七年级政治下册 第二单元 提升自我 适应社会 同步练习湘师版新课标

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。思想品德：第二单元第三节试题 （湘师版新课标七年级下）一.单项选择题(15个)1、我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；我们是子女，要孝敬父母；我们是同学，要互助、互谅；我们是社会成员，要维护公平正义。这说明（ ）A社会生活是复杂的，我们担当的社会角色太多，使我们难以胜任B社会生活是复杂的，让我们很难成功演绎自己所承担的不同角色C在社会生活中，我们扮演着不同的社会角色，就意味着担当不同的责任D在社会生活中，由于我们扮演的社会角色多，使我们不能准确把握自我2、张雷在他的日记中这样写道：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这样不好，但是憋在心里总感到难受。”这表明（ ） 张雷同学没有自己的原则和立场，一味盲从别人 张雷这样做使自己失去了独立思考的机会，容易产生学习依赖性 没有自己的思想和原则，是不可能成功实现自我的 张雷同学很善于不耻下问，虚心向他人学习A B C D 3、有些中学生好奇心比较强，但没有主见，随波逐流，对什么事情只有三分钟的热度。对此，下列说法正确的是（ ） 这是一种盲目从众的心理，是青少年的心理特点之一 在这种心理的支配下，没有自己的原则和思想，随波逐流 有这种心理的同学，做任何事情不容易出错误 这种心理如果不加以纠正，就不可能成功地在社会中实现自我A B C D 4、初中学生宋凯，见别人学篮球，自己就跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画架学画画；还没有坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。宋凯同学的表现是（ ）A一种盲目从众的不良心理 B兴趣和爱好十分广泛的具体表现C见多识广、知识丰富的表现 D广泛培养自己多种兴趣和爱好，全面发展自己的表现5、请看漫画，漫画中人物的言行说明的道理是（ ） 未成年学生判断是非的能力比较弱，很容易沾染一些不良习气 未成年学生的好奇心和模仿能力非常强未成年学生对于自己感兴趣的事情都敢于贸然尝试和模仿初生牛犊不怕虎，未成年学生什么都不怕，其精神可嘉A B C D 6、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（ ）A强烈的好奇心会让人跟着母鸡学习孵小鸡B只要有了好奇心，就能够去研究、探索、创造和发现C只要学会了把握好奇心，就能将好奇心转化为浓厚的兴趣D小孩子都具有强烈的好奇心，成年人则没有7、数学课上，老师出了一道数学题让同学去做，小山很快就用一种老师没有讲的简便方法做出来了，但看到其他同学都在使用老师在课堂上所讲的方法做，于是迅速地改了自己的做法。这说明（ ）A不敢标新立异，一味地迎合别人，是盲目从众，随大流的表现B小山能够和同学一样使用老师讲的方法做，是听话的表现C小山这样做可以看出他是一个很随和的学生D从众心理是一种比较普遍的社会心理，它不会使人走弯路8、学生马倩自上中学以后，一直觉得十分苦闷，每天两点一线的生活使她感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习。没完没了的学习任务压得她喘不过气来。马倩要想找到生活的乐趣，她应该（ ） 从身边的好奇心入手，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。 积极投入到有意义的活动中去，发展自己的兴趣和爱好。 充分感受到兴趣带来的充实生活和乐趣。 放弃沉重的学业，到大自然去陶冶自己的生活情趣。A B C D 9、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉时常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明（ ） 王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生。 情绪会影响人的理智和正常水平的发挥。 消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率。 青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。A B C D 10、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是（ ） 学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题。 在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较。” 了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里。 学会用转移注意力的方法来调控自己。A B C D 11、德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们（ ） 如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地 如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶 要在社会中立足，就应该逐渐克服依赖心理 只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活A B C D 12、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法中能体现独立自主内容的是（ ） 父母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活 自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品 作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳 每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学A B C D 13、2020年12月5日，扬子晚报网消息：每天早上起来，奶奶总是把衣服递到小雪的手上，穿好衣服出去，迎接小雪的是已经挤好的牙膏，倒好的水。