初一年级工作计划

初一年级工作方案初一年级工作方案为了全面施行素质教育，进步教学质量，配合学校各项工作的开展，对各阶段工作有条不乱，特制订方案。一、根本情况AA中学初204级共84人，其中女生43人，男生41人；住校生24人；城镇21人，农村63人；年龄最小13岁，最大的16岁。新生入学成绩总分为300分，在290分以上没有，280分-290分2人，270分-280分12人，260分到270分18人，250分互260分22人，其余同学均在250分以下，且240分以下就有30多人，行为习惯太差，学习根底较差。二、三年规划第一学年，着重培养学生的行为习惯，自觉学习的习惯，良好班风的形成，发现苗子优生，培养新苗子，带动中差，做好个别差生的转化工作。第二学年，好的班风和学风已形成，着重培养和进步学生的才能，由于初二增设物理学科，再加上其余各科难度加大，要充分理解学生，局部学生容易分化，再实在做好学习方法的指导工作，防止差生量增加。第三学年，把每一位同学培养成为合格的中学生，使204级两个班都成为先进班集体。向重点高中输送35人，其余49人都顺利考上普通高中。三、本学期工作方案一老师方面1定时，不定时检查老师“七认真”工作；查作业本2次、备课本2次，听课2节及建立老师业务档案表，期末交教诲处。2深化老师、学生中理解老师上课情况，每月听课4节以上。3同年级老师一道处理好一切偶发事件，为师、生排忧解难。4经常同老师商讨本年级的教学情况，急时通报各种信息，开好2次及时次以上的年级老师会，理解学生学习现状，根据本年级学生中存在的问题，提出整改方案，共同贯彻执行。二学生方面1在充分理解学生情况之后，建立学生个人人头学习档案，与班主任一起讨论本年级的学生管理条例。2要求两个班主任在一月半的时间内，调查理解学生的家庭、生活、学习等多方面情况，借此找每一位同学“面谈”一次。3要求学生写好本期学习方案，讨论年级管理条例，并遵照执行。4从本学期开场，对每一位同学表现实行优、良、中、差的等级评定，每周一次，期末累计，并作为该学期学生操行成绩的主要根据。5为了进步初一年级学生学习成绩，在本年级中开展“一帮一、一对红”活动，自愿“结对”组合，互相讨论帮助、取长补短，共同进步。6期末要求学生写出书面总结，老师加以评定。 三其它方面1开好对上期工作的总结会并发奖；2开好家长座谈会在11月中旬进展3组织好月考的考试、评卷、总结分析p 工作。初一级部工作方案一、指导思想认真落实党的教育方针,以学校的工作方案为指导，以关注学生的开展为核心,全面推进素质教育.以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体活动,以班主任老师为骨干与课任老师齐抓共管,养成学生文明标准的行为习惯和良好学习习惯,进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的新打破奉献力量。二、工作目的1、以日常行为标准训练为中心，树立一流班风、学风。行为标准的训练，常抓不懈,利用开学业两个月时时间很抓习惯的养成，经过扎实系列的训练。从开学初，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此根底上，进展自我管理，从而进入一个良性开展轨道。2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项非常详细的工作，必须从一点一滴做起。及时理解学生的思想动态，擅长发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。 3以活动育人为核心，让学生在体验中安康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强迫，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。三、主要工作思路、重点抓好学生行为标准和养成教育开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析p 并制定出实在可行的班主任方案、教学方案。特别是对学困生和好动生要落实到学生、老师。并及时对家长做好反应工作。整个年级用一定的时间认真学习中学生守那么、中学生日常行为标准、平安教育和文明礼仪教育，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细节事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展老实守信，关心别人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有方案有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。2、平安工作常抓不懈进展深化细致的平安教育工作，增强学生的平安意识，严禁学2 生携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患消灭在萌芽状态。3、强化年级组教学管理工作抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，进步课堂效率。确保年级教学程度的不断进步，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进展集体备课，互相商讨，以进步课堂教学效率。认真修改作业，选出优秀作业进展表扬，做好每学期二次考试安排工作，注重考试质量，认真做好质量分析p ，作好补救工作。学科老师经常组织活动，通过活动培养学生学习积极性和主动性。四.帮助学生转变学习观念1, 中学生是人生观形成的重要时期, 特别是六年级才入刚入学的学生,帮助他们树立远大的理想和人生目的,帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮别人生的路。将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。2.鼓舞学生信心,树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居优势后居上,获得了好成绩的典范,3 伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。3, 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立目的,取长补短。4, 面对挫折实事求是地分析p 失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。