音乐课件《小鸟小鸟》

小小 鸟鸟 小小 鸟鸟 请同学们跟随老师到大自然中走走，请同学们跟随老师到大自然中走走，看你们能发现些什么看你们能发现些什么歌曲简介 这是一部经典影片苗苗的主题歌曲，影片中的苗苗被分配到实验小学当教师，满怀热忱的她却遇到了一群淘气的孩子，苗苗感到受不尽的“窝囊气”，向学校交了辞职报告，但同学们已经和她建立了深厚的感情，苗苗最终留下来，决心做一个为祖国培养幼苗的好园丁。小鸟，小鸟这首歌曲用鲜明的节奏，跳跃的旋律表现了孩子们和老师之间深厚的感情。问题：问题：1 1、感受歌曲情绪是怎样的？、感受歌曲情绪是怎样的？2 2、请你选择符合这首歌曲的音乐结构图、请你选择符合这首歌曲的音乐结构图式：式：A A、ABAB段式段式 B B、A A段式段式 C C、ABAABA段式段式3 3、这首歌曲是几拍子，强弱规律是什么，、这首歌曲是几拍子，强弱规律是什么，节奏特点？节奏特点？6 8强弱弱次强弱弱节奏特点：跳跃轻盈，有旋转感节奏特点：跳跃轻盈，有旋转感, 弱起小节弱起小节 一般来说，歌曲多数是从强拍开始一般来说，歌曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌曲是从弱拍的，但我们也常见到部分歌曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌曲的最后结束小节节）。弱起小节的歌曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。好相当于一个完全小节。 学唱歌曲学唱歌曲 说一说乐谱中的休止符和弱起节奏对歌曲表现起到了怎样的作用。停顿、抑扬顿挫 根据你的想象，第一乐段和第二乐根据你的想象，第一乐段和第二乐段分别表现了一个怎样的画面？用什么段分别表现了一个怎样的画面？用什么样的声音、力度演唱？样的声音、力度演唱？第一乐段表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食、唱歌、跳舞、嬉戏的情景第二乐段表现的是一群小鸟在天空中自由飞翔、旋转的画面。第一乐段用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的第一乐段用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的活泼跳跃；活泼跳跃；第二乐段声音连贯表现在空中自由飞翔的小鸟。第二乐段声音连贯表现在空中自由飞翔的小鸟。 想一想：我们应该以怎样的实际行想一想：我们应该以怎样的实际行动保护大自然。动保护大自然。