关于国家义务教育发展基本均衡县督导检查问题整改落实情况报告

关于国家义务教育开展根本平衡县督导检查问题整改落实情况报告省政府教育督导委员会办公室：根据“国务院教育督导委员会办公室关于印发对安徽省义务教育平衡开展督导检查反应意见的函，结合前期国家督导检查问题清单，现将我县存在问题整改落实情况报告如下：一、关于“有160个班级超过50人，其中有28个班级超过60人，小学、初中最大班额分别为68人、65人。县实验小学平均班额57.6人，最大班额68人；县实验初级中学56人以上班级有6个，最大班额68人。”问题我县将通过优化学校布局、调整学校效劳区和推动城区学校扩大教育资三项措施，逐步解决城区教育资缺乏和大班额现象。一是优化学校布局。20年和“十三五”期间，我县将进一步推进全县中小学合理布局，统筹城乡、突出重点，调整优化、平稳推进农村中小学布局调整。二是调整学校效劳区范围。20年，我县将通过调整城区义务教育学校招生范围，扩大县三小和实验初中的招生范围，适当压缩县实验小学和县二中的招生范围，同时推进平衡分班，缓解城区义务教育学校的大班额问题。三是推动城区义务教育学校扩容。我县结合“全面改薄”规划，进一步扩建县实验小学和实验初中。同时，“十三五”期间，我县将在县城区东、北区域规划建立公办初中、小学各1所，其中小学配置48个教学班、初中配置36个教学班,可根本满足在城区居住、务工人员随迁子女入学需求。目前实验小学扩建工程已开工，实验初中扩建工程已进入规划设计阶段。新建小学已完成规划设计，启动招标，新建中学也已本质性启动。二、关于“郎溪县实验小学生均校舍建筑面积、生均运动场地面积严重缺乏，分别仅2.9平方米、1.6平方米，与省定标准差距较大，分别缺4400平方米、5000平方米。”问题20年县政府在实验小学东侧征地6500平方米,规划建立1幢3400平方米的综合教学楼，1幢320平方米的学生食堂及风雨活动室。目前工程建立已开工建立，工程建成后，该校生均校舍面积和生均运动场地面积将到达省定标准。三、关于“有2所小学功能室缺乏，红山小学缺美术教室、音乐教室，实验小学缺美术教室。”问题20年县政府在县实验小学东侧征地6500平方米,规划建立1幢3400平方米的综合教学楼，工程建成后，将解决实验小学缺美术教室问题。按我县工程建立规划，红山小学将于20年建成6套老师周转房，校内居住的老师将入住，腾出的校舍可用来改建功能教室，从而解决红山小学缺美术教室、音乐教室的问题。四、关于“按照核定编制，缺教职工64人。全县缺音乐老师8人、美术老师7人、体育老师12人，缺科学老师15人、信息技术老师3人，缺小学语文老师28人、小学数学老师15人”和“老师队伍年龄老化。全县老师平均年龄为43.8岁。45岁以上老师占比61.7。”问题-我县将通过三项措施逐步解决上述问题。首先，进一步完善老师补充机制，继续面向社会公开招聘老师，尤其是音体美、英语、小学语文、小学数学和信息技术等紧缺学科老师，20年我县将招聘86名老师，新招聘的老师优先补充到学科老师紧缺学校和农村薄弱学校任教，我县将在20年前完成缺编老师的补充，在“十三五”末从根本上解决老师老龄化的问题。其次是催促专业老师专职专任。第三，进一步标准老师走教、支教、送教下乡、中小学教研员联络帮扶农村学校、城乡联盟办学等方式，缓解局部学科老师短缺的矛盾。第四，深化推进老师无校籍改革，有效引导老师由超编学校向缺编学校、由强校向薄弱学校合理流动，盘活并平衡配置老师资。重点是整合农村初中学校老师资，将初中充裕老师交流轮岗到师资紧缺、老龄化严重的小学，同时，对整合转岗的老师进展转岗培训，促进老师专业化开展。第 2 页 共 2 页