广东省清远市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育招聘考试

广东省清远市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（ ）。A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则【参考答案】A2. 自我效能感的概念由（ ）提出。A、费斯廷格 B、奥苏贝尔 C、阿特金森 D、班杜拉【参考答案】D3. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（ ）。A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C4. 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（ ）。 A、初等教育B、中等教育 C、高等教育 D、职业教育【参考答案】D5. 对程序教学贡献最大的是（ ）。 A、斯金纳B、普莱西 C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A6. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（ ）的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A7. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。 A、弗洛伊德B、威尔逊 C、格塞尔 D、华生【参考答案】A8. 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（ ），通过多种器官 的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。A、学生与老师配合 B、学生由被动听转到主动学 C、强化技能训练 D、增加作业【参考答案】B9. 心理自我开始形成和发展的时期为（ ）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D10. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（ ）领导方式。A、权威的 B、民主的 C、放任的 D、随意的【参考答案】C11. 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B12. 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。 A、认知内驱力B、附属内驱力 C、自我提高内驱力 D、交往内驱力【参考答案】B13. 在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（ ）层次。A、应用 B、综合 C、领会 D、评价【参考答案】B14. 古代斯巴达教育主要以（ ）为主。A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育 C、军事教育D、教会教育【参考答案】C15. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A、说服教育法B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法【参考答案】B16. 结构主义课程理论的代表是（ ）。 A、杜威B、怀特海 C、布鲁纳 D、克伯屈【参考答案】C17. “将心比心”运用了（ ）这一心理机制。A、移情 B、心胸豁达 C、期望 D、人际吸引【参考答案】A18. 根据义务教育法规定，国家实行（ ）义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A19. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（ ）。 A、苏联心理学家B、美国心理学家 C、俄国生理学家和心理学家 D、英国医生【参考答案】C20. 在讲授中，教师不要讲得一览无余，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（ ）。 A、切中讲授的时机 B、会进行强调 C、要有启发性 D、时间不宜太长【参考答案】C21. 具有先进的教学理念属于教师的（ ）。A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C22. 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。A、个体本位论B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度【参考答案】D23. （ ）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。A、教育 B、科技 C、政治 D、自然【参考答案】A24. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D25. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）。 A、胆汁质B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质【参考答案】A26. 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A、教学方法B、教师 C、学生 D、学习过程【参考答案】D27. （ ）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A28. 教科书使用的主要对象是（ ）。 A、教师B、学生 C、学校D、教育主管部门【参考答案】B29. 在我国，“教育”一词最早见于（ ）。 A、论语B、大学 C、孟子 D、学记【参考答案】C30. 下列（ ）属于元认知的实例。A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【参考答案】C31. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。 A、心理变化B、信息加工 C、智力活动D、信息输入【参考答案】A32. 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（ ）领 导方式。A、权威的 B、民主的 C、放任的 D、迁就的【参考答案】B33. 提出教师成长公式：经验反思成长的是（ ）。A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D34. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）。均衡性综合性选择性系统性实用性A、 B、 C、 D、【参考答案】A35. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（ ）。 A、儒家B、墨家 C、道家 D、法家【参考答案】C36. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的【参考答案】D37. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（ ）。 A、内部学习动机B、外部学习动机 C、认知内驱力 D、自我提高内驱力【参考答案】A38. 以下不属于学校文化中的观念文化的是（ ）。A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【参考答案】D39. 学校生活中最为主要的组成部分是（ ）。 A、师生的交互作用B、学生个人的身心发展 C、同伴群体的影响 D、社区的影响【参考答案】A40. 上位学习又称（ ）。 A、类属学习B、总括学习 C、并列结合学习 D、命题学习【参考答案】B41. 如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C42. 教师的（ ）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效 果的感召力和震撼力。A、权威 B、威信 C、角色 D、社会地位【参考答案】B43. 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（ ）。A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容【参考答案】D44. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（ ）。 A、单一课B、技能课 C、练习课 D、综合课【参考答案】C45. 在学习动作技能的培养中熟练操作具有（ ）种主要特征。A、1B、3C、5D、7【参考答案】C46. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于 B、等于 C、高于 D、低于【参考答案】C47. 构成品德结构的四个心理成分是（ ）。 A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为 B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为 C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为 D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D48. 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（ ）。A、（美）克伯屈B、（美）杜威C、（法）卢梭D、（德）福禄贝尔【参考答案】B49. 小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说 自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常 难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（）。 