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家庭记忆 第一课时,你家里有家族全家福吗?你认识全家福照片上的所有人吗?他们都怎么称呼呢?,下面是一幅不完整的“家庭关系示意图”,你能结合生活经验,把它补充完整吗?,考考你,1、你知道爸爸妈妈是什么关系吗?图中还有哪些人是这种关系? 2、你知道妈妈和外婆是什么关系吗?图中还有那些人是这种关系? 3、你还能从图中找到哪些关系?哪些人是这种关系呢? 4、你家当地对家庭成员的称呼与图中相同吗?,潮汕地区称呼自己的妈妈为“阿姨”。,每个地方虽然对家人的称呼有所不同,但是亲密的血缘关系和深厚的感情都是一样的。,学一学:家庭礼貌称呼歌,爸爸的爸爸,我称呼他( ) 妈妈的妈妈,我称呼她( ) 妈妈的兄弟,我称呼他( ) 爸爸的姐妹,我称呼她( ) 爸爸的弟弟,我称呼他( ) 爸爸的哥哥,我称呼他( ),我是爷爷奶奶的( ) 我是姨妈的( ) 爸爸的兄弟的孩子是我的( ) 爸爸的姐妹的孩子是我的( ) 妈妈的兄弟的孩子是我的( ) ,抢答竞赛,你还能再提出什么问题考考你的同学呢?请你小组为单位,我们一起打擂台吧。 1、请你思考一下,你还能再提出什么问题考考你的同学? 2、答出来的小组成为新的擂主,看看最后谁是赢家!,班级大擂台,全家福是指全家人的合影,全家福是一个家庭团聚的纪念。你家有全家福吗?你家的全家福上有多少口人?,我的全家福,选一选:你的家庭是以下的哪一种家庭?,核心家庭,主干家庭,四代同堂,知识窗,社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的,人们称之为“核心家庭”。以往那种爷爷、奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少了,“四代同堂”的家庭则更为少见。,随着我们的成长,家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧!,家庭大事记 1、_年,爸爸和妈妈结婚了! 2、_年,我在_出生了! 3、_年,我家住进新房了! 4、_ 5、_,小讨论,1、在过去的几十年里,你家发生了哪些大事? 2、你是如何知道这些事情的? 3、在家庭的历史当中,你能感受到不断传承的家庭美德吗?,美德永流传,在我们家的相册里,保留着许多家庭聚餐的照片。每到传统节日,我们家族总是会聚在一起庆祝,无论多远都会回来。爷爷常说,家就是我们的根。,美德永流传,从我们家的家史当中可以明显感受到家境的变化,我们的生活条件越来越好,离不开爷爷奶奶、爸爸妈妈的努力奋斗,我也要努力学习,长大以后当家里的顶梁柱。,小活动:我和父母比童年,小时候喜欢读的书:父母_我_ 小时候常玩的游戏:父母_我_ 小时候会做的家务:父母_我_ ,思考与分享:比较父母和自己的童年,你发现了什么?,爸爸妈妈以前玩的游戏可是既好玩,又不需要花费很多的钱,大多是自己制作的。,爸爸妈妈以前很喜欢读书,却没有条件买那么多的书,现在的我们想买什么书就买什么书,可是我们却浪费很多的钱去买玩具。,我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比,物质条件更加优越了,这些都得益于父母为我们所付出的努力。我们长大以后,也要像父母养育我们一样,回报自己的父母。,课堂小结,1、家庭称呼抢答赛 2、“家史”小调查,家庭记忆 第一课时,像父母学一个他们小时候常玩的游戏,与同伴一起玩一玩吧!,
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