信息是:A A日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家B B联邦德国在欧洲主要资本主义国家中经济增长最快联邦德国在欧洲主要资本主义国家中经济增长最快C C英国在主要资本主义国家中经济增长最慢英国在主要资本主义国家中经济增长最慢D D美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位Page 504 4美国凭借强大的经济实力在国际舞台美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。上扮演着重要的角色。“二战二战”以来,美以来,美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述准示中第二阶段美国经济发展的特点描述准确的是(确的是()A A发展速度放慢,出现严重经济危机发展速度放慢,出现严重经济危机 B B开始复苏和繁荣开始复苏和繁荣 C C经济实力膨胀,成为经济超级大国经济实力膨胀,成为经济超级大国 D D进入知识经济时代进入知识经济时代Page 51年份年份1950195019551955196519651975197519821982198519851994199419991999年均增长年均增长率率 (%)8.78.75.65.66.36.3-0.8-0.8-1.9-1.93.33.33.93.94 4对该表反映的美国经济发展状况的描对该表反映的美国经济发展状况的描述,较为正确的是(述,较为正确的是()A.A.一直萎靡不振一直萎靡不振 B.B.保持繁荣稳定保持繁荣稳定 C.C.起伏变化明显起伏变化明显 D.D.保持攀升势头保持攀升势头5 5、下面是二战后美国国内生产总值、下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。年均增长率变化表。6、材料题材料一:当前我们面临着自1929年以来波及范围最广、影响剧烈的金融乃至经济危机,尽管世界各国政府采取了空前的救市措施,但短期内难以从根本上扭转日益恶化的经济金融形势。2009年2月中国经济时报材料二:1973年10月,第四次中东战争爆发,阿拉伯石油生产国削减石油输出量,造成油价飞涨,形成所谓的石油危机。石油地缘政治材料三:2008年发生的美国次贷危机,对美国一些城市的房产业造成了灾难性的影响,底特律市一座被银行收回的住宅,竟然经过好几个月才被以1美元的价格甩卖了出去,这价钱在美国还不够买一斤大白菜。中国新闻网请回答:(1)材料一中的“1929年的经济危机”首先爆发于哪个国家?有什么特点?为克服危机,该国采取了什么措施?(2)材料二中的石油危机引起什么严重后果?美国经济受到什么影响?(3)根据材料三说说美国的经济是否会被崩溃?为什么?直击中考直击中考Page 53比尔比尔盖茨给青年的忠告盖茨给青年的忠告(首发于首发于时代时代杂志杂志)生活是不公平的,你要去适应它。生活是不公平的,你要去适应它。如果你认为学校里的老师过于严厉,如果你认为学校里的老师过于严厉,那么等你有了老板再回头想一想。那么等你有了老板再回头想一想。如果你陷入困境,那不是你父母的过如果你陷入困境,那不是你父母的过错,不要将你理应承担的责任转嫁给错,不要将你理应承担的责任转嫁给他人,而要学着从中吸取教训。他人,而要学着从中吸取教训。不会,美国会采取措施进行调整经济。最根本的原因是美国重视教育、发展科技,综合国力强大。Page 55 结合美国在二战后经结合美国在二战后经济发展的情况,请你为我济发展的情况,请你为我国的社会主义建设献计献国的社会主义建设献计献策。策。始终坚持以经济建设为中心;加强对经济的宏观调控;大力发展教育;加大科技投资力度。
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