惠安县溪南实验小学语言文字工作领导小组及工作职责

.惠安县溪南实验小学语言文字工作领导小组及工作职责一、指导思想为了贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，推进我校语言文字工作，加强对语言文字应用的监督，做好推广普通话、推进文字规范化、推行汉语拼音等工作，实现语言文字的规范化、标准化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平。二、组织机构经研究,决定成立学校语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的语言文字规范化工作。组长： 赵煌平校长 郑卫宏书记副组长： 张琼霞副校长 肖志勇副校长组员： 王杰红 陈雪霞 杜小红 李婉虹张梅云 陈霞芸 陈燕玲 龚惠频 苏明炀 推普员： 各语文老师领导小组职责：1认真贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法、福建省语言文字工作的相关规定，管理和监督本校的语言文字工作。2加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。3.制定并组织实施本校的语言文字工作计划。4督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。5.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。6.加强语言文字工作的日常管理和宣传，营造良好的环境,促进语言文字工作的正常开展。7.负责本校语言文字工作的调研。8.负责本校语言文字工作的总结，规范整改各类文件和资料，搞好档案建设。三、工作安排组长：熟悉国家语言文字方针政策，总体把关学校语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。副组长：张副校长为学校语言文字工作直接分管领导。两位副组长对学校语言文字工作按分管工作统筹安排，有效管理。组员：具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作推普员：语文教师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语及规范用字，组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。4、 各科组工作任务 （一）办公室1负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。2拟定学校创建工作方案、制定语言文字工作计划和总结。3对学校创建工作自评并撰写自评报告。4组织整理学校迎接语言文字督导评估专项档案资料。5做好迎接评估的检查、督促、接待工作。（二）教导处1.听课检查落实“三表”情况、教师教学用语及规范用字情况并记载。2.检查教师教案、试卷、学生作业等方面用字规范情况。3.做好督导时随机调课听课的准备。4.做好迎检材料准备工作。具体内容： 按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。落实教师板书、批改作业、编制试卷等100%做到使用规范汉字的要求。把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。（3） 德育处、少先队1 加强对学生语言文字法律法规、规范标准的学习并组织相应的学生问卷答题。2 加强学生校内外坚持说普通话、写规范字、用文明语的教育，鼓励学生监督家长及亲戚朋友说普通话用规范字。3 选好学校及班级推普员并发挥其作用。4 充分利用校园广播、国旗下讲话加强语言文字工作的舆论宣传。组织老师及学生开展“啄木鸟”行动。（四）教科室管理职责1.组织语文教师开展普通话和规范文字活动。2.负责管理教师普通话水平测试成绩统计表及等级证书复印件、培训记录。（五）总务处1.对学校各类标志、指示牌、文化阵地进行日常维护。2.布置语言文字环境（花卉、横幅、展板等）。3.在学校教学楼、图书室及各功能室增设使用规范语言文字的提示牌。4.督促职员职工交谈用语使用普通话。5设立语言文字工作宣传栏及在学校网页开辟语言文字专栏。惠安县溪南实验小学2017年9月.