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26 猫 【导学目标】1了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3揣摩生动的细节描写。4形成关爱动物、善待生命的情感。【重点难点】1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。形成关爱动物、善待生命的情感。2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。揣摩生动的细节描写。【媒体使用】【教学过程】一、预习领先一步1.走近作者_ _18981958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等。2.给下列加点字注音。相称(chn) 郁(y)闷 一缕(l) 娱(y)乐 污涩(s) 蜷(qun )伏怂恿（sngyng） 婢女（b） 惩戒（chng） 怅然（chng） 红绫(lng)二、课堂小试身手问题一整体感知（1） 全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。 第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。第二部分（314段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三部分（1534段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。（2） 作者写了3次养猫，各有不同，请分别分析。来历特点（外型、性情）猫的归宿对猫的情感变化蕴涵思想第一只要来可爱活泼有趣病死喜欢忧郁酸辛对美好事物的珍惜第二只要来可爱活泼有趣走失更喜欢担心怅然对美好事物的珍惜第三只收留懒惰,不活泼受冤死不喜欢憎恨后悔不能臆断（3）作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？第三次养猫是详写，写另外两次是铺垫、对比。问题二、句段品读，体会下面语句的情感并分析。1.自此，我家好久不养猫。对失去美好事物的伤心。2.自此，我家永不养猫。因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。3.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。4.语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。问题三、谈谈你对本文主题的理解。把“我”看作描写的侧重点，本文的主题是：表现“我”严于律己的精神。（“我”是一个善良的、正义的、严于自省的、富有良知的知识分子。）或者“做人的道理”：人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题是：揭示了生活中发生不幸的原因。问题四、你从文中悟出什么道理？凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。三、习题训练巩固1文章的开局有什么特点？结局又有什么特点？写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比。第3只猫,揭示文章中心2作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？对弱小生命的关爱。3语句“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“似乎、好象”能不能去掉，为什么？表示猜测，因为这而判定猫吃了鸟，突出我的主观臆断。4.从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子：我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。5.“都是针，刺我的良心的针！”这个比喻好在哪里？把悔恨比喻成针，比喻句。生动形象的说明了悔恨给主人翁的心带来的痛6.“我永无改正我的过失的机会了！”这一感叹句独立成段有何表达作用？表达了主人翁的无奈和感慨，简练明白的写出了自己的自责和感慨。鲜而明突出。四、个性反思心语
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