重庆市永川区第五中学校八年级语文上册《第8课 台阶》导学案（无答案） 新人教版（通用）

第8课 台阶导学案 课前预习教材助读一走近作者李森祥，生于1956年，衡州人。1975年人伍，曾在嘉兴军分区某部工作。1986年烟雨楼杂志发表处女半个月亮爬上来，后迅速成长。近年来发表小说颇多。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是质朴的农民形象。其作品小学老师被小说月报等选载，获1991年小说月报第四届百花奖、1990一1992浙江省优秀文学奖。了解台阶有关台阶父亲总是觉得自家的台阶低，总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人一等，因而立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备，终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，父亲下辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是为此却付出了代价：人也衰老了，身体也垮了。台阶是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“低眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语：形成了一种挥之不去的谦卑心理。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了，从一下子能背起三百来斤重石板的壮年，垮掉为连一担水都不能挑的老人。预习自测二1给下列加点的字词注音。凹凼( ) 尴尬( ) 挪( ) 嘎叽 （ ）门槛( )2选出每组中有错别字的一项。(1)( )A。肩膀 B。摩破 C。宽敞 D。涎水(2)( )A。缘故 B。泥浆 C。疲卷 D。瞬间(3)( )A。糟糕 B。仿佛 C。叮嘱 D。烦燥(4)( )A。倔强 B。露珠 C。醒悟 D。跨骨3说说下列句子采用了哪种描写方法，并分析其作用。(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。(2)父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！课中探究 学始于疑一1 故事的叙事线索是什么？2 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？质疑探究二探究点一、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？探究点二、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？探究点三、作者用了很多笔墨写老屋的三块石板，从哪几个方面来写的？有什么作用？探究点四、课文哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？我的知识网络图三当堂检测四1解释下列句子中加点的词语。(1)父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。尴尬：(2)虽然这些部很微不足道，但他做得很认真。微不足道：(3)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。大庭广众：2为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？3新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?4试比较背影与台阶的异同点。点拨：可以从三个方面来比较：从内容上。从结构上。从语言上。课后训练(一)基础达标1. 下列加点字注音或字形不正确的一项是( )A凹凼(o) 烦燥(zo)B尴尬(gn) 阴凉(yn)C卵石(lun )揩一把（ki ）D砌缝(q) 舀米(yo.) 2下面加点的词语使用不当的一项是( )。A史料有记载，说他在大庭广众之下公开顶撞他的上司。B科比无视技术犯规罚款，坦言区区几千美元微乎其微。C待“学生们”走后，雷老若有所失，陷人了深深的回忆。D王府井书店也是文人学者的留恋之地，所幸的是，如今依然挺立于商业巨浪之中，而且人流如织，我感到可庆可贺。（二）综合实践3根据资料，按要求回答问题。机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量，一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2020年3月20 日公布的一组数据，请根据表格内容写出你从中得出的结论。兰州机动车保有量与市政道路增长速度对比表时间机动车保有量（辆）市政道路（公里）1997 D年1140218812020年3466511136(三)拓展延伸阅读短文，完成各题;父亲是一条鱼元宵前后和阳春三月，就是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。在这段时日里，母亲帮着父亲煮一大锅一大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼亩。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂养的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个地方一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放干水池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷霜去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角里早就积了不大堆已磨成草筋的烂草鞋 接下来，父亲又要着手为培植幼苗而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些游鱼在父亲的精心料理和守候中逐渐长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦地婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个一又个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣般的叫卖声，竟然成了他撤在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋，看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢掉的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶过生日，那么炫耀! 那么得意!顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那样大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在他的鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好上作，要我冷了多穿衣，可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。(1)题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。(2)分析下列句子所蕴含的思想感情。顿时，泪眼申的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧压在我的心坎上。父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。(3)第三段中写阳春三月的布谷鸟，有何作用?(4)请对“父亲”这一人物形象作简单的赏析。(5)课文台阶中的父亲与选文父亲是一条鱼中的父亲有哪些共同的品质?