小学部教务主任工作总结

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20122013 上学期小学部教务主任工作总结 王淑环 转眼间,一个学期又匆匆而过,回顾本学期,感触颇深。借用 老舍先生的一句话就是:“ 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有 色,既须劳动,又长见识” ,这就是工作的乐趣。在本学期我分管学 校小学部的教育教学工作,并担任五(2)班语文教学及班主任工作, 这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做 好每一项工作。在学校统一领导下,按照学期初制定的工作计划, 圆满的完成了本学期的教育教学工作,下面将本学期的工作总结如 下: 一 、强化教务重点,积极推进学校教育教学工作 1 、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科,全面 推行“三激三导” ,同年组同学科教师统一备课,大家共同研究讨论 教学中的问题,并做到四个统一。即:前提测评、学习目标、自学 思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点,消除对教 材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整,内容要具 体,重点要突出,符合模式要求,要求有前提测评、学习目标、重 点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、 课堂小结、布置作业、课后反思等。 2、教师的讲课:开学初,为了提高教师的教学水平,在学部 积极开展“两课”活动,以“示范课”为模型,以“汇报课”为主 体,开展了学部听课活动,促进了教师集体教学水平的提高,为搞 好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节:全员 参加听课、评课,共同诊断、总结,在教师之间展开了互相学习、 互相促进、互相提高的良好风气。并针对新接班的老师进行经验传 授,商定教法,大家积思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教 学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供 了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。 真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、 学生为主体的主导思想,又体现出学生“自主、合作、探究”的学 习方法,充分发挥教师的聪明智慧,充分调动学生主动学习的积极 性,培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的能力, 培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。 3 、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全,学生书写工 整认真,在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情况。关于 作业的批阅,总体上来讲作业批阅认真及时,全批全改,批阅没有 拖阅现象,三至六年级作文批阅细致,具有针对性和鼓励性。加强 培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情况找出存在的问 题,分析问题的根源。积极探索转化学困生的途径,共同寻求科学 合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得进步。 本学期学部共检查各科作业 4 次,主任和组长亲自检查并汇总, 对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况 进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。 二 、关于教研活动的开展 本学期初,学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教 法,讨论教学中遇到的难题。共开展教研活动 8 次,语文教研组 3 次,数学教研组 3 次,英语教研组 2 次。教师能积极进行业务自修, 勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇,写教学工作总结一篇。 本学期学部还进行了各班写字比赛,语数英竞赛,并评出了一 二三等奖并发放奖品。 三 、 课程的教授情况及教学成绩。本学期共进行三次月考, 三次分析结果显示,学部语文成绩整体呈优势,数学、英语成绩部 分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档) 。可以说学部主任已 基本完成了本学期的基本任务,回想一学期,学部主任的工作繁琐 而任重,需要常抓不懈。 四 、学部工作存在的不足 1、有些教研活动开展的不够扎实,细节工作做的不到位,比如集体 备课只做到大家积思广益,没有真正拿出当堂备的教案,还有编写 学案时同年组老师应该在一起制定非常适用有价值的学习目标、前 提测评、自学思考题和当堂检测。然后,由老师分工编写学案。 2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。 3、有些班级学生字迹不规范,潦草。 六、改进工作措施 1、加强新教师课堂教学的指导力度,不断丰富新教师教学经 验,为学校教育教学工作增添新的活力。 2 进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源,强化教 学研究活动,切实为学校教育教学质量的提高提供有效途径。 总结一学期的教学工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一 些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致 有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工 作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一 年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效 率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。 2012 年 12 月 28 日
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