学生对体育老师的评语

学生对体育老师的评语篇一：老师体育课对学生评语体育老师课堂常用评语1、体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。2、跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。3、喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。4、在体育运动上很活泼，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！5、你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。6、参加体育活动要更积极哦！7、生命在于运动，希望你成为一个运动、安康、聪明的小朋友。8、足球运动很有天赋，继续努力！9、你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。10、爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！11、体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！12、上课集队的时候，动作要快哦。13、体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！14、喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。15、喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。16、活泼、得意，体育课很积极，好好锻炼。17、喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。18、喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动。1、你能积极进取，全面开展，老师为你加油！2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对将来的！8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而 是学习勤。老师相信你一定会成功的！9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很快乐！13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！14、多参加体育活动，锻炼自己的才能，你会成为一个出色的学生！15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的典范，你真棒！18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。21、有一艘巩固的“船”和灵敏的“桨”，才会使你尽早到达成功的此岸，加油 吧！22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！23、“天才=1天赋+99汗水”只要努力，你一定是个成功者！24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉！25、经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面开展的好学生！26、“三人行，必有我师”积极进取，全面开展，你会更加完美！ 27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！29、参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！30、成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！36、体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！1.你进步了，真是个好孩子！2.很快乐看见你最近能有这么大的进步，希望你能一如既往地坚持下去，获得 更好的成绩！1.认真是进步的开场！2.很好，尽管还有点小错误，但你毕竟进步了！3.别灰心，失败是成功之母，有志者事竟成！4.只要坚持刻苦锻炼，你也会像其他同学一样学好体育！1.你是老师的好帮手，老师非常感谢你！2.假如你能更开朗、活泼一些，那你一定会成为一名更加优秀的小干部！3.虽然你在学习上遇到困难，但老师相信你会努力克制它。功夫不负有心人， 你一定能赶上大家！1.请再认真考虑一下，寻找最正确途径！2.转换练习方法，契机就再眼前！3.你的组织才能、表达才能、表演才能都比拟强，老师真为你快乐，由衷地希 望你能在其他方面也有更加出色的表现！1.希望你能在跳绳和耐力方面多花一些时间去练习！2.希望你下次能有更认真、更专心地听讲，老师为你在体育学习中获得的进步 而快乐，假如你能再自信一点，在大家面前表现自己所学到的本领，那就更好了，老师相信你能行！1.老师要提醒你身体是学习的本钱。只有安康的身体你才能有足够的精力 去学习。2.你的体育成绩不是很理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪。3.你的体育成绩未能令人满意，需不断地加强锻炼。4.你的体质较差，动作太慢，这直接影响到你的学习成绩，假如加强体育锻炼， 效果一定会很理想。5.你体质较差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。6.体育课上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及 格的现象。7.你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜欢，但一次次地放松对自己 的要求，使你一直没有实现这个愿望。8.老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊！9.你的学习态度却着实令老师着急，只要辞别懒惰，相信你不会比别人差。10.老师理解到你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。希望在体育活动你也有如此出色的表现。11.美中缺乏的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位，要多努力和专心。12.你不大爱言语，比拟怕事。有时不太活泼，不够注重体育锻炼。13.体育上一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。1.这学期你在纪律方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。 只有认真对待，你的体育成绩才会有更好的进步。2.你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。建议你多参加一些 集体活动，培养自己开朗大方的性格。3.多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会获得好成绩。4.老师希望你可以戒骄戒躁，踏踏实实地锻炼，争取成为一个全面开展的好孩 子。5.新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，获得更好的成绩。使身体长得更 结实。6.老师希望你在今后的成长道路上遇到别的困难和挫折也要这样英勇的去战胜 它！7.你其实有很多优点，但老师觉得你不喜欢向大家展示你的才能，是这样吗？ 希望你能表现出自己最好的一面。