重庆市2020中考语文试题研究 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第五篇《礼记》一则（虽有嘉肴）素材

第五篇礼记一则（虽有嘉肴） 考情搜索：近12年未考查。版本导航：人教版：七年级(上)第20课鄂教版：无原文呈现参考译文虽有嘉肴(yo)，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强(qin)也。故曰：教学相长也。兑(yu)命曰：“学(xio)学半。”其此之谓乎？虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：“教”和“学”是相互促进的。尚书兑命说：“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理吧？第1层：用类比手法说明学习的重要性。第2层：从教和学两个方面说明它们的相互作用第3层：引用兑命中的话，得出结论：教学相长。【文章中心】本文讲述了学习的重要性以及教与学互相促进的道理。【现实意义】“教学相长”为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。