体育足球理论考试题级答案

作业与习题 第一章足球运动概述 一、填空题 1足球运动是以支配球为主，两个队进行的一项体育 运动。 2我国古代称足球游戏为或。 3、 现代足球运动于年 月 日在诞生。 4、年在届国际足联代表大会上，恢复中华人民共和国在 国际足联的合法地位。 5、年 月 日，成立了世界上第一个足球运动组织， 。 6、年 月曰，在由、- 、足球协会创立了国际足球联合会，法文 缩写为。 7 、国际足联于年在举行会议，决定举行 世界足球锦标赛，每年举行一届。 8 、第一届世界足球锦标赛于年在举行。 9 、从1896年现代奥运会诞生以来，除了因世界大战未举行奥运会外，只有 届奥运会没有足球比赛项目，但第届奥运会才将足球项目列为 正式比赛项目。 10 、第一届世界女子足球锦标赛于年在举行。 11 、在奥运会，将女子足球比赛列为奥运会正式比赛项目。 12 、足球比赛是以决定比赛胜负。 二、判断题 1、 目前足球国际性组织是国际足球理事会。（） 2、1863年10月26日，英格兰足球协会成立，这是现代足球运动的诞生日。 （） 3、1904年5月21日在巴黎成立的国际足球联合会是国际性组织，它是奥林匹 克委员会的一个单项体育组织。（） 4、蹴鞠就是踢球的意思。（） 5、灌气的球我国公元7世纪的唐代就有了，而英国11世纪才有。（） 6、 从第10届奥运会起足球才被列为正式比赛项目。（） 7、世界杯足球赛不分业余队和职业队，每个国家都可以参加一个队比赛， 所以是世界上最高水平的足球赛。（） 2） 踢球腿前摆时，小腿过早加速，造成直腿踢球，出球无力；3）摆腿 方向不正；4）踢球时，因怕脚尖触地，脚背不敢绷制，造成脚趾触球。 15、直线助跑，最后一步稍大并要积极着地，支撑脚踏在球 侧约1015厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。同时踢球腿向后 摆起，膝弯屈，在支撑脚着地的同时，以髋关节为轴，大腿带动小腿由 后向前摆。当膝盖摆到接近球的垂直上方的刹那，小腿加速摆动时，膝 盖和脚尖内转，脚背绷直脚趾扣紧，以脚背外侧部位踢球的中后下部。 踢球后，踢球腿随球继续前摆。 16、接球本身不是目的，而是为了更好的处理球，是为传球、 运球、过人和射门服务的。接球动作的好坏在直接影响这下一个动作的 顺利完成，因此，它是每一名队员必须熟练掌握的基本技术。 17、支撑脚正对来球，膝关节微屈，接球腿屈膝外转并前迎 同时要放松。当脚与球接触的刹那开始后撤，脚接触球的部位与脚内侧 踢球相同，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在下一个动作需要 的位置上。 18、1）挺胸式停球2）收胸式停球 19、无论是采用哪一种接球方法，都应做到：1）准确判断 来球的速度、路线、落点以及球反弹的角度，恰当的确定支撑脚的位置； 2）接球时，为了削弱与球接触时产生的反作用力，要做到迎撤动作以缓 冲来球的力量；或做轻微下压、切和撤引的动作，变换球的前进方向， 抵消球的前进力量；3）为更好的衔接下一个动作，接球后身体重心必须 迅速移动。 20、根据动量原理，FA t = mV MV在m MV一定的情况 下，力的作用时间越长，停球部位对球的作用力就越小，因此对力量大 的来球，停球时可采用前迎的动作以加大后撤距离，延长停球部位对球 的作用时间，减弱球对停球部位的压力，从而达到逐渐削弱球的冲力的 目的。 21、1）脚抬起过高，用脚踩球，使球漏过或停不稳；2）接 反弹球时，落点判断不准确。 22、脚背正面接球，应根据球的落点，及时移动到位，脚背 正面上迎下落的球，当球与脚面接触的一瞬间，接球脚与下落的速度同 步下撤，此时大腿膝关节，踝关节，脚趾均保持适度的紧张，脚尖微翘 将球接到需要的地方。 23、头顶球是传球、射门和抢截的有效手段，在进攻和防守 中都起到重要的作用，进攻时，可利用头顶球技术直接攻门或直接传球 进行战术配合，防守时则利用头顶球阻截，破坏对方的传球配合或抢截 险球，解除门前的危急，转守为攻，使比赛更丰富多彩。 