[精选]篮球裁判员培训之犯规

一、常见犯规类型二、接触的一般原则三、侵人犯规及罚则四、双方犯规及罚则五、违反体育道德的犯规及罚则六、取消比赛资格的犯规及罚则七、技术犯规及罚则八、罚球九、可纠正的失误非法用手打手阻挡推人非法用肘非法掩护带球撞人双方犯规违反体育道德的犯规技术犯规取消资格的犯规1圆柱体原则2垂直原则3合法防守位置4防守控制球的队员5防守不控制球的队员6腾空的队员7掩护：合法的和非法的8撞人9阻挡10用手和/或手臂接触对方队员11居中策应12背后非法防守13拉人14推人圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，并受下列限定：前面由手的双掌。后面由臀部，和两侧由双臂和双腿的外侧。双手和双脚可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的距离应按照他的高度变化。在比赛中，每一队员都有权占据未被对方队员占据的任何场上的位置（圆柱体）这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直跳起时的上方空间。一名防守队员已建立了最初的合法防守位置，当：他正面对面对他的对手，并且他的双脚着地双脚着地。合法防守位置从地面到天花板垂直地在他上方（圆柱体）伸展。他可将他的双臂和双手举过头或垂直跳起，但是他必须在假想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。当裁决阻挡/撞人情况涉及持球队员时，裁判员应运用下列原则：防守队员必须以面对面对持球队员并双脚着地来建立一个最初的合法防守位置。防守队员为保持合法防守位置，可保持静立、垂直跳起、侧移或后移。在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或双脚可以瞬间离地，只要该移动是侧向或或双脚可以瞬间离地，只要该移动是侧向或向后的，不朝向持球队员。向后的，不朝向持球队员。接触必须发生在躯干躯干上，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。已建立了合法防守位置的防守队员可以在他的圆柱体之内转身，以缓和任何冲撞或避免受伤如发生上述情况，应认为持球队员已经造成了犯规。当防守不控制球的队员时，时间和距离的时间和距离的因素因素应适用。防守队员不能如此靠近和/或如此快地在移动的对方队员的路径中占据一个位置，以致后者没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。此距离与对方队员的速度直接成正比，不得少于正常的1步，不得多于正常的2步。从球场某地点跳起在空中的队员有权再落回同一地点。他有权落在球场的另一地点，只要落地点和起跳和落地地点之间的直接通道在起跳的时间尚未被对方队员占据。如果一名队员已跳起并落地，可是他的动如果一名队员已跳起并落地，可是他的动量使其接触了在落地地点之外已占据了一量使其接触了在落地地点之外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该跳起队个合法防守位置的对方队员，则该跳起队员对此接触负责。员对此接触负责。在队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他的路径上。移动到腾空队员的身下并造成接触，通常移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。是取消比赛资格的犯规。掩护是试图延误或阻止一名没有球的对方队员到达希望到达的场上位置时。合法的掩护是当正在掩护对手的队员：发生接触时是静止的（在他的圆柱体内）发生接触时双脚着地。非法的掩护非法的掩护是当正在掩护对手的队员：发生了接触时正在移动。发生了接触时，是在静止对手的视野之外做掩护没有给出足够的距离。发生了接触时，对移动中的对手没有重视时间和距离的因素。如果在静止对手的视野之内视野之内做掩护（前方的或侧方的），做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手以建立掩护，只要没有接触。如果在静止对手的视野之外视野之外做掩护，做掩护的队员必须允许对手向掩护迈出正常的一步而不发生接触。如果对手在移动中，时间和距离的因素应适用。做掩护的队员必须留出足够的空间，以便被掩护的队员能通过停步或改变方向来避免掩护。要求的距离是不得少于正常的1步，不得多于正常的2步。撞人是有球或无球队员推进或移动到对方队员躯干上的非法身体接触。阻挡是阻碍有球或无球对方队员行进的非法的身体接触。如果试图做掩护的队员在移动中与静止或后退的对方队员发生接触，则他发生了一起阻挡犯规。如果队员不顾球，面对着对方队员并随着如果队员不顾球，面对着对方队员并随着对方队员的移动而移动他的位置，除非包对方队员的移动而移动他的位置，除非包含其它因素，他对所发生的任何接触负主含其它因素，他对所发生的任何接触负主要责任。要责任。所谓“除非包含其它因素”是指被掩护的队员故意推人、撞人或拉人。队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队员试图通过时，它们必须移到他的圆柱体之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外并发生接触，这是阻挡或拉人。