四川省雅安市《综合能力笔试》教师教育

四川省雅安市综合能力笔试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B2. （）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学【参考答案】B3. 以下不属于正式群体的是（）。4. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型内化【参考答案】A5. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B6. 学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C7. 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B8. 低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。10. 学校教育内容按活动的途径可分为（）。11. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。12. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B13. 某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A14. 现代学生观的基本观点是（）。学生是发展的人学生是独特的人学生是自由的人学生是教育活动的主体A、B、C、D、【参考答案】D15. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D16. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C17. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B18. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。19. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A21. 人的身心发展是指（）。22. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A23. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C24. 墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【参考答案】D25. 小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性【参考答案】B26. 下列原则中属于德育原则的是（）。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A27. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A28. 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B29. 教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【参考答案】B30. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。（）A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】B32. 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【参考答案】D33. 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助 【参考答案】C34. 先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。A、手段目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【参考答案】A35. 班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划【参考答案】C36. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A37. 态度的核心成分是（）。A、认知成分 B、情感成分 C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B38. 受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【参考答案】D39. 婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习【参考答案】B40. （）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。41. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。42. 教师在实践中形成并发展的，直接影响教师教育活动成效和质量，使教育活动得以顺利完成的能力称为（）。A、教师职业能力B、教师的专业能力C、教师的实践能力D、教师的教育能力【参考答案】A43. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述【参考答案】C44. 当学习动机处于（）水平，学习效果较好。A、高B、低C、中等D、任何【参考答案】A45. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程【参考答案】C46. 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养【参考答案】B47. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年【参考答案】C48. 课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【参考答案】A49. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C50. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激【参考答案】A二、多选题51. 个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD52. 有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD53. 制定课题计划的内容包括（）。54. 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）。A、夸美纽斯B、雅克马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC55. 下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE56. 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD57. 中小学教师培训应坚持（）原则。A、统一要求 B、因地制宜 C、分类指导 D、按需施教 E、学用结合 【参考答案】BCDE58. 文化的活动形态，具体指（）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC59. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。60. 课程评价的主要模式有（）。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE评价模式D、CIPP评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD61. 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A、布鲁纳的教育过程B、布鲁姆的教育目标分类学C、赫尔巴特的普通教育学D、赞可夫的教学与发展E、夸美纽斯的大教学论【参考答案】ABD62. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC63. 按照环境的性质来分，环境分为（）。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB64. 教师劳动的特点包括（）。65. 教育目的的精神实质是（）。66. 下列属于学习策略训练方法的是（）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE67. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD68. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE69. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE70. 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（）。71. 古代学校教育的特征有（）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE72. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE73. 班级管理的主要职能有（）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE74. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE75. 德育过程的结构要素有（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE76. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。77. 课题计划的内容包括（）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE78. 学校组织和制度文化包括（）。A、组织形态 B、组织体系 C、规章制度 D、角色规范 E、班级管理 【参考答案】ABCD79. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD80. 制约课程改革的因素是（）。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD81. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。82. 以下做法属于外部分组的有（）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD83. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE84. 现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE85. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC86. 影响课堂管理的主要因素有（）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD88. 制定课题计划的内容包括（）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE89. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD90. 教育心理学的作用体现在（）。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE91. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记 【参考答案】ABCD92. 学校文化可以分为：（）。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE94. 教育的功能有（）。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD95. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。96. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE97. 教科书的使用要求主要有（）。98. 下面对教学的特点理解正确的是（）。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE99. 创造性思维训练的常用方法有（）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE三、 判断题101. 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。（）【参考答案】错误102. 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。（）【参考答案】错误103. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误104. 中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（）【参考答案】错误105. 上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）【参考答案】错误106. 学记中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。（）【参考答案】错误107. 人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。（）【参考答案】正确108. 皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。（）【参考答案】正确109. 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（）【参考答案】错误110. 班集体形成的基础是共同的生活准则。（）【参考答案】错误111. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误112. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）【参考答案】错误113. 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。（）【参考答案】错误114. 学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。（）【参考答案】正确115. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（）【参考答案】错误116. 道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。（）【参考答案】错误117. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。（）【参考答案】错误118. 1985年中华人民共和国宪法指出了“四有、两爱、两精神”的表述。（）【参考答案】错误119. 2005 年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（）【参考答案】正确121. 德国是最早颁布义务教育法的国家。（）【参考答案】正确122. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。（）【参考答案】错误123. 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（）【参考答案】正确124. 课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（）【参考答案】正确125. 班级活动中学生既是对象，又是目的。（）【参考答案】正确126. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（）【参考答案】正确127. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。（）【参考答案】错误128. 教育目的本质是促进社会的发展。（）【参考答案】错误129. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。（）【参考答案】错误130. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误131. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误132. 练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。（）【参考答案】正确133. 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。（）【参考答案】错误134. 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（）【参考答案】正确135. 人的根本力量在于人具有精神力量。（）【参考答案】正确136. 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。（）【参考答案】错误137. 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（）【参考答案】正确138. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（）【参考答案】错误139. 中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。（）【参考答案】错误140. 班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（）【参考答案】正确141. 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（）【参考答案】正确142. 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（）【参考答案】正确143. 教育是一种影响政治经济的舆论力量。（）【参考答案】正确144. 提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（）【参考答案】正确145. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）【参考答案】正确146. 对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。（）【参考答案】正确147. 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（）【参考答案】错误148. 课程设计的第一个层次是课程文件。（）【参考答案】错误149. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。（）【参考答案】正确150. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（）【参考答案】正确