8.任何成绩的获得，都要付出艰辛的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你 在体育学习和纪律上一定能获得更大的进步。9.希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面开展的学 生。10.心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。1.在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的好评。篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。2.老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！3.你能积极参加各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有获得名次，但这种精神是很值得大家学习的。4.你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班获得了许多荣誉。5.你在30米、50米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、 为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。6.跳绳比赛中你灵敏的动作轻盈的跳跃给老师留下了深化的印象。7.校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功绩。8.老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军， 你是我们的骄傲。9.是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。10.忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。11.体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会获得很大进步。12.在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。13.你是一个非常聪明、机灵还有点淘气的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神， 夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。14.平时你要多进展体育锻炼，增强体质。进步体育成绩，争取早日成为三好学 生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的根底！15.在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的生 命，我为你感到无比的自豪。16.老师欣赏你认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能 更上一层楼。17.聪明的你对待学习态度端正，可以认真地完成老师布置的任务。18.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上 那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！19.平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的典范，真棒！20.你跑步的速度是那样的惊人。 你是班级和学校的骄傲，21.你跳绳跳得多好啊！你能坚持培养自己安康的兴趣爱好，争取为班级争光。22.跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵敏的动作轻盈的跳跃给老师留下了深化的印象。23.作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决， 为老师减轻了很多负担。认真做好值日工作，劳动认真负责。 工作积极，乐意为老师当小助手。 能出色完成老师布置的各项任务。 工作很能干，是班上的小能手。 能协助老师把班工作做好。 乐于承受老师交给的任务。 对各项工作都能尽职尽责做好。 关心班集体和热爱公物。 作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。 每次的值日工作都能出色完成。 做事善始善终，认真负责。 能遵守学校各项的规章制度。 保护公物，遵守礼仪常规。 能大胆指出同学的错误。 热心班集体工作协助老师完成班务工作。 对班集体工作很关心。 你是个关心集体，热爱劳动的孩子， 坚持不懈地做好班长工作，在班级中能起到表率作用。 做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。 劳动中是不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。 热心于班级板报工作，运动会期间积极为运发动效劳。 只要为班争光的事你从不落后。 劳动课表现得很积极。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。 积极为班级做好事。 你在劳动中总是最能干。 遵守学校的校规校纪评比，我班总是第一，你这个纪律委员很称职。 咱班的后进生在你这个学习委员的帮助下有了很大进步。 卫生红旗常常挂在我们班里，这里浸透着你的汗水。 但你比拟怕劳动，不要计较工作量的大小。 在家也能帮助奶奶干活，有一定的自理才能。 我们的少先队板报图文并茂，这里有你这个宣传委员的功绩。 你们的假日雏鹰小队活动丰富多彩，说明你是一个足智多谋的小队长。 工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气 同学有困难，你总是主动帮助。你是同学们学习的典范，老师的得力助手。 你能在荣誉面前谦让，顾全大局。 你仁慈、热情，心中装着集体、同学。老师祝贺你中选了中队委员1.你进步了，真是个好孩子！2.很快乐看见你最近能有这么大的进步，希望你能一如既往地坚持下去，获得 更好的成绩！1.认真是进步的开场！2.很好，尽管还有点小错误，但你毕竟进步了！3.别灰心，失败是成功之母，有志者事竟成！4.只要坚持刻苦锻炼，你也会像其他同学一样学好体育！1.你是老师的好帮手，老师非常感谢你！2.假如你能更开朗、活泼一些，那你一定会成为一名更加优秀的小干部！3.虽然你在学习上遇到困难，但老师相信你会努力克制它。功夫不负有心人，篇二：体育评语体育评语1、你能积极进取，全面开展，老师为你加油！2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对将来的！8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很快乐！13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！14、多参加体育活动，锻炼自己的才能，你会成为一个出色的学生！15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！篇二：学生对体育老师的评语对体育老师评价体系的讨论薛 东，袁保才江苏省太湖高级中学，江苏 无锡 214125对体育老师评价的目的是，促进体育老师不断地对自己的教学行为进展分析p 反思，建立老师自评为主，校长、老师、学生、家长共同参与的评价体系，丰富老师获得信息的渠道，进步教学程度。