福建师范大学21春“学前教育”《幼儿园教育》离线作业（一）辅导答案3

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 福建师范大学21春“学前教育”幼儿园教育离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.幼儿发展的基础和源泉是：()A.社会的发展B.幼儿园的教育C.活动D.遗传因素参考答案：C2.是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()A.正确B.错误参考答案：B3.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：()A、物质条件B、教学设施C、精神环境D、社区文化参考答案：A，C4.自我选择有助于促进幼儿的独立性形成，帮助幼儿学会对自己的决定负责。()A.正确B.错误参考答案：A5.下列属于儿童权利公约的基本精神体现的四条原则的是：()A.特别照顾权原则B.最大受益性原则C.无歧视原则D.快乐成长原则参考答案：C6.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：()A.幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标C.指导一个单元活动的目标D.幼儿园年龄班的教育目标参考答案：D7.社会影响折射到幼儿园的途径中，包含：()A、家长B、园长C、教师D、幼儿参考答案：A，B，C8.儿童生理的加速发展表现在两方面：()A.身高增长加速B.儿童平均体重增加的现象C.生长加速D.儿童的成熟加速现象参考答案：CD9.教师作用幼儿的方式有()A.辐射B.直接控制方式C.间接控制方式D.诱导参考答案：BC10.关于儿童权利公约说法不正确的是：()A.儿童权利公约是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书B.我国是公约的缔约国之一C.这一国际公约是人类决心将最宝贵的东西给予儿童并建立机制加以实施的表示D.我国不是公约的缔约国参考答案：D11.幼儿园内环境的特点：()A.环境的教育性B.环境的适应性C.环境的可控性D.环境的单一性参考答案：AC12.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。()A.正确B.错误参考答案：A13.以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()A.正确B.错误参考答案：B14.幼儿园教育物的要素是指：()A.进入幼儿园教育过程B.发挥直接作用的C.发挥间接教育作用的各种物质资源D.教育所需资金参考答案：ABC15.幼儿园内环境创设的原则包括：()A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与的原则D.经济性原则参考答案：ABCD16.教育教学过程评估的重点是：()A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展C.是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐D.是否重视学习方法和思维方法的指导参考答案：ABCD17.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，包括：()A.幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力B.幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力C.幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉D.幼儿在实物操作活动中发展自我意识参考答案：BCD18.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()A、游戏为基本活动的原则B、教育的实用性C、活动的多样性原则D、发挥一日生活整体教育功能的原则参考答案：B19.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：()A.是幼儿园教学的基本手段B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C.是幼儿园教师进行教学的根据D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动参考答案：BD20.20世纪初期国际联盟通过的()首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题A.儿童权利公约B.日内瓦儿童权利宣言C.未成年人保护法D.母婴保健法参考答案：B21.设计教育教学活动的注意事项包括()A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响B.注意合理地组织教学内容C.注意教学过程与教学结果的辩证统一D.注意选择适当的教学活动形式参考答案：ABCD22.()一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。A.班级活动B.小组活动C.自选活动D.户外自由活动参考答案：A23.1996年6月开始正式实施()。A、幼儿园工作规程B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国宪法D、母婴保健法参考答案：A24.只要进行了教育，幼儿就一定得到发展。()A.正确B.错误参考答案：B25.在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的。()A.正确B.错误参考答案：A26.在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：()A.教幼儿学唱歌B.摆积木C.学做值日生D.玩角色游戏参考答案：A27.幼儿教育的重要职能是：()A、保障幼儿的身心健康发展B、保障幼儿权利C、保障幼儿的受教育权利D、保障社会的发展参考答案：B28.幼儿园教育目标的依据是：()A、社会要求B、家长的期望C、幼儿的发展需求D、幼儿的发展的可能性参考答案：A，C，D29.()的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。A.保教合一B.游戏为基本活动C.教育的活动性D.活动的多样性参考答案：A30.教师与幼儿的沟通方式有()的两种。A.隐性的和显性的B.非言语的和言语C.口头的和书面的D.直接的和间接的参考答案：B31.按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。A.以玩具为伴的活动B.以人为对象的人际交往活动C.以父母为交往对象的活动D.以自我为中心的活动参考答案：B32.小组活动特点是幼儿被动积极地操作材料。()A.正确B.错误参考答案：B33.幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置。()A.正确B.错误参考答案：A34.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是?()A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标C.指导一个单元活动的目标D.幼儿园年龄班的教育目标参考答案：D35.1996年6月开始正式实施()A.幼儿园工作规程B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国宪法D.母婴保健法参考答案：A36.家长是教师最好的合作者。()A、错误B、正确参考答案：B37.按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是()。A、以玩具为伴的活动B、以人为对象的人际交往活动C、以父母为交往对象的活动D、以自我为中心的活动参考答案：B38.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。()A、错误B、正确参考答案：B39.下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则()。A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性的原则C.经济性原则D.规模尽量的大原则参考答案：D40.儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。A、生理发展的加速现象B、心理方面的变化C、食量的变化D、运动强度的变化参考答案：A41.幼儿园教育具有的主要职能是：()A.促进经济发展的职能B.促进家庭和睦的职能C.促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能D.促进社会发展的职能参考答案：CD42.幼儿园教育目标的依据是()A.社会要求B.家长的期望C.幼儿的发展需求D.幼儿的发展的可能性参考答案：ACD43.家庭对幼儿园教育的意义，包括：()A、家庭是儿童成长最自然的生态环境B、家庭是人的第一个学校C、家长是重要的教育力量D、家庭是幼儿园教育的主要需求者参考答案：A，B，C44.幼儿教育的重要职能是：()A.保障幼儿的身心健康发展B.保障幼儿权利C.保障幼儿的受教育权利D.保障社会的发展参考答案：B45.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()A.游戏为基本活动的原则B.教育的实用性C.活动的多样性原则D.发挥一日生活整体教育功能的原则参考答案：B46.幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。A.体力活动B.脑力活动C.心理活动D.生理活动参考答案：C47.在进行设计环境时可以偏重智育。()A、错误B、正确参考答案：A48.设计教育教学活动的注意事项包括：()A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响B.注意合理地组织教学内容C.注意教学过程与教学结果的辩证统一D.注意选择适当的教学活动形式参考答案：ABCD49.家庭对幼儿园教育的意义，包括：()A.家庭是儿童成长最自然的生态环境B.家庭是人的第一个学校C.家长是重要的教育力量D.家庭是幼儿园教育的主要需求者参考答案：ABC50.幼儿园教育的基本原则是：()A、儿童利益优先的原则B、尊重儿童的原则C、游戏为基本活动的原则D、保障幼儿基本权利的原则参考答案：B