五,培养学生正确的学习方法1, 加强学习方法的指导,进步学习效率,是各课任老师的一项重要工作,也是差生转化的中心,讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,理解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导, 2, 强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。3, 创造条件让差生补习,同学自愿,请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努4 力,营造一种努力争先,不畏困难的气氛。4, 织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,进步其集体自力更生的才能,同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5, 调学习时间的投入,根底差要追赶上来只有刻苦,只有艰辛的劳动才有宏大收获, 6,强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的汲取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。六, 加强班级管理1, 精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。2, 严格纪律要求。班级管理要制度化,严重的报学校给予处分,对屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,对问题学生要让学生有压力感,同时加强对他们的监视,多同他们交流,给予他们信任。七、详细工作表5 九月份：1、新学期开学，结合队列进展军训及入学教育，班主任抓学生管理，学习各种规章制度2、配合语文课，给家长写一封信，增进学生与家长的沟通交流，对学生进展亲情教育十月份：1、利用班团会、黑板报等各种形式，做好中学生守那么、中学生日常行为标准、平安教育和文明礼仪教育的学习与宣传工作。2、认真组织第一次期中考试。各科任老师做好期中考试的复习、考试、评卷、考试后分析p 等工作。3、催促各班完成“两迎一验”工作。4、组织全年级学生观看平安教育有关录像。十一月份：1、组织优秀作业展览。十二月份： 1、准备迎新年节目。2、冬季越野赛一月份：1，认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习方案，积极复习，考好期末考试。2，学期总结，3，假前平安教育等。6初一级部工作方案一、开学前准备：提早15天安排1、老师到位，分好班级、宿舍，安排好桌凳、床铺。2、布置教室，宿舍文化，欢送新同学。3、清扫卫生，提早备好期中考试前的课二级备课。4、备课、赛课。5、检查各处，去除平安隐患。6、制定并公布课程表及人员安排。7、开三次会议，加强老师的思想建立。8、洋思教学观摩与展示。9、公布教学、工作方案。10、统一思想，安排人员做好新生入学的两天准备。二、周次一：9.19.131、老师要明确守纪学校各项规章制度，加以学习并考试。2、要把各种规章制度装订成册，下发给各位老师。3、公布学校教育教学工作方案。4、学生方面，首先是做到平安、愉快入校、入班。5、学习中学生日常行为标准及学生守那么。6、学习本校的各种规章制度，做好“以希望为荣，为学校争光”。7、做好学生的思想工作，防止因想家想退学，尽早适应学校生活。8、让学生平安离校。二、周次二：9.149.271、召开班主任会总结大周工作的丢得失，寻找好的方法，共同进步。2、召开学生座谈会，听听他们对学校，老师的心声。3、筹备新生入校晚会。4、严抓各项量化宿舍、卫生、餐厅5、加大对学生生活才能的教育和培训。6、宿舍、教室大排查，收缴各类刀具、手机、易燃易爆物品。7、备课组长制定出听课顺序，进入“洋思形式”听课、赛课。8、使用并检查工作日志，查备课本二级、三级。9、举行“迎新生文艺晚会”。10、老师要逐渐走进学生内心，理解他们的心声，并统计住址、 。11、发一张“喜报”给学生，让学生家长知道学校的特色以及各种制度。12、开学典礼的举行。三、周次三9.2810.111、深化落实各项工作制度，工作重点是彻底整治打架和带手机之风。2、严抓课堂和课前纪律。3、对老师进展培训。4、做好第一次月考及相关准备工作。5、做好“十一”长假的平安教育。6、评选出上月的“教改之星”。7、与学生座谈、听学生心声。、8、组织学生观看演出、演讲等活动。9、检查日志、教案、作业修改情况。四、周次四：10.1210.251、召开班主任工作经历交流会。2、组织老师培训。3、本大周重点：课堂纪律和教室内外卫生。4、播送操并进展比赛。5、检查破绽之外，排除一切平安隐患。6、筹备家长会。7、组织学生观看演出。8、办理学籍。五、周次五：10.2611.81、召开家长会，建全家长学校制度。2、举行期中考试第二次月月清。3、本周重点：宿舍被褥叠放及桌底下卫生。4、开班主任经历六流会和学生座谈会。5、查教案、工作日志、听评课记录、修改记录。6、爱国教育及影片展演。7、加强零间隔 跑操比赛的训练。六、周次六：11.911.221、分析p 期中考试成绩，通过与别校的比照寻找差距。2、本周的工作重点，餐厅制度的执行及合缸合卡现象。3、进展零间隔 跑操比赛。4、进一步加强老师队伍建立、进一步培训。5、进展学生座谈会。6、评选教改之星。7、举行演讲比赛，并观看让世界充满爱8、写一下半学期工作总结。9、找出班级的局部后进生，加大对其教育。七、周次七：11.2312.61、本周的工作重点：零间隔 跑操、播送操和眼保健操的标准、及集合、集会纪律。2、进展第三次月月清考试。3、学生对洋思教法的适应程度，并分好组兵教兵。4、保生，做好学生的思想工作，进一步培养自立才能。5、进展乒乓球比赛。6、举行老师、学生座谈会，互相交流，共同开展。7、参加县里的冬季运动会。8、发动学生，准备好下学期的学费，努力做好学生工作，防止学生流失。八、周次八：12.712.201、收交学费，做到快、齐而不让一个学生流失。2、工作重点：对各种不文明行为的纠正和课间纪律。3、总结第三次月考。4、老师培训管理是严肃的爱。5、评选“教改之星”，并检查教案、听评课等。6、组织冬季拔河比赛。7、观看演出，增强学生防火、防电等平安意识。8、法制报告会。9、调查问卷：学生对洋思教学的理解问卷调查。10、迎元旦歌咏比赛。九、周次九12.211.31、学费收交统计，并努力收缴清楚。2、举行元旦文艺演出。3、完毕新课，制定复习方案。4、期末测评发动会。5、工作重点：严抓纪律、卫生、宿舍、教室、餐厅。6、对留守儿童的统计，并合理派发“贫困补助金”。