湖北省宜都市红花套镇初级中学七年级语文上册 第13课《风雨》教学案 （新版）新人教版（通用）

第13课风雨 学科语文教学内容年级七年级执教授课时间自主学习目标熟读课文，掌握重点词语。合作学习目标体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。合作探究目标认识大自然的威力，勇敢面对大自然。合作重点体会比喻、夸张等修辞手法的运用及作用。合作难点侧面描写手法的运用及其作用合作关键朗读、品味、引导教学流程教学环节教师行为学生活动引入课题创境引入同学们，如果要你描写风雨交加的场面，你会怎么写？学生发言展标导学1、熟读课文，掌握重点词语。2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。3、认识大自然的威力，勇敢面对大自然。明确目标学习内容1展标导学熟读课文，掌握重点词语。明确目标自主合作巡查，指导通读课文，疏通字词。互动交流范读课文，出示字词注音释义巩固达标齐读，加深印象学习内容2 展标导学2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。明确目标自主合作本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的？是怎样进行描写的？找出关键词句，进行圈点批画，组内交流互动交流做示范分析展示交流结果巩固达标课堂小结归纳拓展展示有关风雨的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。风劲角弓鸣，将军猎渭城。林暗草惊风，将军夜引弓。野火烧不尽，春风吹又生。柴门闻犬吠，风雪夜归人。随风潜入夜，润物细无声。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。积累，背诵。