唉！可是奶奶并没有想到小雪需要的不是对待婴儿那样的照顾，希望自己动手做自己做得了的事。这一事例说明（ ）A可怜天下父母心，奶奶对小雪的照顾是无微不至B小雪自己的事情都不用动手去做，可以将全部精力投入到学习中去C奶奶对小雪过分照顾，很容易使她形成依赖心理，不利于她的健康成长D小雪生活在奶奶的照料中，是天底下最幸福的人14、学会独立生活作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们要（ ） 完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。 逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处。 积极融入社会，关爱社会，奉献社会。 多向名人学习，多与名人接触，为做名人而努力奋斗。A B C D 15、一项独生子女的独立性调查中，其中生活能力较强的为38%，做事有独立性不依赖他人的为40.3%；有保护自己能力的为43.8%；有责任心的为45.9%。这说明（ ）A一半以上的孩子没有自立能力、没有责任心，事事依赖他人B有没有自立能力主要源于孩子的天资差异C大多数孩子从小就注重培养自立的精神和能力D大多数孩子由于父母的照顾，不需要培养自立的品质二.简答题(2个)16、马路是个聪明、好奇心强的学生，他听到其他同学经常在课间谈论网络游戏如何精彩，非常想体验一下其中的乐趣。没有想到，自己一玩就着了迷，耽误了功课还损害了身体，在老师和家长的教育下，他开始认识到这样下去的危害，于是决心彻底摆脱网络游戏的捆扰。这一事例说明了什么道理？17、李玲最近总是为一点儿小事而冲动，时而高兴地手舞足蹈，时而郁郁寡欢，她也知道这样是不对的，但有时又控制不住自己。这使她感到很烦恼。请问：李玲同学的烦恼说明了什么？三.情景在线题(1个)18、某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。” （1）马明的言行说明了他是一个怎样的人？（2）马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影响？四.分析说明题（1个）19、2020年1月17日，新浪网讯：孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。（1）上述材料说明了一个什么问题？（2）造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响？五、实践与探究题20、随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。为了培养学生的独立意识，某校开展了一次以“当代中学生的独立生活能力”为主题的社会调查，请你结合调查情况，完成下列任务：（1）请你结合自己的调查情况填入下表项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心调查结果（%） （2）你的调查情况反映了哪些问题？（3）结合调查发现的问题，请你以学生会的名义向全体同学发出一份倡议。湘教版七年级(下)第二单元第三节成功演绎我的社会角色测试题参考答案：一.单项选择题1、C 2、B 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、A 11、D 12、B 13、C 14、D 15、A二.简答题16、说明了年轻人的好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱。因而对感兴趣的事情容易贸然去尝试和模仿，结果很容易使自己上当受骗，深受其害而不能自拔。所以，我们应学会把握自己的好奇心，增强自己明辨是非的能力，决不能因为把持不住自己的让好奇心而使自己上当受骗。17、李玲同学的烦恼说明在我们的身体发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，这些变化让我们内心充满了矛盾与困惑。我们要学会自我控制，在公共生活中，不过分地放纵自己，遇到事情不盲目冲动，做到三思而后行。学会自我控制，是我们成长过程中的必修课。三.情景在线题18、（1）马明是一个自己没有主见，盲目地随大流、盲目从众的人。（2）马明一味地盲目从众、随大流，没有自己的思想和原则，跟着他人参加无意义甚至对身体有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中。同时，没有自己的思想和原则，也不利于自己创新意识和创新精神的培养，不可能成功地在社会中实现自我。四.分析说明题19、（1）说明了当今大多数孩子的家长对孩子过分溺爱，使孩子形成一种依赖心理，对其今后的发展非常不利。（2）造成孩子的依赖心理不仅会使孩子丧失独立生活的能力和精神，还会使孩子缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想过不劳而获的生活，对孩子的健康成长极为不利。因此，必须注意不能让孩子形成一种依赖心理，要让他们学会独立生活，培养他们的良好习惯，提高他们适应社会的能力。五.实践探究题20、（1）项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心调查结果（%）35%38%406%412%（2）反映了大部分中学生的独立意识和能力都比较差，依赖他人的心理比较严重，自我保护意识和能力不强，缺乏责任心，应加强这些方面的培养。（3）同学们：自立自强是我们中华民族的传统美德，也是一个人走向成熟的标志。学会独立生存、拼搏奋斗、承担责任，这是财富，体现自己的价值。做一个负责任的人，说负责任的话，做负责任的事，走负责任的路，是我们当代青少年做人的原则。让我们共同努力，摆脱依赖，走向自立自强吧！ 学校学生会