幼儿园日常传染病防控知识学习课件ppt

第一页，共三十一页。第二页，共三十一页。（一）什么是传染病（一）什么是传染病 指能够在人群中或人和动物之间引起流行指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾的感染性疾(Ji)(Ji)病病人人-人人 流感、病毒性肝炎流感、病毒性肝炎 人人-动物动物 禽流感、狂犬病禽流感、狂犬病第三页，共三十一页。（二）传(Chuan)(Chuan)染病的特点1.1.由病原体（细菌、病毒、立克次体、支由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或进入人体繁殖或(Huo)(Huo)产生毒素所致产生毒素所致 2.2.有传染性有传染性 3.3.流行性、地方性、季节性流行性、地方性、季节性 4.4.免疫性免疫性第四页，共三十一页。（三）传染病传播的三个(Ge)(Ge)基本条件1.1.传染源传染源：病人、携带者、受感染的动物：病人、携带者、受感染的动物和昆虫和昆虫2.2.传播途径传播途径：病原体离开传染源后，传染：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径例如：空气给其他易感者所经过的途径例如：空气飞沫飞沫(Mo)(Mo)、血液、消化道、血液、消化道3.3.易感人群易感人群：即对某种传染病缺乏特异性：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人例如：未接种过麻疹疫苗、免疫力的人例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童也未感染过麻疹的儿童第五页，共三十一页。（四）传染病(Bing)(Bing)控制的基本原则1.1.管理和控制传染源管理和控制传染源：根本措施根本措施（1 1）对病人隔离、治疗、管理）对病人隔离、治疗、管理（2 2）对家属和接触者监控、检疫）对家属和接触者监控、检疫（3 3）灭鼠、管狗）灭鼠、管狗2.2.切断传播途径切断传播途径：关键措施关键措施（1 1）灭蚊、改水、规范采血输血）灭蚊、改水、规范采血输血（2 2）通风换气、环境卫生、医院管理）通风换气、环境卫生、医院管理（3 3）戴口罩、不去公共场所）戴口罩、不去公共场所（4 4）卫生与）卫生与(Yu)(Yu)行为习惯：洗手、晾衣被行为习惯：洗手、晾衣被3.3.保护易感人群保护易感人群：重要措施重要措施（1 1）主动免疫：疫苗接种）主动免疫：疫苗接种 （2 2）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3 3）体育锻炼）体育锻炼第六页，共三十一页。1.1.完善园长和教师传染病防控职责完善园长和教师传染病防控职责(Ze)(Ze)2.2.建立传染病管理制度、疫情报告制度，建立传染病管理制度、疫情报告制度，并有专人负责并有专人负责3.3.制定传染病防控措施制定传染病防控措施第七页，共三十一页。（一）传染病管理(Li)(Li)制度1.1.包括入园查验预防接种证包括入园查验预防接种证2.2.传染病管理职责划分传染病管理职责划分3.3.晨午检制度、消毒制度、疫情报告晨午检制度、消毒制度、疫情报告4.4.健康教育宣传，重点是家长重点传染病健康教育宣传，重点是家长重点传染病防治知识普及防治知识普及5.5.患病儿童追踪登患病儿童追踪登(Deng)(Deng)记报告记报告第八页，共三十一页。（二）传染病疫(Yi)(Yi)情报告1.1.设置学园传染病疫情报告人设置学园传染病疫情报告人(Ren)(Ren)2.2.学园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病学园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向疾病预防控制中心、教育部门或医疗部门报告病人，要按照以下要求向疾病预防控制中心、教育部门或医疗部门报告（1 1）、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型）、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于病病人时，于2 2小时内，以最快的通讯方式报告小时内，以最快的通讯方式报告（2 2）、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病）、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于人时，城镇于6 6小时内，农村于小时内，农村于1212小时内报告小时内报告（3 3）、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在）、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在2424小时内报告小时内报告3.3.学校疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病颖似病人时，不得学校疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报隐瞒、谎报或缓报第九页，共三十一页。（三）幼儿园传染病预防措(Cuo)(Cuo)施1 1不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播病的发生和传播1.1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维(Wei)(Wei)生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天户参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天户外散步、慢跑、做操、不少于外散步、慢跑、做操、不少于2 2小时，使身体气血畅小时，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质通，筋骨舒展，增强体质第十页，共三十一页。（三）幼儿园传染病预(Yu)(Yu)防措施2 22.2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ；3.3.勤洗手：饭前便后，用流动水彻底清洗干净，不用勤洗手：饭前便后，用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手；家长接孩子时也要洗干净手；教师污浊的毛巾擦手；家长接孩子时也要洗干净手；教师或保育员在晨检、洗消或保育员在晨检、洗消(Xiao)(Xiao)后接触孩子时一定要先洗后接触孩子时一定要先洗手手4.4.每天开窗通风不少于每天开窗通风不少于1 1个小时，保持室内空气新鲜，个小时，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；尤其宿舍、电脑室、教室等；5.5.合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；第十一页，共三十一页。（三）幼(You)(You)儿园传染病预防措施3 36.6.不食、不加工、不清洁的食物，拒绝生吃各种海产不食、不加工、不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水不随便倒垃圾，品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁7.7.注意个人卫生，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸注意个人卫生，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用；8.8.发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍回宿舍(She)(She)后洗手，避免交叉感染；后洗手，避免交叉感染；第十二页，共三十一页。（三）幼儿园传(Chuan)(Chuan)染病预防措施4 49.9.避免接触传避免接触传(Chuan)(Chuan)染病人，尽量不到传染病人，尽量不到传(Chuan)(Chuan)染病流行疫区；染病流行疫区；10.10.传染病儿童用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，传染病儿童用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭11.11.接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段 传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播播第十三页，共三十一页。（三）幼儿园传染病(Bing)(Bing)预防措施5 512.12.班主任每天进行一次晨午检，并有记录班主任每天进行一次晨午检，并有记录13.13.做好教师传染病防治培训工作，园所定期召开安做好教师传染病防治培训工作，园所定期召开安全工作会议全工作会议14.14.幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂家长了解传染病知识并懂(Dong)(Dong)得怎样才能预防传染得怎样才能预防传染病病15.15.