小学音乐三年级下册教学计划

小学音乐三年级下册教学计划小学音乐三年级下册教学计划 王家赢 一、学情分析：一、学情分析： 三级的学生对音乐已经有一定的认识能力，能够更主动的学习音乐知识和技能，音乐的音乐的表现力、 创造力和创造力都有所提高，但对于音准方面掌握的不太好，还需要我们慢慢地加大这方面的训练、渗透 。 二、教材分析：二、教材分析： 三年级是以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发 学生学习音乐的兴趣贯穿欲始终。而课题的题目和内容是以学生的兴趣为先，从学生的兴趣为前提使学生在 愉快的氛围中学习知识。四年级的教材，主要是让学生学习歌曲及欣赏一些作品，并且要学习一些音乐知识 与乐谱的练习。复习好音乐的基本内容和知识，使学生抓住课本、大纲规定内容，初步提高学生的欣赏能力， 适应现代学习的根本方法。 三、三、教学目标教学目标： 通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的 修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。 四、四、教学内容：教学内容： 本册总共有九课内容，分别是第一课春天的歌，聆听春到祈河、春，表演嘀哩嘀哩、春 天举行音乐会，创编与活动；第二课我们的朋友，聆听森林深处的杜鹃、赛马，表演顽皮的杜 鹃、花喜鹊和小乌鸦，创编与活动；第三课童趣，聆听猜调、木偶的步态舞，表演一支短 笛轻轻吹、摇船调，创编与活动；第四课音乐会，聆听游击队歌、苗岭的早晨、匈牙利舞 曲、那不勒斯舞曲，表演我是小音乐家、嘹亮歌声，创编与活动；第五课牧童之歌，聆听 牧童短笛、孤独的牧羊人，表演剪羊毛、小小羊儿要回家，创编与活动；第六课爱祖国， 聆听我们走进十月的阳光、红旗颂、救国军歌，表演一个妈妈的女儿、只怕不抵抗， 创编与活动；第七课老师的歌，表演我爱米兰、飞来的 花瓣，表演每当我走过老师窗前、甜 甜的秘密，创编与活动；第八课爱和平，聆听小小白鸽、欢乐颂，表演每人伸出一支手友 谊花开万里香、，创编与活动；第九课家乡美，聆听黄土高坡、洞庭鱼米乡、乡下的阳光。 表演山里的孩子心爱山、全都认识我，创编与活动；最后是游戏宫。 五、五、教学重、难点：教学重、难点： 1、学会每一单元的歌曲。 2、让学生学会表现美的能力。 3、分别从不同的文化，对世界不同的民族的了解。 4、激发学生对用心灵美去爱世界。 5、调动学生的学习兴趣 6、引导学生体验劳动快乐与幸福。 7、通过对中外艺术家生平的故事，了解音乐家的品质和代表作品 六、六、教学方法和措施：教学方法和措施： 1、多媒体辅助教学 2、利用各种打击乐编创音乐活动。 3、及时评价学生。 七、教学进度： 单单 元元教教 学学 内内 容容 课课 时时 1 春到沂河、嘀哩嘀哩、春天 举行音乐会、春 3 2 顽皮的杜鹃、花喜鹊和小乌鸦 森林深处的杜鹃、赛马 3 3 猜调、木偶的步态舞、 摇船调、一支短笛轻轻吹 3 4 游击队歌、苗岭的早晨 匈牙利舞曲、那不勒斯舞曲 我是小小音乐家嘹亮的歌声 4 5 剪羊毛、牧童短笛 孤独的牧羊人 小小羊儿要回家 3 6 我们走进十月的阳光红旗颂 一个妈妈的女儿 救国军歌只怕不抵抗。 3 7 我爱米兰飞来的花瓣 每当我走过老师窗前 甜甜的秘密 3 8 小小白鸽每人伸出一只手友 谊花开万里香欢乐颂 3 9 全都认识我乡下的阳乐 黄土高坡、洞庭鱼米乡 山里的孩子心爱山。 3 10戏曲学习6 11复习考试6 八高教学质量措施：八高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并 注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 设计好每堂课的导入，把学校课题“问题引领”运用到教学中，提高学生的学习兴趣。 3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创 新能力。 4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 5、利用“海娃拾贝”激励机制，发挥学生的积极性，引导学生发现音乐艺术的美。