小学学校管理工作调研报告

小学学校管理工作调研报告5月23日，中心学校对陈湾小学学校管理工作做了深入调研，调研主要采取座谈、发放征求意见表、查看学校班子会议记录等方式，调研倾听了教师的心声，感受到教师期望学校蒸蒸日上的殷切心情，广大教师为学校发展提出很好的意见和建议。现将调研情况总结如下：一、调研收集到的问题1、绩效工资发放不科学：前勤教师绩效工资与后勤服务人员没有差距，有的一、二年级教师还比门卫低。2、校务透明度不够。年度考核、绩效工资、评选表模不透明、不公开。每次评比不公开，教师不知道情况。3、教学活动过程管理落实不到位，教研活动流于形式，没有实际效果。对三个教学点的监控管理不多。4、安全管理要求不严。一是学校附近很多村民都能开学校大门，周日有村民进校现象。二是放假时段校门口拥堵现象严重。5、学生行为习惯教育需要加强。教师对学生行为习惯教育力度不够，学校日清管理落实不细。6、班子会议研究“三重一大”事项少。班子战斗力不强。每月的工作虽有安排，但缺乏督办落实，导致效果不好。二、整改建议1、“重大事项决策、重要项目安排、大额资金使用”等必须通过班子会议研究形成决议，参会人员必须签到、做到人人表态。明确每月工作职责，建立工作台账。校长、副校长根据台账及时督办落实。2、加强教学、教研过程管理，扎实开展教研活动，3、进一步完善绩效考核制度，加大向前勤倾斜力度，适当拉大前、后勤差距。4、各项考核、评比要公开、公正，及时向全体教职工公示。5、严格大门安全管理，大门钥匙不能给校外人。6、坚持一周一次学生行为习惯教育；加强日清管理，督促学生养成良好的行为习惯。三、学生逐年增长的原因分析。1、教学质量稳定。陈湾小学教学质量能够始终保持较高水平，为学校赢得了较好的声誉。2、学校对学生全方位的关心，增加了社会满意度，教师关爱学生措施有效。3、是学生生活质量高，学生能愿意来，家长放心。