24、头顶球分为前额正面顶球，前额侧面顶球。 25、动作要领：身体迎对来球，两脚前后开立，膝关节微屈， 上体后仰，重心放在后脚上，两臂自然张开，两眼注视来球；当球运行 到身体垂直部位的一刹那，后脚用力蹬地，收腹，迅速向前屈体，身体 重心由后脚移向前脚，当球运行到身体垂直部位顶球时，颈部保持紧张， 快速甩头，用前额正面顶球的后中部，然后上体随球继续前摆。 26、 1）由于害怕心理，顶球时闭眼，以致造成错误部位顶球；2）对运行中 球的速度、轨迹判断不准确，因而不能很好的选择顶球位置与起跳位置， 顶不着球；3）掌握不好起跳时机，造成顶不着球（或早或迟），有时虽 然顶着球，但也顶球无力；4）身体摆动环节不能协调有力的进行，影响 顶球力量；5）由于习惯性闭眼或害怕缩颈等使接触球部位不准，影响出 球准确性；6）跳起头顶球时，由于不能很好地控制身体，容易产生不协 调的摆动，不仅影响出球的力量，也影响出球的准确性。 27、1 ）准确的判断来球的性质，球的运行路线，选择好顶球的位置和确定 好起跳时间；2）顶球时，应在球运行到身体的垂直部位（即恢复到直立 状态）使头与球相遇；3）顶球时接触部位应是前额正面或前额侧面； 4） 顶球的开始用力时间，应是球运行到身体垂直部位前的一刹那；5）顶球 时，蹬地、屈体、甩头等用力动作要协调一致； 6）跳起顶球时，身体在 空中要保持平衡，落地时要屈膝缓冲。 28、1）选择位置要适当；2）判断的时间要准确，行动要果断，掌握好抢截 时机；3）要利用身体的合理冲撞；4）要紧密衔接下一个动作。 29、当对方背向抢截人接球时，要大胆上前截球，或紧逼对 方身后进行逼抢。在对方控制好球并面向自己时，不要轻易扑球。当对 方接球，运球，使球离身体较远时，应果断，快速进行抢截。 30、假动作的作用是为了摆脱对手的阻挠， 突破对方的防守、 抢夺对方的球或破坏对方对球的控制。 31、1）动作要逼真、突然；2 ）动作要有目的；3）动作要 快速；4）真假结合，随机应变；5）要掌握好做假动作的时间和距离。 32、突破对手，在局部地区造成以多打少的局面，扰乱对方 的防守布置，创造有利的战机。 33、1）战机：突破的时机要根据对手的情况来确定；2）距 离：突破对手时，一般是在与对手保持一大步的距离为宜；3）速度与方 向的变化。 34、易犯的错误：1）遇到对手上来争强时，动作慌乱，对 球失去控制；2）过人动作幅度过大，以至动作衔接不好；3）做过人动 作时，与对手的距离掌握不准，容易被对手退防或破坏掉。 35、1）掷界外球的动作是一个下端固定的爆发式的平摆动 作，需要稳固的支撑；2）根据身高和臂长掌握合理的掷出角（不超过45）, 它是影响远度的重要因素，一般球出手早掷出角大，反之则小； 3）球出 手速度快则掷的远，这需要力量基础和协调用力能力； 4）充分利用助跑 的初速度有助于将球掷远。 36、面对出球方向，两脚前后或者左右开立，每脚均应有一 部分站立在边线上或边线外。膝关节弯曲，上体后仰成背弓，重心移到 后脚上，两手自然张开，拇指相对，持球的侧后部，屈肘将球置于头后。 掷球时，后脚用力蹬地，两腿迅速伸直，身体重心由后脚移到前脚，收 腹屈体，同时两臂急速前摆。当球摆到头上时用力甩腕将球掷入场内。 掷球时，后脚可沿地面向前滑动，两脚均不得离开地面。 37、应根据对方射门地点和射门角度来决定，一般应站在两 球门柱与射门的球所成的三角形的分角线上。 38、守门员技术包括位置选择、准备姿势、移动、接球、扑 球、拳击球、托球、运球、掷球和踢球等。 39、运球过人超越对手时，要掌握运行的速度和方向的变化， 若能随心所欲的改变球的速度和方向，才能根据对手争抢时重心的移动， 准确的把握超越对手的时机。 40、两手持球放在胸前，在助跑迈出最后一步时，上体后仰 成背弓，同时将球上举到头后，掷球时的动作与原地掷界外球动作相同， 将球掷出后，后脚可以在地面上向前滑动，但不得离地。 