7、学生座谈会各位老师是否该住。8、冬季平安教育，防滑、防火、防电。十、周次十：1.41.171、工作重点：各项工作的进一步落实。2、制定出复习方案，完全进入期末复习。3、做好各种总结：班主任工作总结，各科总结等。4、开好复习经历交流会。5、检查老师教案、日志、听评课等。6、选出各科教改之星，优秀班主任。7、下学期的工作方案和打算。8、进一步加强平安教育。十一、周次十一：1181.281、做好期末考试工作。2、放假安排。3、做期平安。4、做期招生。5做期备课。初一级班主任工作方案今年我接任初一级的班主任工作，这是我第二次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在蓝天学校学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上已有一年的经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次.尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。这学期的初中班主任工作方案如下：学生刚从小学升入初中，是人生道路上的一个重要的转折点。第一，无论在学习还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮助他们尽快适应初中生活。1.告知学生初中和小学的不同点，针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同，及时给予点拨和引导。2.通过家长会和班报，给家长提一些明确的要求，争取家长的配合。3.从心理上多关心学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。第二，学生来自各个不同的学校，应尽快将他们的行规标准，培养良好的习惯。1.抓课前准备：一节课的课前预备非常重要。开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，催促学生做好课前准备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子左上角。岗位建立后，课前请专人负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。2.抓作业的收发：无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必须收齐前方可交给课代表，不会做的题目可以不做，但绝对不允许有不交作业的现象，假如有人不交作业，课代表及时记录，利用晨会或午会进展曝光和教育。作业的发放由课代表分给各组长，由组长发下去。并且送到每人的桌子上。绝对不允许课代表把作业本直接放在讲桌上。3.抓卫生保洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。因此给每一个同学划分出一块块的包干区，消除卫生死角。4.抓自习课纪律：无论是早自习还是午自习，要求学生必须保持教室的安静，班长坐在讲台上督查自习情况，并做好记录。告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后做好手里自备的随堂练习，最后预习好第二天要上的新课。这样，学生每天的自习课安排得井然有序，大大进步了学习的效率。第三，组建新集体，树立起班级凝聚力和责任感。1.班级布置中，后墙贴上“爱我班级，从我做起”的标语，学习园地上，张贴“同窗的真谛”的文章，班报中“关心集体，关注别人”的建议书等，在班级组建的第一时间，将“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的意识植根于学生心间。2.在岗位自荐的同时，设置局部笔试题，就“假如你的组内有一位同学总是晚到学校，影响整组本子的按时上交，你会怎么办”等的问题答复，实行学生集体观念的自我教育。3.设立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做，通过严格的每月量化积分管理，树立正确的言论导向，培养学生的责任感,通过班委的建立,让学生互相监视和协作,既到达强化班级的凝聚力,又可以使学生之间的接触,交流更加亲密.4.建立互助合作小组，以互助小组、1+1小组一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。5 在小组之间开展学习竞赛活动，对优胜的小组和进步较大的小组及个人进展表彰，培养学生的合作意识。第四，教育学生正确认识自己，评价自己，把握自己，树立自信心。1.教育学生要相信自己，管理自己，鼓励自己。认真对学生进展心理适应辅导-让所有学生心态归零。无论以前怎样，如今是新的开场，要相信自己，每天充满自信的生活和学习。对学生进展自我约束教育遵守校规校纪和班规班纪，学习上培养自学才能，独立生活的才能。进展挫折教育遇到任何困难不认输，英勇向前。2.教育学生认识自己，把握自己，鼓励自己。从历次考试成绩反映出自己的得与失，正确评价自己，定出改良措施，重新开场。3.教育学生定准目的，进入状态，苦战加巧战决不留遗憾。制定学习目的，并按方案坚持不懈的努力实现目的。尽自己最大的努力，改正不当的学习方法，获得各方面的进步。第五，培养学生正确的学习方法。1.学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学习正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习适当练习。还要对学生科学用脑的教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体锻炼，营养的搭配。调动学生学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大的收获。2加强课外阅读的指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。第六，亲密科任老师和家庭的关系，共同教育学生。1.结合每次考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。设置家校联络册，每天的情况及时与家长沟通。2.平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。?3.有条件开家长会的情况下, 让家长明确不同的阶段该配合学校做的系列工作。4.亲密与任课老师的联络，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。