对体育老师评价不应是传统评价意义上的断定某老师优秀，谁合格或达标，而是和老师一起分析p 已有工作的成就和缺乏，拟订改良方案，促进老师的成长和开展。因此促进体育老师不断开展的评价体系应由以下两个方面组成 。一、明确评价内容和评价标准体育与安康课程对体育老师提出了新的、更高的要求。老师的角色发生了根本性的转变。体育老师不仅是体育与安康知识的传授者，体能、体育技能的训练者，更是学生学习体育与安康课程的引导者和创造者。因此，在促进体育老师开展体系中，不再以学生的竞技程度高低作为评价老师程度上下的惟一标准，而应集中表达在对老师教学的评价和对老师素质的评价两个方面。 12师素质评价的全部内容，不同时代对老师评价的要求就不同，对老师的评价只有追随时代的开展，赋予相应的评价内容和标准，方能保证评价的科学性、实效性和可操作性。二、体育老师课堂教学评价施行素质教育或研究体育课程标准，最终要落实到体育课堂教学中，因此课堂教学是新一轮根底教育课程改革的着力点，是各种评价会聚的集合地，是课程改革的一面镜子，也是老师在课程改革中能否起飞的平台，为此课堂教学评价备受专家、学者和一线体育老师的重视。基于此，老师为了准备一堂体育公开课，为了得到同行和专家的肯定，绞尽脑汁，精心设计，甚至花数月时间反复彩排，浓重包装也就缺乏为怪。加之传统体育教学中对老师的评价主要是从竞技体育教学的方法、原那么以及生理数据方面入手，对一堂课的评价首先是看教学目的是否明确，内容安排、教材搭配是否合理，时间把握等等，至于学生想什么，学到什么，怎么学，为什么要学，可能在评价之外。其实这样的课是为老师的表演而设计的，是为了符合评委的口味而设计的，其目的是为了评优、评模，而不是为了学生的进步和开展，为此要改变传统体育课堂教学的评价形式，就必须使体育老师正确理解体育与安康课程对体育课堂教学评价的新理念和新要求。1.老师教学方式和学生学习方式的改变以往的体育课堂教学，老师根本上是按事先设计好的教学方案教，学生被动学。新课程倡导自主、合作和探究为主的学习方式。老师的教学方式将是创设丰富的教学情境，信任学生的学习才能，营造一个轻松宽容的课堂气氛，教学生如何讨论、如何交流、如何合作、如何考虑、如何获得结论及其过程，同时还应该激发学生对体育活动的兴趣，学生科学锻炼身体的方法，以及如何享受体育，如何面对成功失败等。 3 体育老师要成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者。“以学论教”使老师更多地关注学生在课堂上的可能反响，并考虑相应对策。以往“只见教材不见学生”的备课方式将受到挑战。新课程标准下，体育老师应花时间充分理解学生，琢磨鲜活的课堂，不需要在课堂上简单地在现教材。在体育课教案的设计上应增加老师的教学行为和学生学习行为的内容。教案不必写得太精巧，也不必准确到分分秒秒。重视教学目标和课后反思是进步备课质量的有效途径。从关注“教”到关注“学”的课堂教学评价重心的转移，将促使体育老师重新反思一堂“好”体育课以及老师的教学才能。今天的体育课应关注学生在课堂上做了些什么，说了些什么，想了些什么，学会些什么，体验到什么和感受到什么等等。老师的示范讲解才能不再是一堂好课的必要条件。只要学生在课堂上获得充分的开展，讲解可以让学生来讲，示范可以让媒体和学生来做，这同样是学生学得“好”的课。 4篇二：体育评语体育评语1、你能积极进取，全面开展，老师为你加油！2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对将来的！8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很快乐！13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！14、多参加体育活动，锻炼自己的才能，你会成为一个出色的学生！15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的典范，你真棒！18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。21、有一艘巩固的“船”和灵敏的“桨”，才会使你尽早到达成功的此岸，加油吧！22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！23、“天才=1天赋+99汗水”只要努力，你一定是个成功者！24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉！ 25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面开展的好学生！ 26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！ 27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！ 29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！30、成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！ 36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！37、在篮球场训练，你既投入，又认真，深得同学的好评。篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。38、老师至今还记得你参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！39、你能积极参加各项活动，在校运中奋力拼搏，虽没有获得名次，但这种精神是很值得大家学习的！40、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班获得了许多荣誉。41、你在30米、50米跑到上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。42、跳绳比赛中你灵敏的动作、轻盈的跳跃给老师留下了深化的印象。43、校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功绩。44、老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实的冠军，你是我们的骄傲。45、是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳、长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。46、忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景，运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。47、体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会获得很大进步。48、在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。49、你是一个非常聪明、机灵还有点淘气的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染者班级的每一位同学。50、平时你要多进展体育锻炼，增强体质。进步体育成绩，争取早日成为三好学生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的根底！51、在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。52、老师欣赏你的认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能更上一层楼。