A、焦虑症。 B、恐惧症。 C、强迫症。 D、抑郁症。【参考答案】C50. （ ）是上好课的先决条件。A、上课B、备课C、钻研教学大纲D、布置课外作业【参考答案】B二、多选题51. 学习动机理论的观点有（ ）。 A、强化说B、需要层次说 C、动机归因理论 D、自我效能感理论 E、成就动机理论【参考答案】ABCDE52. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（ ）。 A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生 C、体现出一种互动的关系 D、是一种组织活动过程 E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE53. 青年期的生理发展特征有（ ）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC54. 学校精神文化的四种基本成分是（ ）。 A、情感成分B、价值成分 C、制度成分 D、理想成分 E、认知成分【参考答案】ABDE55. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。 A、难以因材施教B、不能大面积培养人才 C、难以发挥教师的主导作用 D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE56. 对概念的分析一般包括（ ）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE57. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（ ）。 A、组织工作B、指导工作 C、管理工作 D、协调工作 E、激励工作【参考答案】ABDE58. 在内化阶段，个体的行为具有（ ）。A、自觉性 B、主动性 C、盲目性 D、稳定性 E、坚定性【参考答案】ABE59. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（ ）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE60. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ ）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验 B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感 C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的 D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标 E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE61. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。A、观察 B、思维 C、记忆 D、想象 E、兴趣【参考答案】ABCD62. 依据任务，课程可分为（ ）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC63. 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（ ）。 A、引起学习动机B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 E、检查知识【参考答案】ABCDE64. 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A、家庭教育B、道德教育 C、班级教育 D、学校教育 E、社区教育【参考答案】ADE65. 教育目的的评价作用表现在（ ）。A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD66. 生产力对教育的决定作用表现在（ ）。 A、决定教育发展的水平 B、决定教育的发展规模和速度 C、制约教育的结构D、制约教育的内容 E、决定教育的宗旨和目的【参考答案】ABCDE67. 根据知识的概括水平将知识划分为（ ）。 A、具体知识B、抽象知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 E、概括性知识【参考答案】AB68. 自我中心的语言有哪几种表达形式（ ）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC69. 理解在学习中的作用包括（ ）。 A、有利于知识的发展 B、有利于知识的记忆 C、有利于知识的保持 D、有利于学生应用知识 E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD70. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。 A、名称B、内涵 C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC71. 柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（ ）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE72. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A、说服B、榜样示范 C、群体约定 D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE73. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ） A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项 C、重视对学习过程的检测 D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE74. 现代教育的特征主要有（ ）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E.终身性和未来性【参考答案】ACDE75. 目的游离评价模式主张（ ）。 A、评价的重点是课程计划预期的结果 B、评价应关注非预期的结果 C、应着重关注课程计划满足目标的程度 D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE76. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 E、设计教学法【参考答案】DE77. 创造性的基本特征有（ ）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC78. 以下哪些是杜威的儿童发展观（ ） A、教育即生长 B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程 C、教育即生活D、从做中学 E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE79. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ） A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力 C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D、失去双手的人能用口写字 E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD80. 先行组织者可以分为（ ）。A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC81. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。 A、教师中心B、活动中心 C、儿童中心 D、课堂中心 E、书本中心【参考答案】ADE82. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE83. 普通中学在智育方面的要求是（ ）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质 B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念 D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE84. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、建立班级管理制度 E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC85. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE86. 下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。 A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料 E、谈话【参考答案】ABCDE87. 学习迁移的基本理论有（ ）。 A、形式训练说B、相同要素说 C、概括说 D、奥苏贝尔的认知观 E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD88. 重视科研对教学的影响有( )。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD89. 班级授课制的五个固定是指（ ）。 A、学生固定B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定【参考答案】ABCDE90. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现（ ）。 A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理 B、通过控制受教育权分配来控制领导权 C、通过宣传舆论来控制教育领导权 D、利用经济力量控制教育领导权 E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD91. 影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE92. 常用的精加工策略有（ ）。 A、记忆术B、做笔记 C、提问 D、列提纲 E、画关系图【参考答案】ABC93. 结构化策略在教材的排列方面有（ ）。 A、分析式B、综合式 C、直线式 D、分支平行式 E、螺旋式【参考答案】BCDE94. 论语中记述孔子教育思想观点的有（ ）。A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E、长善救失【参考答案】BCD95. 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是（ ）。 A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则 E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE96. 影响反馈效果的因素有（ ）。 A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量【参考答案】ABD97. 主题班会的形式主要有（ ）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE98. 构成我国全面发展教育的内容有（ ）。 A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE99. 学生认识的特殊性表现在（ ）。A、认识的直接性 B、认识的间接性 C、认识的教育性 D、认识的交往性 E、有指导的认识【参考答案】BCDE100. 以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC三、 判断题101. 卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。（ ）【参考答案】正确102. 学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具有延时价值，不具有即时价值。（ ）【参考答案】错误103. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学 板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（ ）【参考答案】正确104. 课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。（ ）【参考答案】错误105. 亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（ ）【参考答案】正确106. 定量评估，是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。一般常用于职称评审、职务任命、宣 传表彰等管理领域。（ ）【参考答案】错误107. 在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。（ ）【参考答案】错误108. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质 环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（ ）【参考答案】错误109. 成熟为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。（ ）【参考答案】错误110. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（ ）【参考答案】错误111. 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（ ）【参考答案】错误112. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。（ ）【参考答案】正确113. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。（ ）【参考答案】错误114. 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量 标准。（ ）【参考答案】正确115. 中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。（ ）【参考答案】错误116. 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。（ ）【参考答案】正确117. 教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。（ ）【参考答案】正确118. 从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。（ ）【参考答案】错误119. 外铄论者一般不注重教育的价值。（ ）【参考答案】错误120. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。（ ）【参考答案】正确121. 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ ）【参考答案】错误122. 教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。（ ）【参考答案】正确123. 教学的首要任务是促进学生的发展。（ ）【参考答案】错误124. 教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪，这说明教师要具备更高的教育专业素养。（ ）【参考答案】错误125. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。（ ）【参考答案】正确126. 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（ ）【参考答案】正确127. 班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（ ）【参考答案】错误128. 文明习惯的教育属于道德素质教育。（ ）【参考答案】正确129. “师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。（ ）【参考答案】错误130. 马克思认为，人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。（ ）【参考答案】正确131. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（ ）【参考答案】错误132. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。（ ）【参考答案】错误133. 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。（ ）【参考答案】正确134. 教学活动是一种特殊的认识活动。（ ）【参考答案】正确135. 教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。（ ）【参考答案】正确136. 师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（ ）【参考答案】错误137. 国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导 权。（ ）【参考答案】错误138. 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。（ ）【参考答案】错误139. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出 的人个人价值作出规定。( )【参考答案】错误140. 智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。（ ）【参考答案】正确141. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（ ）【参考答案】错误142. 儒家学派主张“兼爱”。（ ）【参考答案】错误143. 班集体是班级发展的最高形式。（ ）【参考答案】正确144. 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。（ ）【参考答案】正确145. 我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（ ）【参考答案】错误146. 我国于1903 年废除科举考试制度。（ ）【参考答案】错误147. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（ ）【参考答案】错误148. 工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。（ ）【参考答案】正确149. 教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（ ）【参考答案】错误150. 按照教师法的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学 业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特 殊管理。（ ）【参考答案】错误