辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级语文下册 第1课《藤野先生》导学案(无答案)( 新版)新人教版

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藤野先生 导学目标: 理解人物形象,体会作者爱国主义思想感情。重点 文章中心 难点 弃医从文的原因 导学过程导学过程导学后反思一:作者简介二:鲁迅留学日本的经历三:文章写作年代及时代背景:四:赏读第一部分1.如何理解“东京也无非是这样”一句?2.鲁迅为什么对东京产生失望、厌恶之情五:问题拓展:作者为什么离开东京?六:赏读第二部分,自读,思考1.从东京到仙台六七百里,所见甚多,但文章为什么只提到“日暮里”和“水户”两个地名?2.我初到仙台受到哪些优待?如何理解我初到仙台受到的优待?七自读思考:1.610段对藤野先生进行了那些描写?表现了藤野先生哪些特点?2文中.写了与藤野先生交往中的哪几件典型事例,它们分别表现了藤野先生怎样的性格和品质?八:合作探究鲁迅弃医从文的原因九:主题思想六:写作特色七:总结全文
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