湖南省2020中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 五 河中石兽素材 语文版湖南省2020中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 五 河中石兽素材 语文版

五、河中石兽 清纪 昀考情搜索：近6年36卷中，2020常德以单篇形式考查。2020重点猜押地市：衡阳原文呈现参考译文 沧州南，一寺临河干，山门圮(p)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹(zho)数小舟，曳铁钯(p)，寻十余里，无迹。 沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺院正门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起沉没在河中。过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，在河中寻找两个石兽，到底没能找到，(人们)认为它们顺流而下了。(于是)驾着几只小船，拖着铁耙，(向下游)找了十多里，没找到(它们的)踪迹。段层精解： 第一段：交代石兽落水，数十年后寺僧到下游打捞没有找着，为下文情节展开作铺垫。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮(fi)，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yn)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一位学者在寺庙里教书，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片，怎么能被洪水带走呢？应该是石头的特点是坚硬而沉重，河沙的特点是又松又轻，(石兽)埋在沙里，越沉越深罢了。顺流而下寻找它们，难道不颠倒(是非)吗？”大家信服地认为这话是正确的观点。段层精解： 第二段：写讲学家的分析。他认为石头埋在沙里只能越埋越深。讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识，刻画出讲学家自恃博才的心态。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(ni)沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。(2020常德)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 一位老河兵听了这话，也笑着说：“凡是沉在河中的石头，应当在上游寻找它们。因为石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，(但)水流的反冲力，一定在石头下面、迎水的地方，冲走沙子，形成陷坑，(石下的沙坑)越冲越深，延伸到石头(底面)一半时，石头一定会栽倒在坑穴里。照这样再次冲刷，石头又会再次(向前)翻转。不停地翻转，于是(石头)反而逆着河水，朝反方向移到上游去了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”(人们)依照他的说法(去做)，果然在(上游的)几里外找到了(石兽)。那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个常理就主观地推断呢？段层精解：第三、四段：写老河兵观点，他认为应当去上游找，按照他的话，果然找到石兽。由此得出遇事不能主观臆断的道理。【全文中心】本文讲述了两只落入水中的石兽，既未被河水冲到下游，也未原地不动，沉入河沙，居然逆流而上，到了数里外的上游。作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，从而悟出了天下事“但知其一，不知其二”时不可“据理臆断”的道理。【人物形象】寺僧考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度；讲学家空谈事理，不切合实际，代表的正是“据理臆断”的态度；老河兵能综合考虑各种现实因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的作风。