每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，不留卫生死角督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西第十四页，共三十一页。手足口病预防控制措施要(Yao)(Yao)点1 1（1 1）每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮）每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况疹情况（2 2）晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室）晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室（3 3）饭前便后要洗手）饭前便后要洗手（4 4）上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知）上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知识和正确洗手的方法识和正确洗手的方法（5 5）不喝）不喝(He)(He)生水、不吃生冷食物生水、不吃生冷食物（6 6）开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带）开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听回家，并请家长读给儿童听（7 7）早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒）早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒第十五页，共三十一页。手足口病(Bing)(Bing)预防控制措施要点2 2（8 8）每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒）每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒(Du)(Du)液浸泡消毒液浸泡消毒(Du)(Du)，定期晾晒被褥等定期晾晒被褥等（9 9）手足口病流行时，每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、）手足口病流行时，每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒1 12 2次及时消毒儿童次及时消毒儿童粪便粪便（1010）儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒）儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒垫垫（1111）谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒）谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒（1212）家长接儿童时，先洗手家长工作或外出回家，立即）家长接儿童时，先洗手家长工作或外出回家，立即洗手洗手（1313）教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手）教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手第十六页，共三十一页。手(Shou)(Shou)足口病预防控制措施要点3 3（1414）进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴）进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴手套清洗结束后要立即洗手手套清洗结束后要立即洗手（1515）家有手足口病）家有手足口病(Bing)(Bing)患儿的教职工，不能上班，以患儿的教职工，不能上班，以免把病免把病(Bing)(Bing)毒带入托幼机构患儿痊愈毒带入托幼机构患儿痊愈2 23 3周后再上周后再上班、带课班、带课（1616）晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医）晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医院诊治不让患儿接触其他任何儿童，患儿每次大便院诊治不让患儿接触其他任何儿童，患儿每次大便要消毒痊愈要消毒痊愈2 23 3周后入托周后入托（1717）对缺课儿童，立即追查原因晨检结果报告相）对缺课儿童，立即追查原因晨检结果报告相关部门关部门第十七页，共三十一页。手足口病预(Yu)(Yu)防控制措施要点4 4（1818）校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传）校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识单，黑板报宣传手足口病防治知识（1919）幼儿园一周内出现两例及以上手足口病病例）幼儿园一周内出现两例及以上手足口病病例或出现一例重症、危重或死亡病例，采取停课或出现一例重症、危重或死亡病例，采取停课2 23 3周措施周措施（2020）在流行季节）在流行季节(Jie)(Jie)，当地有疫情发生时，避免不同幼，当地有疫情发生时，避免不同幼儿园的学生或外来人员的往来或交流活动儿园的学生或外来人员的往来或交流活动第十八页，共三十一页。春季传染病预防知(Zhi)(Zhi)识1 11.呼吸道传染病春季春季(Ji)(Ji)是多种传染病的多发季是多种传染病的多发季(Ji)(Ji)节常见的呼吸道节常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染呼吸道传体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状重症染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状第十九页，共三十一页。春季传染(Ran)(Ran)病预防知识2 22.2.消化道传染病消化道传染病常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染尤其对儿童和体弱的人容易感染 消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染主要症状有不同程度的发起感染主要症状有不同程度的发(Fa)(Fa)热、乏力、肌肉酸热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状腹泻等消化道症状 手足口病伴有口腔、手心、脚心丘手足口病伴有口腔、手心、脚心丘疹或疱疹且疼痛疹或疱疹且疼痛第二十页，共三十一页。手足口病防治知(Zhi)(Zhi)识1 1.什么是手足口病？得病后有什么表现？什么是手足口病？得病后有什么表现？手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能病毒都能(Neng)(Neng)引起，引起，EV71EV71病毒是其中的一种一般全年均有发生，病毒是其中的一种一般全年均有发生，5757月为高发期月为高发期手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显部分患者可伴有咳嗽、或溃疡，疼痛明显部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状少数患者病情较重，流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命少年儿童和成人感染后大多不发病，但能够传播病毒命少年儿童和成人感染后大多不发病，但能够传播病毒 第二十一页，共三十一页。手足(Zu)(Zu)口病防治知识2 2.手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？手足口病传播途径多，主要通过密切接触手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打如打喷嚏喷的飞沫等喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染手足口病目前没有疫苗，但只等而感染手足口病目前没有疫苗，但只要早要早(Zao)(Zao)发现、早发现、早(Zao)(Zao)治疗，是完全可防可治治疗，是完全可防可治的的第二十二页，共三十一页。手足(Zu)(Zu)口病防治知识3 33.3.哪些人容易患手足口病？哪些人容易患手足口病？婴幼儿和儿童普遍多发，婴幼儿和儿童普遍多发，3 3岁及岁及3 3岁以下婴幼儿更容易得病由岁以下婴幼儿更容易得病由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避何症状但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子免传染给孩子4.4.