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单元提升【时空坐标】I繁荣盛世I1 “贞双之治” I1 “开元盛世”隋朝时期唐朝时期HH隋朝 隋朝开凿大隋朝灭亡建立 统一运河唐朝建立唐朝灭亡1111yz H1581年589年605年 618年627年649年713年741年907年单元知识整合皇帝措施局面唐太心任用贤才和虚心纳谏;进一步完善三省六部制;制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目;减轻人民的劳役负担，鼓励开展农业生产“贞观之治”武那么天打击敌对的宜僚贵族，开展科举制，创3殿试制度;减轻人民负担，重视发展生产“政启开元，治宏贞观”唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能;整顿吏治，裁减冗员;开展经济，改革税制;注重文教，编修经籍“开元盛世”一、唐朝盛世 二、科举制度的产生与开展人物贡献阶段隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度产生阶段隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目开展阶段武那么天创立殿试制度，亲自面试考生唐玄宗诗赋成为科举考试的内容三、解读唐朝对外主要交通路线示意图；府恨足外左要处1第或不拗a 一陪跑交通缘 一水踣交握、唐朝对外主要交通路线示意图反映内容唐朝的对外交通路线和对外交往交通路线(1)陆路:从长安出发，向东可以到达朝鲜，向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲(2)海路:从扬州出发，到达朝鲜、FI本;从广州出发,经马来半岛、印度，可以到达波斯湾突出特点海陆交通兴旺;陆路以长安为中心呈四周放射状分布;海路以广州和扬州等为出发点影响促进了唐朝的繁荣，丰富了唐文化的内涵,扩大了唐朝的影响等中考重点突破1临沂中考隋文帝杨坚之父杨忠，曾被北周封为“随国公杨坚袭此封爵，夺位后立国号为“随”, 但其认为随有“走”的意思，恐不祥,遂改为“隋这句话说明(D )A.杨忠经历了北周和南朝B.杨忠是隋朝开国皇帝C.杨坚没有做过“随国公”D.隋朝最初的国号是“随”2.阅读下表材料并结合所学知识进行比照，可知长城与大运河的共同点是(A )长城大运河秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了 中原北部地区的农业生产和人民生活隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系A.有利于维护统治B.促进了文化开展C.推动了政治改革进入盛世D.抵御少数民族的军事威胁3长沙中考丁下.表是根据胡凡主编的简明中国通史而制作的唐朝前期户口统计表（单位: 万户）。该表反映了唐朝前期（D ）A.社会风气开放B.民族交融唐初贞观十三年高宗永徽元年武周神龙元年玄宗开元二十八年天宝十三年200304380615841906.9C.中外交往频繁D.经济开展4成都中考唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动,这种现象反映出当时 （C ）A.奢靡享乐之风盛行B.商品经济高度繁荣C.社会风气比拟开放D.重武轻文已成潮流.“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊盖德泽洽,那么四夷可使如一家;猜忌多，那么骨肉不免为仇敌。” 这句话表达了唐太宗处理民族关系的方式是（B ）A.通过武力征服少数民族B.对待少数民族一视同仁C.设立机构管辖边疆地区D.修筑长城抵御少数民族5 .济南中考改编读图，它主要反映了唐都长安（D ）常平仓唐都长安东市平面示意图那 肉行 酒肆A.水陆交通兴旺B.街道宽阔整齐C.建筑规模宏伟D.商业繁荣兴旺【解析】图片是唐都长安东市平面示意图，从图片看出，有肉行酒肆、李家印刷等,这反映了唐都 长安商业繁荣兴旺。7安庆模拟新贵妃醉酒的歌词中唱道:“马嵬坡下愿为真爱魂断红颜”,唱出了杨贵妃的悲惨结局，与杨贵妃死于马嵬坡下有关的历史事件是（B ）A.开元盛世B.安史之乱C.黄巢起义D.唐朝灭亡8 .以下图反映了五代十国时期历史开展的突出特点是（A ）A.政权更迭与分立B.民族交融与开展C.藩镇割据与战乱D.武将专权与争权.区分以下史实的正误,在该题前的括号内正确的打7”;错误的打“x”,并加以改正。【X】唐玄宗在位前期，唐朝的国力进入鼎盛时期，历史上称为“贞观之治”。改正:“贞观之治改为开元盛世”【X】（2）唐太宗统治时期,创立殿试制度，亲自面试考生,不拘一格选拔人才。改正:唐太宗改为武那么天”【X】（3）唐玄宗时,玄奘东渡日本，在日本传授佛经等，为中日文化作出了卓越的贡献。 改正:“玄奘”改为“鉴真【/】（4）唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。改正：9 .阅读材料，完成以下要求。材料一下面是隋朝大运河示意图。隋朝大运河分为四段，请你说出材料一中C段的名称及“涿郡”“余杭”在今天的地名。C段:邪沟。涿郡:在今北京。余杭:在今浙江杭州。材料二 这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的 自由报考原那么，不管贵族和平民皆可参加公开考试。摘自杨齐福科举制度与近代文化(2)根据材料二结合所学知识，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。特点:公开竞争、择优录取。积极作用:使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时 也推动了教育的开展。材料一、材料二反映的史实都与哪个皇帝有关?他在位期间，隋朝曾经“光芒四射”，最终却短命 而亡,其根本原因是什么？隋炀帝。根本原因:隋炀帝实行残暴统治。10 .阅读材料,完成以下探究活动。【经济开展】材料一中国古代经济开展趋势图。根据材料一，指出图表中处经济开展的状态并分析出现这一态势的主要原因。状态:经济繁荣开展，处于高峰状态。原因:唐朝前期，国家统一，政治稳定，统治者重视开展生产, 促进了经济的快速开展。【开拓创新】材料二 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁 荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动 了国家的全面开展。摘自美费正清中国:传统与变迁(2)根据材料二结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”，这些进展对 唐朝开展有何影响？制度:开展和完善科举制、三省六部制。文化:唐诗繁荣。影响:推动了唐朝的全面开展，使唐朝出 现兴盛局面。【民族关系】材料三 夏四月丁酉，御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是 降玺书册命其君长，那么兼称之。摘自旧唐书根据材料三，被称为“天可汗”的是谁?结合所学知识分析他被称为“天可汗”的原因。唐太宗。原因:唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥护与爱戴。综合上述材料，归纳一个国家实现兴盛所需要具备的要素。国家统一，政治稳定;经济开展;制度创新;民族和睦等。
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