第三章 一、填空题 41、 技术、战术、身体素质、心理品质 42、 主客观的情况，个人或集体 43、 进攻战术，防守战术 44、 个人战术，局部战术，全队战术 45、战胜对手，完成全队战术配合 46、 47、 两个，一定区域范围内 协同作战，配合方法，位置分工，攻守方向 48 位置排列 49、 本队队员的特点，参赛队的特点 50、 比赛战术 51、 技术，战术，身体素质 52、 四前锋阵型 53、 24阵形 54、 55、 荷兰，联邦德国，全攻全守踢法1 3 3 3阵形 运球过人，传球，射门 56、 摆脱对手接球，牵制或扯动对手为同伴制造机会，扰乱 对方防线制造空当 57、 58 集体配合，完成战术配合，创造射门机会 短传，中传，长传 59、 60、 高球，平直球，低球，地面球 向脚下传球，向空档传球 61、 62、 63、 64、 65、 66、 67、 直传，横传，斜传 直线传，弧线传 直接传球，间接传球 传球的时机，传球的力量，传球目标、落点 射门 发动，发展，结束 紧逼盯人，松动盯人 68、补空当，交换防守 69、人盯人防守，区域防守，混合防守 70、中圈开球，角球，球门球，掷界外球，任意球，球点球 71、制造宽度，加大深度，机动灵活，应变能力 72、延缓进攻，保持平衡，收缩保护，紧盯控制 73、直接射门，配合射门 74、攻守矛盾的斗争，队员竞技能力的不断提高，制定符合 实际的战术，规则的不断修改 、判断题 1、 T 2、 T 3、 T 4、 F 5、 T 6、 F 7、 F 8 F 9、 F 10、 F 11、 T 12、 F 13、 T 14、 T 15、 F 16、 T 17、 T 18 F 19、 F 20、 T 21、 F 22、 T 、选择题 1、 A 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、 A 4）制定竞赛归程；5）制定竞赛计划及有关事项。 4、1）竞赛名称；2）竞赛目的、任务；3）竞赛日期和地点；4）报名和报到日 期；5）参加资格；6）竞赛办法；7）组织领导；8）奖励办法；9）抽签日期和 地点；10）注意事项。 第八章 一、填空题 1、技术，战术，形态，机能，素质，心理，智力 2、实事求是，从实际出发，占有准确的数据和资料 3、文献综述，专题文章，经验总结，调研报告，论文 4、选题依据，研究对象与方法，研究结果与分析，结论与建议，主要参考文献 5、文献资料法，观察法，统计法，调查法，测试法，实验法，数理统计法 & 文献资料，电影，图片，资料来源，逻辑推理 7、可靠性，有效性，客观性，分辨力 8、人工统计，计算机统计，常规统计，专题统计 9、口头调查，书面调查 10、选题，制定研究工作计划，收集资料，整理和分析所得资料， 论文的撰写 11、选择和确定研究题目 12、收集和占有丰富的资料 13、腹稿，提纲，初稿，定稿，润色 二、问答题 1、 足球运动的科学研究工作就是用科学的方法探索足球运动的过去、现状及其 变化和发展的规律。教师、教练员从事足球运动的科学研究工作，有助于认 识和掌握足球运动中的客观规律，并能运用这些客观规律指导足球运动的实 践，提高训练工作的科学性。因此，加强足球运动的科学研究，是推动和发 展足球运动水平必不可少的重要环节。 2、 1）竞技能力决定因素方面的研究；2）情况信息的研究；3）运动营养的研 究；4）运动后的消除疲劳与身体恢复的研究；5）规则、裁判法方面的研究； 6）竞赛制度、编排的研究；7）运动仪器、辅助器材的研究；8）教练员的研 究；9）足球运动员队伍管理的研究。 3、 1）选题依据；2）研究对象和方法；3）研究结果和分析；4）结论和建议； 5）主要参考资料。 4、 1）题目应具体明确，能反映文章的研究内容，做到文题相符；2）应从实际 出发，充分考虑研究者的研究能力和客观条件，确保研究工作的可行性，不 要贪大求全、好高骛远。3）选题要考虑到题目的现实性和时间性等客观条件； 4）要考虑到科研成果的实用价值，要能指导和解决当前足球运动中的有关问 题。 5、 1）查阅文献资料、书籍；2）调查和访问；3）足球训练、比赛临场统计；4） 实验和训练。