用手触及对方队员，本身未必是犯规。用手触及对方队员，本身未必是犯规。裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了非法用手或非法伸展手臂。反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是犯规，因为这可导致粗暴的比赛。这是持球的进攻队员犯规：为了获得不公正的利益，用手臂或肘“钩住”或缠绕防守队员。为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或为了在他和防守队员之间创造更大的空间，“推开”防守队员运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。不持球的进攻队员为了下列原因“推开”防守队员是犯规：摆脱去接球。阻止防守队员的防守或试图抢球。在他和防守队员之间创造更大的空间。垂直原则（圆柱体原则）也适用于居中策应。位于居中策应位置的进攻队员和看守他的防守队员必须尊重彼此的垂直位置（圆柱体）的权利。位于居中策应位置的进攻队员或防守队员用肩或髋将他的对方队员挤出位置，或用伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干扰对方队员的活动自由，是犯规。背后非法防守是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。防守队员正试图去抢球的事实，不证明从背后与对方队员发生接触是正当的。拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。这样的接触（拉人）用身体的任何部位来发生。推人是队员用身体的任何部位强行移动或试图移动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触。侵人犯规是队员与对方队员的接触犯规，无论球是活球或是死球。队员不应通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、撞、绊、阻止对方队员行进；以及不应将其身体弯曲成“反常的”姿势（超出他的圆柱体）；也不应放纵任何粗野或猛烈的动作。应给犯规队员登记一次侵人犯规。如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：由非犯规的队在最靠近违犯的地点掷球入界重新开始比赛。犯规的球队处于全队犯规处罚状态时，则应运用第41条（全队犯规：处罚）。34.2.2如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，应按下列所述判给投篮队员若干罚球：如果投篮成功，应计得分并判给1次追加的罚球。如果从2分投篮区域的投篮不成功，应判给2次罚球。如果从3分投篮区域的投篮不成功，应判给3次罚球。在结束一节的比赛计时钟信号响时或恰好响之前，或当24秒钟装置信号响时或恰好响之前，队员被犯规了，此时球仍在该队员的手中，并且投篮成功，不应计得分。应判给2或3次罚球。双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。应给每一犯规队员登记一次侵人犯规。不判给罚球。比赛应按下列所述重新开始：如果在双方犯规的同一时间出现：投篮有效或最后一次或仅有一次的罚球得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在最靠近违犯的地点掷球入界。任一队都没控制球也没有拥有球权，一次跳球情况发生。正在做投篮动作时，在投篮队员A4和B4之间有身体接触。球进入球篮。前导裁判宣判A4一次进攻犯规因此中篮不计得分。追踪裁判宣判B4一次防守犯规因此中篮应计得分。每当在大约同一时间裁判员们做出矛盾的宣判或发生多个规则的违犯，并且其中一个判罚是取消得分，则该判罚有效和不判给得分。因此这是一次双方犯规并且中篮不计得分。比赛应由A队在罚球线的延长部分掷球入界继续开始。24秒连续计算。根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。判断犯规是否是违反体育道德的，裁判员应运用如下原则：如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是一起违反体育道德的犯规。如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触（严重犯规），则该接触应被判定是违反体育道德的如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员身后或侧面与其造成接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，此接触应被判为违反体育道德的犯规。如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的篮球争抢）发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。掷球入界时，球还在裁判员手中或者掷球入界队员可处理球时，此时防守队员对掷球入界队员的发生了身体接触犯规，这应被判定为违反体育道德的犯规。