基因控制生物的性状

第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状温故知新：温故知新：生物种类生物种类生殖方式生殖方式发育方式发育方式昆昆 虫虫两栖动物两栖动物鸟鸟 类类有性生殖，有性生殖，体内受精体内受精卵生，卵生，有性生殖，有性生殖，体外受精体外受精卵生，卵生，有性生殖，有性生殖，体内受精体内受精卵生，卵生，完全变态或完全变态或不完全变态不完全变态多为变态发育，多为变态发育，幼体发育离不开水幼体发育离不开水无变态发育无变态发育遗传遗传:龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆亲子间的相似性。金丝猴的后代还是金丝猴金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿梅花鹿的后代仍然是梅花鹿变异：变异：一猪生九仔，连母十个样。一猪生九仔，连母十个样。亲子间和子代个体间差异。亲子间和子代个体间差异。一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女观察几种生物性状观察几种生物性状豌豆的形状豌豆的形状番茄的颜色番茄的颜色兔毛的颜色兔毛的颜色鸡冠的形状鸡冠的形状人的一些性状人的一些性状身高身高人的一些性状人的一些性状有无耳垂有无耳垂人的一些性状人的一些性状单眼皮与双眼皮单眼皮与双眼皮人的一些性状人的一些性状有无酒窝有无酒窝人的一些性状人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向中间卷曲人的一些性状人的一些性状大拇指能否向背侧弯曲大拇指能否向背侧弯曲性状：性状： 遗传学中把生物体所表现的遗传学中把生物体所表现的 、 和和 等统称为性状。等统称为性状。惯用左手或右手惯用左手或右手性状性状形态结构特征：形态结构特征：生理特征：生理特征：行为方式：行为方式：苹果的颜色、形状、大小；苹果的颜色、形状、大小；人的脸型、高矮等人的脸型、高矮等苹果的味道、人的血型、性苹果的味道、人的血型、性格等格等形态结构特征形态结构特征生理特征生理特征行为方式行为方式讨论：讨论：举例说出同种生物同一性状常有哪举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；是不是每种性状都只些不同的表现形式；是不是每种性状都只有两种表现形式？有两种表现形式？不是，如人的肤色有：不是，如人的肤色有：白、黑、黄白、黑、黄三种；三种；人的血型有四种：人的血型有四种：A A型、型、B B型、型、O O型、型、ABAB型。型。什么是相对性状什么是相对性状? ?举例说明举例说明. .相对性状指相对性状指同种生物同一性状同种生物同一性状的的不同表现不同表现形式形式。如单双眼皮、有无酒窝等。如单双眼皮、有无酒窝等练习：练习：下列说法中，哪些是对的？下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？哪些是不对的？同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。的个体较小，这是相对性状。金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相对性状。对性状。错错错错对对转基因鼠的实验转基因鼠的实验讨论讨论1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个 性状的基因是什么基因？性状的基因是什么基因？2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么 关系？关系？3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 性状还是控制性状的基因？性状还是控制性状的基因？-被研究的性状是个体大小。大鼠生长激素基因。被研究的性状是个体大小。大鼠生长激素基因。-说明基因控制生物的性状。说明基因控制生物的性状。-传递的是控制性状的基因。传递的是控制性状的基因。转基因技术转基因技术把一种生物的某种基因，用生物技术的方把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：的转基因生物。如：转基因动物、转基因转基因动物、转基因食品、转基因药品食品、转基因药品转基因猪：转基因猪： 左为荧光小猪，右为正常小左为荧光小猪，右为正常小猪猪荧光小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光身上含有可合成绿色荧光蛋白质的蛋白质的水母基因水母基因blue rose 转基因植物 遗传遗传(亲子间相似亲子间相似) 形态特征形态特征(外型外型)性状性状 相对性状相对性状 生理特性生理特性(血型等血型等) 变异变异(亲子亲子.子女间差异子女间差异) 遗传学遗传学