《走近老师-我们的老师很特别》

是老师，把我们从懵懂引向成是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可天有多高，地有多广，梦想可以有多大。以有多大。每当走过老师窗前。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。学习目标学习目标、了解老师的工作特点，自觉增进师生情谊，养成、了解老师的工作特点，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。热爱老师、尊敬老师的习惯。2、中学生要学会处理好与老师的关系。、中学生要学会处理好与老师的关系。我眼中的老师 同学模仿一位老师的言行举止，其他人猜测是哪位科任老师，评论模仿得像不像。我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。你能用简练的语言概括出每位老师的特别之处吗？任课老师特别之处语文老师数学老师外语老师历史老师地理老师思品老师生物老师一、老师，我想了解您 选几个你最想问的问题采访一下你的老师。二、老师，我想走进您 小组讨论，你们希望和老师有什么样的关系？你认为可以师生一起参加哪些活动？三，老师，我想告诉您 真情告白：说一说你最想最XX老师说的话，如老师不在场，可以书面形式进行。四、老师的心里话 在我们的眼里，老师很特别，老师又是如何看待他们自己的呢？我们一起来听听老师的心里话。我们应该尊敬教师的几个理由。教师是知识传播者；教师是知识传播者；教师是人生引路者；教师是人生引路者；教师是无悔奉献者；教师是无悔奉献者；教师是心灵塑造者；教师是心灵塑造者；教师是赤心报国者；教师是赤心报国者；教师是甘为平凡者；教师是甘为平凡者；教师是品德示范者。教师是品德示范者。