应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。罚球应判给被犯规的队员，以及随后：罚球应判给被犯规的队员，以及随后：在记录台对面的中线延长部分掷球入界。在中圈跳球开始第1节。罚球的次数应按如下规定：罚球的次数应按如下规定：如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：应判给2次罚球。如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加判给1次罚球。如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并没有得分：应判给2或3次罚球。当队员被登记2次违犯体育道德的犯规时，他应被取消比赛资格。如果队员在36.2.3情况下被取消比赛资格，应只处罚违犯体育道德的犯规的罚则，没有取消比赛资格的追加处罚。举例1：A4掷球入界可处理球时，B5制造了与A5的身体接触，宣判了B5一起犯规。举例2：在掷球入界中，球已离开A4的手，此时B5制造了与A5的身体接触，并被宣判了犯规。举例1解释：因为B5明显没有努力去打球，通过不让比赛计时钟再次开启而获得违犯运动精神的利益。应不给予警告立即宣判违犯体育道德犯规。举例2解释：应宣判一般犯规，除非裁判员判断B5犯规的严重程度需要宣判违犯体育道德犯规或者取消比赛资格犯规。队员、替补队员、被逐出的队员、教练员、助理教练员或随队人员的任何恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。已被取消比赛资格的教练员应由登记在记录表上的助理教练员接替。如果记录表上没有登记助理教练员，应由队长（CAP）接替。应给犯规者登记一次取消比赛资格的犯规。每当犯规者依据这些规则的各个条款被取消比赛资格，他应去该队的休息室，并在比赛期间留在那里，或者，他也可以选择离开体育馆。罚球应判给：教练员指定的任一对方队员（非接触犯规）被犯规的队员（接触犯规）以及随后：以及随后：在记录台对面的中线延长部分掷球入界。罚球的次数应按如下规定：如果对没有做投篮动作的队员发生犯规或如果是一次技术犯规：应判给2次罚球。如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并再加判给1次罚球。如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并没有得分：应判给2次或3次罚球。任何故意的或一再的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规 裁判员可以通过警告球队成员或甚至宽容那些明显是无意的并不直接影响比赛的、属管理性质的小的技术违纪来阻止技术犯规，除非在警告后重复出现同样的违犯不顾裁判员的警告。不顾裁判员的警告。没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举止使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举止戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇手妨碍戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇手妨碍其视觉。其视觉。过分挥肘。过分挥肘。在球穿过球篮之后故意地触及球或通过阻在球穿过球篮之后故意地触及球或通过阻止迅速地掷球入界以延误比赛。阻碍迅速止迅速地掷球入界以延误比赛。阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。地执行掷球入界以延误比赛。倒下以伪造一次犯规。倒下以伪造一次犯规。如果一次技术犯规发生：由一名队员，应给他登记一次技术犯规，作为队员犯规并作为全队犯规之一计数作为全队犯规之一计数。由一名教练员自身（C）、助理教练员（B）、替补队员（B）、被逐出的队员（B）或随队人员（B），给教练员登记一次技术犯规，并不作为全队犯规之一计数。两罚一掷（同违反体育道德的犯规）当宣判了一起侵人犯规，其罚则是判给罚球时：受到侵犯的队员应执行罚球。如果受到侵犯的队员被请求替换，在离开比赛前他必须执行罚球。如果被指定执行罚球的队员由于受伤、已发生他的第5次犯规或已被取消比赛资格必须离开比赛，他的替补队员应执行罚球。如果没有有效的替补队员，任一同队队员应执行罚球。当宣判了一起技术犯规时，对方队的任当宣判了一起技术犯规时，对方队的任一成员执行罚球。一成员执行罚球。应在罚球线后并在半圆内占据一个位置。可用任何方式罚篮，在此举中，球从上方进入球篮或球触及篮圈球触及篮圈。当裁判员将球置于他可处理时，在5秒钟秒钟内应将球出手。不应触及罚球线或进入限制区，直到球已不应触及罚球线或进入限制区，直到球已进入球篮或已触及篮圈。进入球篮或已触及篮圈。不应做假动作罚球。不应做假动作罚球。在抢罚球篮板球位置中，队员们有权占据这些空间的交错位置，该位置被看作是1米米深深。在罚球中这些队员们：不应占据他们无权占据的抢篮板球位置不应在球离开罚球队员的手前进入限制区、中立区域或离开抢篮板球位置。罚球队员的对方队员不应用他的行为扰乱罚球队员。如果某条规则仅在下列情况中被无意地忽视，裁判员可以纠正某失误：判给不应得的罚球。没有判给应得的罚球。不正确地判给得分或取消得分。充许不该罚球的队员执行罚球。