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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1、B,2、B,3、A,4、C,5、D,6【答案】“一个世界”是指正常人生活的社会环境。“另一个世界”是指作者自我封闭的不会和别人接触的地方。,7【答案】作者当时对人生悲观失望，觉得自己和小昆虫一样可怜，以此来抒发当时心中的郁闷感觉。（这里运用的是衬托的手法，借小昆虫来抒发当时心中的感觉。）,8【答案】别人上班是为了工作，“我”只是为了找一个去处消磨时光，逃避现实。可见写“别人去上班”是为了对比和衬托。,9【答案】从这些生灵身上感受到了生活的意趣，得到了一些人生的启示，增添了对生活的信心。（作者写的几种动物充满了活力，给人一种力量，催人奋进。）,10（6分）文中“沉睡湖畔的精灵”指什么？文章是用什么线索写与他们的？,【答案】已故的北大著名学者们。作者用跑步经过他们的故居作为线索对他们进行回忆。（3分） 。,【解析】沉睡湖畔的精灵出现在文章开头，后面开始回忆和未名湖有关的名人学者，可见，沉睡湖畔的精灵即指已故的北大著名学者们。随着作者的跑步行程，一一回顾北大著名学者，因而线索就是跑步经过的故居。,11.请简要分析第6段中画线语句的作用。（6分）【答案】写湖边萧瑟寒风中叶已落尽枝条空舞的垂柳和昔日繁茂今已枯黄的花草。（3分） ，有力的渲染了斯诺墓周围的悲剧氛围， 。（3分）烘托了作者沉痛的心情。,【解析】文章写景物，极尽悲凉气氛。作为著名的国际主义学者，斯诺为中美关系的发展起了积极作用，而今，斯诺已成为过去，环境的悲凉恰好反映了人物的悲凉心境。,12请结合文本分别简要概括季羡林、陈贻焮、金克木、朱光潜先生的性格特点。（8分）【答案】季羡林：为人淡泊从容、待人亲切、关心鼓励后进。（2分）,陈贻焮：热情待人、象竹一样高洁、有傲骨、有名士风、充满才情。 （2分）,金克木：开朗乐观、诙谐幽默。 （2分）,朱光潜：勤于治学、不摆架子。（2分）,【解析】对人物形象的分析，要注意人物描写的内容，抓住关键词进行总结即可。从文章3/4/5/6段对相关人物的回忆中可以得出结论。,13最后一段说：“他们以自己的方式表达自己的意愿，作为学者，他们的人格是独立的。一旦试图改变他们的生活方式，或 者是试图摧毁他们的学术尊严，雍容尔雅的他们，也会以自己的方式抗争。”谈谈你对这句话的理解。（6分）【答案】北大这些学者们推崇人格的独立与不可侵犯，执着坚守自己的观点与态度，努力守护和捍卫自己的学术尊严，甚至不惜牺牲自己的生命去抗争，尽管英灵已逝，但他们这种精神境界却是中国的知识分子应该追求的。,14.（6分）【答案】心理咨询师是用心理学的理论知识和方法技巧，帮助求助者解决心理问题的专业人员。,（“用心理学的理论知识和方法技巧”2分，“帮助求助者解决心理问题”2分，“心理咨询师是专业人员”的单句形式2分）,【解析】,试题分析：这是一道下定义类试题，所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。本题先确定主干句为，再将加工为状语填充到主干句中。,考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。,15.【答案】(示例1)生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。,(示例2)你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享),16【答案】,不必在意曾经的梦已经破灭，也无须后悔难得的机会和我擦肩而过。新的希望在向我招手，不管怎样，明天升起的又是一轮崭新的太阳。,
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