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七下语文四、六单元检测 班级 姓名 学号 得分一、积累运用（38分）1、根据拼音写汉字，给汉字注音（10分）jio( )健 zh( )伏 笨zhu( ) Bn( )危 k( )睡分（ ）外 献mi( ) 可汗( ) 风so （ ） 机zh( )2、默写（17分）了却君王天下事， 。 ,寒光照铁衣。晴川历历汉阳树， 。 ,带月荷锄归。 居高声自远， 。 ,犹有花枝俏。 右手秉遗穗， 。欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，对满堂学子深情地说 ， 。(用沁园春雪中语句) ，飞鸣声念群 雨昏青草湖边过， 。11.望尽似犹见， 。 12. ，佳人才唱翠眉低。13. ，赏赐百千强。14. 八百里分麾下炙， 。15. ，归雁入胡天。 16. 吏禄三百石， 。3、找出下面语段中的两个病句并修改。（6分）期末考试快要到了。我逐渐越来越感到阅读面不够，于是拼命读小说、散文。可是我看书只是从兴趣出发，光看故事的大意，不注意积累，所以收获很小。后来，我才发现这种做法并非有问题。第 句修改：第 句修改：4、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，仿照下面的句子再写两个句子。（5分 ）大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；， 。二、阅读题 （62分）（一）（18分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。5、解释加点的字。（4分）蔽林间窥之（ ） 益习其声（ ）因跳踉大（ ） 虎因喜，计之曰（ ）6、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。答： 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。答： 7、整体阅读文章，把握老虎的不同表现，理出文章叙事线索，完成下列填空（2分）见驴（ ）驴（ ）驴食驴8、这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。结合寓言内容，你认为驴子悲剧产生的原因有哪些。悲剧可以避免吗？你有什么看法，写出你的理由。（6分）答：（二）（13分）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9、读诗讲究节奏，请划出“引无数英雄竞折腰”的停顿（用“/”表示）2分10、“江山如此多娇，引数英雄竞折腰”在全词中的作用是_2分11、“稍逊风骚”句中的“风骚”在词中的意思是_,其中“骚”原指_“风”原指_ 3分12、揭示全词主旨的句子是_ 2分13、“引无数英雄竞折腰”句中“无数英雄”指（ ）2分A秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗 B历史上农民起义的领袖人物C各个时期的英雄的人物 D无产阶级及其领袖人物14、作者在赞颂“风流人物”这前，为什么要评论古代帝王？（ 2分）（三）绿色塑料（16分）塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”可降解塑料的研制。所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成44平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。15、通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3分)答： 16、文中划线句子运用了什么说明方法，其作用如何。(4分)答：17、阅读第段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。(3分)答：18、请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。(6分)答： （四）改变一生的闪念（15分）这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。19、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）答：20、第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（3分）_21、文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次：_第二次：_22、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（5分）_
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