第七，重视每一次的细节教育：1抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。2抓好入校的每一次大型活动。宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。总之，班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，就如同人造地球卫星，只要上了轨道，它就可以自行运转了。这不但对于形成一个安康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。学生的根本情况分析p :从开学以来,就一直和学生行影不离,班上每位学生都接触过,根本情况根本上也理解,(例如学生是来自哪里,家里跟父母的根本情况,性格特点,有什么兴趣爱好,之前的学习情况如何等等).同时,通过学生的其他科任老师理解到他们的各科目的学习大概情况.有科任反映,班上高光玉同学,本性比拟淘气,跟老师的工作不是很配合,由于父母工作忙,家庭条件有限,在学习上缺少强有力的辅导和监视,大局部的学生在学习上还处于松散,被动的状态.作为初一级的班主任,我有义务,有责任把班上每一位学生的学习,生活平衡,调配好,让学生有一个轻松和谐的学习.2022年9月4日2022年初一年级班级工作方案初一年级班级工作方案认真学习学校各处室的，全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容。本年级将继续以培养四优中学生为总体目的，即“优秀的品德、优雅的气质、优美的形体、优良的学业”，继续坚持赏识教育，每个人都有闪光点。深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵。著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一年级特点，为创年级工作特色，促进学校德育工作协调开展，初一年级将主要以培养学生文明守纪的行为习惯，夯实学习根底，加强教育教学常规管理为教育核心，帮助新初一学生顺利的实现小学到初中的平稳过渡，保持年级的和谐稳定。二、本学期年级的奋斗目的1.德育教育目的：培养学生文明守纪的行为习惯，帮助新生尽快适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的才能。2.教学教育目的：培养学生良好的学习习惯，夯实知识根底，防止在初始阶段两级分化。2022年初一年级班级工作方案3.集体建立目的：帮助初一新生树立集体意识，创造积极向上的班级文化气氛，注重班级的班风学风和文化建立。完成好学校的各项常规教育和主题教育。重视学生干部的培养，让他们成为学生中的典范和老师的小帮手。一年级组老师队伍建立1、营造和谐的教育教学气氛。年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级气氛，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。根据初一年级组老老师少，年轻老师多的特点，方案通过利用年级例会或举行座谈会的形式让老老师向年轻老师介绍教育教学中的成功经历，而年轻老师要虚心向老老师多问，多学习，多请教，并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新，为年级组多承当责任。同一组老师只有互相理解，互相信任，互相关心，互相帮助，才能共同创立一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学气氛，才能共同把学校的各项工作做得更好。2、加强教学研究，努力进步教育教学程度。按学校教学处要求互相听课，教研组长、年级组长、备课组长20节，其它老师10节，新老师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作，进步教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动，认真学习“新课标”，充分2022年初一年级班级工作方案发挥集体优势、群策群力，认真钻研教材教法。进入新课程阶段的任课老师，要积极参加中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，认真做好考勤和组织工作。作为初一年级为了新生入学后能更好的因材施教，班主任和任课老师在新生入校之后要抓紧时间熟悉学生，进展学生情况和学情摸底，结合学生的实际情况，科学的指导学法，备好课、上好课，实在进步课堂教学效率。七年级部工作方案“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第二学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此方案。一、指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，严密配合教务处，政教处等处室，进一步解放思想，推进课程改革，进步全体学生的全面素质。本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力量。以一切为了学生的安康成长为目的，以班级工作为根底，班主任及任课老师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为标准，抓好中小学的衔接；从细处着手，分层面地对学生进展前途理想教育、行为标准教育，创造良好的班风、学风，建立积极、安康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为标准示范年级，各班都要争创行为标准示范班和文明班；一切以学生的开展为本，实在关爱每一个学生；年级教学在积极推进课改的根底上要保持稳步快速的进步；强化本组老师的团队意识、创新意识、质量意识、效劳意识，以“扎实、务实、务实”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、年级组状况简析老师：现有老师近20人，多数为中青年老师，中年老师正当盛年，精力充分，经历丰富，青年老师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，可以不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻老师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经历尚缺乏，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵敏运用，仍须不断地学习。