孩子出现可疑症状怎么办？孩子出现可疑症状怎么办？如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他要密切观察不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或孩子接触玩耍一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体身体(Ti)(Ti)抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊第二十三页，共三十一页。流行性感冒防治知(Zhi)(Zhi)识流行性感冒简称流行性感冒简称(Cheng)(Cheng)流感，由流感病毒引起的急性呼吸流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位潜伏期潜伏期1313日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续续3434天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感传染天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为源主要是病人和隐性感染者，传染期为1 1周传播途径周传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播人群对流感普遍易感接传播人群对流感普遍易感第二十四页，共三十一页。流行性脑脊髓膜炎防治(Zhi)(Zhi)知识流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强流脑发病初期起的急性呼吸道传染病，传染性较强流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等病菌进入类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状传染源主要病人或带菌者，吐和昏迷休克等危重症状传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2323天，最天，最(Zui)(Zui)长的为一周人群普遍易感，好发于小年长的为一周人群普遍易感，好发于小年龄段儿童龄段儿童第二十五页，共三十一页。麻疹预防(Fang)(Fang)知识麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期812812日，一日，一般般1010天左右天左右(You)(You)可治愈典型的临床症状可概括为可治愈典型的临床症状可概括为“三、三、三、三、三三”，即前驱期，即前驱期3 3天：出疹前天：出疹前3 3天出现天出现3838度左右的中等度发热，伴度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期特点）；出疹期3 3天：病程第天：病程第4-54-5天体温升高达天体温升高达4040度左右，红色度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3 3天：出疹天：出疹3-43-4天天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯及棕色色素沉着麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见一的传染源患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6 6个月个月55岁幼儿发病率最高（占岁幼儿发病率最高（占90%90%）第二十六页，共三十一页。流行(Xing)(Xing)性腮腺炎预防知识俗称俗称“乍腮乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般全身性感染的传染病，一般2 2周左右可治愈周左右可治愈典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌(He)(He)下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等传染源是腮腺炎病人炎、急性胰腺炎等传染源是腮腺炎病人或隐性感染者或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受病毒经过飞沫使健康人群受感染多见于儿童及青少年，预后良好，感染多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力病后有持久的免疫力第二十七页，共三十一页。风疹(Zhen)(Zhen)的预防知识风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春(Chun)(Chun)季是风季是风疹的高发季节开始一般仅有低热及很轻的感冒症状多在发病疹的高发季节开始一般仅有低热及很轻的感冒症状多在发病后到天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由后到天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要天的时间，发热即出疹，热退疹也面部开始发展到全身只需要天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本退，这些是风疹的特点枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性病常见的体征风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源儿童及成人都可能得此病，发病前风疹患者是此病的传染源儿童及成人都可能得此病，发病前5 5天天至至7 7天和发病后天和发病后3 3天至天至5 5天都有传染性，起病当天和前一天传染性天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强感染后基本上能获得永久保护空气飞沫传播是风疹的最强感染后基本上能获得永久保护空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染风疹无需要特殊治主要传播途径，日常的密切接触也可传染风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息第二十八页，共三十一页。猩(Xing)(Xing)红热预防知识猩红热为主要由组链球菌引起的急性呼吸道传染病早期咽部充血、猩红热为主要由组链球菌引起的急性呼吸道传染病早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状一般发扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状一般发热小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至热小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象全身皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”，若用，若用(Yong)(Yong)手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌显得苍白，舌*红肿猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼红肿猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播人群普遍易感，儿童少年多发该吸道飞沫传播，偶可经接触传播人群普遍易感，儿童少年多发该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键但早诊断、正确治疗是关键第二十九页，共三十一页。水痘预防知(Zhi)(Zhi)识水痘是传染性很强的疾病，由水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的水带状疱疹病毒引起的水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，展为清亮的卵园形的小水疱，2424小时后水疱变浑浊，易破溃，然后小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，从中心干缩，迅速结痂临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-107-10天可治愈传天可治愈传染源主要是病人传播途径为呼染源主要是病人传播途径为呼(Hu)(Hu)吸道飞沫传染和接触了吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染人群普遍易感，儿童多见由于本病传染性强，患者必须早人群普遍易感，儿童多见由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止第三十页，共三十一页。幼儿(Er)(Er)园传染病登记表第三十一页，共三十一页。