2020级七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革第7课 战国争雄讲学稿（无答案） 川教版

第7课 战国争雄【课程标准】知道战国七雄的史实。重点：1.“战国”和“战国七雄”的含义 2.战国时期的著名战役和著名军事家。难点：“合纵”和“连横”的含义。一、预习回答：1、理解“战国”的含义，记住战国开始的时间。2、记住战国七雄，并在战国形势图上找出。3、理解战国战争的特点及其影响。4、记住战国时期著名的战役和军事家。5、了解“合纵”和“连横”的含义及重要表现。二、课堂学习与讨论：导入：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国1、. 春秋 . 战国 .公元前770年 前475年 前221年2、 “战国七雄”指哪几国？其都城分别是？在地图上找出其位置。齐楚秦燕赵魏韩（东南西北中）请填出图中战国七雄的地理位置。（1）请填出图中战国七雄的地理位置。A B C D E F G （2）H和I是战国时期两个著名战役的地点，请分别写出这两地的地名。 H I 3、讲述“围魏救赵”和长平之战，军事家的故事。4、了解“合纵”和“连横”的含义及重要表现： 燕 赵 齐秦 魏 韩 楚课堂小结：三、检测练习：1.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝，实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化2下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ） 青铜农具 石斧、石锛 六角形铁锄A B C D3.2020年5月21日，中国节端午特别节目在浙江余姚录制。众多知名学者和外国友人共聚河姆渡遗址，解读中华传统节日的文化内涵。这有利于（ ）传承和弘扬中华传统文化 消除东西方文化的差异 外国友人对中华文化的了解 浙江传统文化的传播A B C D4.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。战国时期是指（ ）A.约公元前21世纪-约公元前16世纪 B.约公元前16世纪-约公元前11世纪C.公元前770年-公元前476年 D.公元前475年-公元前221年5.下列诸侯国中，不属于战国七雄的是（ ）A.齐国 B.晋国 C.楚国 D.赵国5.人物下列中，生活在战国时期的著名军事家是（ ）A.孙武 B.张仪 C. 孙膑 D.苏秦四、疑问与思考：