学生：共存6个教学班，20多人。这些学生大局部来自本地区，小局部是外来人员子女。他们幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的才能。三、主要工作 (一)、德育工作1、班主任队伍建立(1)、以学生根本素质进步为重点。班主任及任课老师要做好学生根本素质进步，建立“民主、平等、自主”的行为标准养成教育机制。以标准引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主开展的才能，最终使学生走向自觉、自律。(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程爱心、诚心、耐心、细心、恒心。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深化班级，理解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。(3)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。(4)、工作交流。利用班主任例会、年级组活动时间，交流教育信息、班级管理的经历，商讨班级管理的方法，进步班级管理工作的针对性、实效性。(5)、加强平安管理，落实平安管理责任，各班张贴平安警示标志，组织学习平安方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承诺，成立以班主任为组长的平安工作领导小组，对教室、楼道等进展督查，落实专人管理，平安无小事，做到平安工作时时抓，事事抓。2、老师队伍建立(1)、重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛。本组老师要加强师德修养建立，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。老师之间要有团队合作精神，为同一目的而奋斗。(2)、严于律己，为人师表，做学生的典范，模范地遵守学校的各项制度。(3)、勤于学习，努力进步自身素质，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和进步教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科德育教育。(4)、年级部成员要带头学习，要组织年级组老师开展教育教学科研活动，进展案例研究，使理论学习和理论探究成为推动教育教学前进的两翼。 (5)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。催促组内老师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。3、年级学生管理目的、方案 学生管理目的：树立一个理念校园变乐园，学生安康、快乐、自信、开展，遵守两个标准中学生守那么、中学生日常行为标准，处理三个关系生生、师生、亲子关系，培养五自人才人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强。重思想、重行动，一切以学生的开展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面开展。(1)、利用晨会、班会、法制心理教育活动对学生进展爱国、集体、心理安康和行为标准养成教育。施行关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。施行生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，安康成长。(2)、搞好班级文化建立，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓重，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的根底，进而完善人格。(4)、发挥典范示范作用，鼓励学生开展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目的。(5)、加强常规管理，确保“两操一卫”播送操、眼保健操、班级及包干区卫生等工作正常有序，使常规工作常抓常新。(6)、以平安教育为工作核心，保障学生的身心安康。做好年级组的平安防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。(7)、有方案的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面开展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。(二)、教学工作：1、鼓励组内老师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改良教学方法，努力进步课堂教学效率，实在把课改的精神付之于理论。做到课改课堂常态化，课堂改革深化化。 2、充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定”定时间、定地点、定内容、定主备人“六备”备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题“四统一”统一教学进度、统一教学目的、统一教学重难点、统一阶段检测。3、努力进步学生的学习兴趣，老师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反应的原那么，培养学生的学习才能，进步教学质量。 4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析p 、年级部做好全年级各学科质量分析p ，并要有详细对策。5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求老师思想重视，情感投入，分类评价，及时鼓励，努力进步年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力三、平安工作常抓不懈进展深化细致的平安教育工作，增强学生的平安意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患消灭在萌芽状态。初一年级主任工作方案初一学期工作方案初二年级工作方案初一年级体育教学方案初一年级上学期工作方案共8篇第 20 页 共 20 页