53、聪明的你对待学习态度端正，可以认真完成老师布置的任务。54、老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！55、平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的典范，真棒！56、你跑步的速度是那样的惊人。你是班级和学校的骄傲。57、你跳绳跳得多好啊！你能坚持培养自己安康的兴趣爱好，争取为班级争光。58、跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵敏的动作轻盈的跳跃给老师留下了深化的印象。59、作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为老师减轻了很多负担。60、你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。61、体育成绩不理想，锻炼过程中不过积极，有怕辛苦、畏难的情绪。62、平时要多进展体育锻炼，增强体质。63、有时不太活泼，不够注重体育锻炼。64、你思维活泼，对常规的运动工程能以合理、科学的方法加以改良，得到了很大的提高。65、你擅长观察会捕捉生活中新异的运动工程，充实了老师的教学内容，并开阔了大家的眼界，激发了同学们的兴趣，进步了活动才能。66、你富有创意，创造的器材弥补了学校器材的缺乏，我们用你的器材玩是一种享受。67、在体育课上，你勤于考虑，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。68、你积极主动地帮助老师管理班级。阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。老师希望你在各方面都以身作那么，成为同学们学习的好典范。69、你真棒！跑、跳、投等各个工程样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜。70、同学学习积极主动，有一定观察才能；动作技能较纯熟，成绩良好。71、最近老师看得出，你在体育课上也暗暗努力，积极地参加体育活动，立定跳远的测验你由1.12米进步到1.34米，这就是最好的见证，努力吧！成功属于不懈的拼搏者！72、凭你的才能和程度，老师相信你能帮助他们克制体育活动中的困难。到那时，同学们都会佩服你，感谢你。73、你身强力壮，是咱们班出了名的“大力士”，各项素质测验都获得了优异的成绩。但老师看得出，你在前滚翻、韵律操等技能方面，也在不断地努力，希望你能得到全面的开展，成为一名安康开展的好学生.74、与同学友好相处，有时也带着同学进展考虑、讨论解决问题找到一些学习的方法。具有不怕苦不怕累，坚持到底的拼搏精神 。75、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。76、你的体育成绩让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。你要发挥你的优势带动大家一起进步。77、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师。不过，老师想对你说，上课时不要经常一个人玩，要学会交朋友。希望你能努力去做，争取进步，好吗？78、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在老师、同学的帮组下，根本学会了体育锻炼的方法，参加体育活动的本领也有了进步。79、老师希望你能更加强平时的体育锻炼，只有这样，你的进步才会更大！80、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。能较好的掌握体育活动的技能，根本学会自我锻炼的方法。81、能团结同学，互相学习。老师期待你能获得更大地进步！82、老师希望你在做操是有力度、动作到位，以及在各种身体素质的练习上都要加大马力，这样才能最终赢得成功。83、能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。希望你不断努力，大踏步往前走，成为一个出类拔萃的男子汉！84、你是个运动成绩非常优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能帮助其他有困难的同学和协助老师工作，老师非常喜欢你，希望你在其他方面也像你的体育成绩一样出色。85、你是思维活泼的孩子，上课能积极地参与创编活动，老师非常快乐，你创编的动作和游戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好的动作和游戏。86、“永不放弃、永不言败”，你说到做到，老师很欣赏你。87、老师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你的努力使分不开的。加油！老师相信你一定能成为班里的体育小明星。89、带着你副眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃的技术掌握得更好。90、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点早就了你在体育课中对各个运动工程的技术、技能动作上的理解和运用，老师希望在今后的学习中发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。91、出乎老师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，老师祝贺你！相信你能获得更多的成绩，继续努力吧！92、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游戏不够合理，希望你在参与创编的时候在多花一些心思。老师相信你一定能行的！93、老师发现你有进步了，在课中你能积极参加活动，敢于挑战自己。老师看到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。篇三：老师对学生评语 篇四：在体育教学中应如何对学生进展评价在体育教学中应如何对学生进展评价？“以体能和运动技能为评价的主体”这是老师是评价的首先考虑因数，其他的评价是辅助是补充。我们的评价方法也应由绝对评价向相对评价转变；由只重结果评价向结果评价与过程评价相结合转变；由单一评价向多元评价转变。 第一，老师应该对体育学习评价的理论进展系统的梳理，明确各种评价目的、意义、功能、特点、内容、形式以及局限，充分发挥体育学习评价的作用。要通过教学评价让学生找到存在的问题和今后努力的方向，鼓励学生在以后的学习中更加努力。第二，要适当强化评价内容和评价方式的统一性，特别要加强对“学生体育学习成绩评定的标准与方法”的研究，建立起一个既有统一性又有灵敏性的学生体育学习成绩评价体系，建立详细明确的“体能”和“主要运动技能”的评价指标与标准。制定出科学的、详细的、符合实际的、可操作性的评价标准。第三，在正确理解“关注个体差异”本质的根底上，深化讨论科学合理与行之有效的“因材施教”评价学生体育学习的对策与方法。评价时应根据每个学生的学习情况，指出其在学习中存在的问题，提出希望，还可以针对学生的详细情况开出运动处方，让学生更加明确 今后的努力方向，并根据老师的建议通过不断的学习进步自己的体能与运动才能。 总之，评价作为教学活动的一局部，一定要树立以学生开展为目的的新的评价观，使评价标准呈现多元性，并注意评价手段、方法的多样性，引导学生正确评价自己与其他同学，并处理好老师与学生评价、才能与情感评价等方面的结合，以开展的目光去科学评价学生的成绩。篇五：体育课上的语言魅力-老师评价学生 体育课上的语言魅力老师评价学生20年1月6号，我在学校聆听了四位老师的体育优质课，深受启发，这次体(第 21 页 共 21 页