《悼念玛丽》教案(原创)

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悼念玛丽居里教学目标1、了解课文严谨的结构。2、感受居里夫人高贵的品质及人格力量。3、体会语言所表达的真挚感情。教学重难点目标1、2是重点,目标3是难点。教学方式自主 合作 探究教学过程 一、导入新课,明确目标。二、布置预习题,自主学习。1、了解爱因斯坦。2、了解讲演稿(自主练习与检测本课文的第二题第2小题)3、朗读课文,读准字音,尝试演讲。4、课文可以分为三部分:“提出论点”“具体阐述”“得出结论”(1)提出了怎样的论点?用自己的话概括。(2)具体从哪些方面阐述?(3)结论部分赞扬了居里夫人哪两方面的意义?又是怎样的意义?5、语句品析:自主练习与检测上本课文的第三题、第四题的3、4小题。三、小组合作、交流。四、小组展示,教师点拨,形成统一结论。提出论点:阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。具体阐述:人格品德力量热忱得出结论:意义五、拓展讨论:自主练习与检测上本课文的第四题的2、5小题。六、布置作业:完成自主练习与检测上本课文的“课外延伸”。1
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